Практика / во время практики / 5. Щоденник з педаг.практики

ВКАЗІВКИ ДО ВЕДЕННЯ ЩОДЕННИКА

і методики викладання навчальної дисципліни.

3.Щоденник - це основний документ, в якому відображена вся робота студента-практиканта в навчальному закладі (школі, ліцеї, гімназії тощо). Він свідчить про те, як студент набуває педагогічного досвіду.

4.Студент-практикант під час практики в навчальному закладі повинен завжди мати при собі щоденник і пред'являти за вимогою методиста, керівників педагогічної практики, завідувача кафедри, декана.

РОЗКЛАД УРОКІВ В ШКОЛІ ЗМІНА

1

ПАМ’ЯТКА СТУДЕНТУ-ПРАКТИКАНТУ

1.Студент працює в школі щоденно протягом шести годин у відповідності з індивідуальним планом.

2.Перший тиждень практики відводиться на ознайомлення зі школою, класом,

організацією навчально-виховної роботи в школі і класі.

3.Індивідуальний план складається практикантом разом з учителем з предмету і класним керівником. До кінця першого тижня план затверджується груповим методистом і керівником практики від кафедр педагогіки чи психології.

4.Практикант організовує позакласну роботу зі спеціальності (заняття,

гуртка, бере участь в організації тижня своєї дисципліни, проведення профорієнтаційної роботи, екскурсій тощо).

5.Спільно з класним керівником студент проводить виховну роботу в класі,

самостійно один заліковий захід у своєму класі і бере участь у проведенні загальношкільного заходу.

6.Студент бере участь у громадських заходах, які проводяться в період практики в школі: засіданнях педагогічної ради, зборах, вечорах тощо.

7.Під час практики студент дає самостійно всі уроки з дисципліни в закріплених класах. Кількість уроків, в т.ч. залікових, визначається робочою програмою практики.

8. По закінченні практики студент подає керівнику-методисту від

спеціальної кафедри наступну документацію:

щоденник-звіт з педагогічної практики;

конспект уроків з дисципліни;

методичну розробку (конспект) одного виховного заходу, проведеного в класі;

психолого-педагогічну характеристику учня чи колективу учнів;

звіт про виконання завдання з НДРС.

9.У разі порушення дисципліни, порядку в школі, вимог директора школи і керівника практики студент може бути усунений від практики.

2

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Керівник-методист_________________________

« ______» ________________20___р.

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН

педагогічної практики

1.Прізвище, ім'я, по батькові студента___________________________

___________________________________________________________

2.Навчальний заклад_________________________________________

3.Клас, до якого прикріплено студента___________________________

4.Прізвище, ім'я, по батькові директора школи ____________________

_____________________________________________________________

5.Прізвище, ім'я, по батькові заступника директора з навчальної роботи_____________________________________________________

6.Прізвище, ім'я, по батькові організатора позакласної та позашкільної виховної роботи___________________________________________

7.Прізвище, ім'я, по батькові вчителя зі спеціальності_______________

_____________________________________________________________

8.Прізвище, ім'я, по батькові класного керівника____________________

______________________________________________________________

9.Склад класу: всього учнів ____________________________з них хлопців ______________________, дівчат_________________________

3

4

5

6

7

8

9

10