- •ТЕМА 1. ЕКОЛОГІЯ ЯК НАУКА ПРО ДОВКІЛЛЯ
- •ТЕМА 2. ПРИРОДА І ЛЮДИНА: СИСТЕМНИЙ ПІДХІД
- •Біосфера
- •Ноосфера
- •ТЕМА 4. ПРОБЛЕМА ДЕГРАДАЦІЇ ПРИРОДНИХ КОМПОНЕНТІВ
- •ТЕМА 5. ПРОБЛЕМА ЗМІНИ ЛАНОК КОЛООБІГУ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ
- •Біогеохімічний цикл та його значення
- •ТЕМА 6. ПРОБЛЕМА ЗБАЛАНСОВАНОГО ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ
- •Розвиток природокористування
- •Еколого-природний каркас
- •Нормування антропогенних навантажень
ТЕМА 2. ПРИРОДА І ЛЮДИНА: СИСТЕМНИЙ ПІДХІД
Біосфера
Біосфера — це оболонка Землі, склад, структура й обмін енергії якої визначає діяльність живих організмів. Вона є стійкою глобальною екосистемою вищого порядку (макросистемою), що інтегрує в собі природні та соціальні складові. Учення про біосферу розробив В. І. Вернадський.
Властивості біосфери: термодинамічно відкрита, самоорганізована, саморегульована, динамічно зрівноважена система.
В.І. Вернадський виділив у біосфері декілька типів речовин: 1. Жива речовина — сукупність усіх живих організмів.
2. Біогенна — продукт життєдіяльності організмів (нафта, вугілля, вапняк). 3. Косна (нежива) — утворюється без участі живих організмів (гірські по-
роди, вода).
4. біокосна — продукт взаємодії живої речовини і неживої матерії (ґрунт).
В.І. Вернадський довів, що живі організми відіграють важливу роль у багатьох геологічних процесах: утворення осадових порід, ґрунту, формування та підтримання сталого складу атмосфери тощо.
Біохімічні функції живої речовини:
•газова — полягає у впливі життєдіяльності живих організмів на газовий
склад атмосфери;
•окиснювально-відновна — забезпечує окиснення або відновлення певних сполук за допомогою живих організмів в оболонках Землі;
•концентраційна — поглинання живими істотами певних хімічних елементів із навколишнього середовища і накопичення їх у своїх організмах.
Межі біосфери визначаються межами розповсюдження живих організмів (живої речовини) в оболонках Землі: літосфері, гідросфері, атмосфері.
Атмосфера — газова оболонка, через яку здійснюється обмін речовин і енергії з космосом. Вона складається із шарів: тропосфера (до 18 км), стратосфера (до 80 км). На висоті 15–20 км розташований озоновий шар.
Гідросфера — водна оболонка. Літосфера — зовнішня тверда оболонка.
Зміна якісних показників біосфери в гірший бік змінює на гірше і життя людей, бо вона є середовищем нашого існування і забезпечує всім необхідним нашу життєдіяльність.
7
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ
1Позначте правильну відповідь.
1. Суть учення В. І. Вернадського полягає:
А |
у виділенні основних функцій літосфери |
|
Б |
визнанні виняткової ролі ґрунту в перетворенні планети |
|
В |
виділенні головних екологічних проблем |
|
Г |
визнанні виняткової ролі живої речовини на планеті |
|
2. Найнижчий рівень організації живої матерії на Землі: |
||
А |
атомний |
В популяційний |
Б |
молекулярний |
Г організмений |
3.«Всюдністью життя» В. І. Вернадський назвав:
А високу швидкість оновлення живої речовини
Б здатність не лише до пасивного, але й до активного руху
В швидке розкладання живої речовини після смерті
Г здатність живої речовини швидко займати весь вільний простір
4.Які показники визначають межі біосфери:
А мікроорганізми та продукти їхньої життєдіяльності
Б рослинні організми та продукти їхньої життєдіяльності
В тварини та продукти їхньої життєдіяльності
Г поширення всіх видів організмів
8
2
3
Наведіть приклади біохімічних функцій живої речовини. Заповніть таблицю.
Назва біофункції |
Приклад |
|
|
|
|
|
|
|
|
Підпишіть позначені оболонки планети Земля.
5
4
3
2
1
1.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Верхня границя біосфери .. . . . . . . . . . м Нижня границя біосфери .. . . . . . . . . . м
4 |
Доповніть речення. |
|
|
а) У стратосфері на висоті приблизно 15–20 км розташований |
|
|
. . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . ... |
Він поглинає ультрафіолетове |
|
випромінювання .. . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. |
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. Це визначає темпе- |
|
ратурний режим .. . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. |
.. .. .. .. .. .. .. .. .. . .і захищає .. . . . . . . . . |
|
. . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. |
|
б) Головними абіотичними чинниками, що визначають межі розповсюдження живих організмів у літосфері, є .. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
в) Світовий океан є найбільшою складовою .. . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
9
5
6
7
Позначте всі правильні твердження.
А Біосфера містить у собі абсолютно всі геологічні оболонки Землі.
Б Хімічний склад живої речовини відрізняється від хімічного складу геосфери високим вмістом сполук Карбону.
В Найбільша кількість організмів населяє літосферу. Г Учення про біосферу розробив Ч. Дарвін.
Д Однією з біохімічних функцій живої речовини є ферментативна функція.
Е Ґрунт утворюється без участі живих організмів.
Є Головні складові літосфери — карбонати, мармур та пісок.
Поясніть твердження «Біосфера — відкрита система».
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
. |
. |
. . . . |
. |
. |
. |
. |
Виконайте одне завдання (за вибором) на окремих аркушах.
1.Розкрийте зміст вислову В. І. Вернадського: «На земній поверхні немає хімічної сили, що більш постійно діє, а тому могутнішої за своїми кінцевими наслідками, ніж живі організми, взяті загалом».
2.Схарактеризуйте сучасний стан біосфери. Які екологічні проблеми біосфери є найбільш гострими?
3.Навіщо потрібні тривалі спостереження за процесами, що відбуваються екосистемах та в біосфері в цілому?
4.Американський еколог Б. Коммонер сформулював в афористичній формі чотири основні закони екології: 1 — «Все пов’язано з усім»; 2 — «Все повинно кудись діватися»; 3 — «Ніщо не дається задарма»; 4 — «Природа знає, що краще». Як ви розумієте сенс кожного з цих законів?
10
