Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экология.pdf
Скачиваний:
556
Добавлен:
13.04.2015
Размер:
5.54 Mб
Скачать

ТЕМА 2. ПРИРОДА І ЛЮДИНА: СИСТЕМНИЙ ПІДХІД

Біосфера

Біосфера — це оболонка Землі, склад, структура й обмін енергії якої визначає діяльність живих організмів. Вона є стійкою глобальною екосистемою вищого порядку (макросистемою), що інтегрує в собі природні та соціальні складові. Учення про біосферу розробив В. І. Вернадський.

Властивості біосфери: термодинамічно відкрита, самоорганізована, саморегульована, динамічно зрівноважена система.

В.І. Вернадський виділив у біосфері декілька типів речовин: 1. Жива речовина — сукупність усіх живих організмів.

2. Біогенна — продукт життєдіяльності організмів (нафта, вугілля, вапняк). 3. Косна (нежива) — утворюється без участі живих організмів (гірські по-

роди, вода).

4. біокосна — продукт взаємодії живої речовини і неживої матерії (ґрунт).

В.І. Вернадський довів, що живі організми відіграють важливу роль у багатьох геологічних процесах: утворення осадових порід, ґрунту, формування та підтримання сталого складу атмосфери тощо.

Біохімічні функції живої речовини:

газова — полягає у впливі життєдіяльності живих організмів на газовий

склад атмосфери;

окиснювально-відновна — забезпечує окиснення або відновлення певних сполук за допомогою живих організмів в оболонках Землі;

концентраційна — поглинання живими істотами певних хімічних елементів із навколишнього середовища і накопичення їх у своїх організмах.

Межі біосфери визначаються межами розповсюдження живих організмів (живої речовини) в оболонках Землі: літосфері, гідросфері, атмосфері.

Атмосфера — газова оболонка, через яку здійснюється обмін речовин і енергії з космосом. Вона складається із шарів: тропосфера (до 18 км), стратосфера (до 80 км). На висоті 15–20 км розташований озоновий шар.

Гідросфера — водна оболонка. Літосфера — зовнішня тверда оболонка.

Зміна якісних показників біосфери в гірший бік змінює на гірше і життя людей, бо вона є середовищем нашого існування і забезпечує всім необхідним нашу життєдіяльність.

7

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1Позначте правильну відповідь.

1. Суть учення В. І. Вернадського полягає:

А

у виділенні основних функцій літосфери

Б

визнанні виняткової ролі ґрунту в перетворенні планети

В

виділенні головних екологічних проблем

Г

визнанні виняткової ролі живої речовини на планеті

2. Найнижчий рівень організації живої матерії на Землі:

А

атомний

В популяційний

Б

молекулярний

Г організмений

3.«Всюдністью життя» В. І. Вернадський назвав:

А високу швидкість оновлення живої речовини

Б здатність не лише до пасивного, але й до активного руху

В швидке розкладання живої речовини після смерті

Г здатність живої речовини швидко займати весь вільний простір

4.Які показники визначають межі біосфери:

А мікроорганізми та продукти їхньої життєдіяльності

Б рослинні організми та продукти їхньої життєдіяльності

В тварини та продукти їхньої життєдіяльності

Г поширення всіх видів організмів

8

2

3

Наведіть приклади біохімічних функцій живої речовини. Заповніть таблицю.

Назва біофункції

Приклад

 

 

 

 

 

 

 

 

Підпишіть позначені оболонки планети Земля.

5

4

3

2

1

1.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Верхня границя біосфери .. . . . . . . . . . м Нижня границя біосфери .. . . . . . . . . . м

4

Доповніть речення.

 

 

а) У стратосфері на висоті приблизно 15–20 км розташований

 

. . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . ...

Він поглинає ультрафіолетове

 

випромінювання .. . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. Це визначає темпе-

 

ратурний режим .. . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. . .і захищає .. . . . . . . . .

 

. . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

 

б) Головними абіотичними чинниками, що визначають межі розповсюдження живих організмів у літосфері, є .. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

в) Світовий океан є найбільшою складовою .. . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

9

5

6

7

Позначте всі правильні твердження.

А Біосфера містить у собі абсолютно всі геологічні оболонки Землі.

Б Хімічний склад живої речовини відрізняється від хімічного складу геосфери високим вмістом сполук Карбону.

В Найбільша кількість організмів населяє літосферу. Г Учення про біосферу розробив Ч. Дарвін.

Д Однією з біохімічних функцій живої речовини є ферментативна функція.

Е Ґрунт утворюється без участі живих організмів.

Є Головні складові літосфери — карбонати, мармур та пісок.

Поясніть твердження «Біосфера — відкрита система».

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

.

.

. . . .

.

.

.

.

Виконайте одне завдання (за вибором) на окремих аркушах.

1.Розкрийте зміст вислову В. І. Вернадського: «На земній поверхні немає хімічної сили, що більш постійно діє, а тому могутнішої за своїми кінцевими наслідками, ніж живі організми, взяті загалом».

2.Схарактеризуйте сучасний стан біосфери. Які екологічні проблеми біосфери є найбільш гострими?

3.Навіщо потрібні тривалі спостереження за процесами, що відбуваються екосистемах та в біосфері в цілому?

4.Американський еколог Б. Коммонер сформулював в афористичній формі чотири основні закони екології: 1 — «Все пов’язано з усім»; 2 — «Все повинно кудись діватися»; 3 — «Ніщо не дається задарма»; 4 — «Природа знає, що краще». Як ви розумієте сенс кожного з цих законів?

10