1.Культурологія як наука, її специфіка, структура та завдання

Культурология является системой знаний о сущности, закономерностях существования и развития, человеческом значении и способах познания культуры. Потому важным заданием теории культуры является познание сущности культуры и выявления законов и механизмов функционирования конкретных форм и сторон культуры.

Основные задания культурологии:

анализ культуры как системы культурных феноменов; выявление ментального содержания культуры; исследование типологии культуры;

решение проблем социокультурной динамики;

изучение культурных кодов и коммуникаций.

Культура всегда интересовала философов, социологов, психологов, историков как феномен общественной жизни, что раскрывает особенности поведения, сознания и деятельности людей в конкретных формах жизни (культура труда, культура быта, художественная культура, политическая культура), а также как способ жизнедеятельности человека, коллектива и общества в целом. Без мира культуры тяжело себе представить мир личности. К культуре в целом относится широкий диапазон человеческих чувств и мыслей от поиска смысла жизни к эстетике.

Уже в давних мифах есть попытка ответить на вопрос о начале культурной истории человечества. В легендах и мифах каждого народа есть легендарные герои, которые учат людей овладению культурными достижениями. Например, Прометей научил людей пользоваться огнем. Гермес - изготовлять орудия, прорабатывать металлы. Характерно, что судьба культурного мифологического героя почти всегда складывалась трагически. Прометей нарушил волю богов и выдал их секреты людям, за что Зевс заковывал его к скале и обрек на страшные муки.

Эволюция природы и человека, как особенного вида в природе, является исходным моментом культурной истории человечества. Тот или другой достигнутый уровень культуры человечества определяет каждый раз заново ЀокультуриваниеЀ каждого рожденного человека, в результате чего в конечном итоге происходит окультуривание человеческой природы.

Элементы человеческой природы представляют собой единство естественного и социального, или естественного и окультуренного. Культурология сравнительно молодая наука. Оформление ее как специфической сферы гуманитарного знания достигает Нового времени и связано с философскими концепциями истории Дж. Веко, І. Гердера и Г. Гегеля.

Большинство культурологов сходятся на том, что в развитии культурологии можно выделить несколько основных теоретических концепций или парадигм как более или менее видрефлексованих теоретических и методических положений, на которые опираются культурологические исследования.

Основные теоретические концепции:

циклическая; pеволюціоністська; антропологическая; философская; революционно-демократическая.

2.Культура у системі суспільних відносин. Основні функції культури

В узком смысле культура трактуется в социологии как система коллективно разделяемых ценностей, идеалов, образцов и норм поведения определённых групп. Культура служит организации жизни общества, выполняет роль запрограммированного поведения, помогает сохранить единство и целостность общества, его взаимодействие как на групповом уровне, так и с другими сообществами. Культура выражается в социальных отношениях, направленных на создание, усвоение, сохранение и распространение предметов, идей, ценностей, обеспечивающих взаимопонимание людей в различных ситуациях. Каждое конкретное общество на протяжении веков создавало суперкультуру, передающуюся через поколения.

Основные функции культуры:

1. Адаптационная(дает возможность каждому индивидууму, который включается в процесс функционирования и развития пристраиваться к

существующих в обществе оценок и форм поведения.)

2. познавательная (в ознакомлении человека со знаниями, необходимыми для Ѐвладения силами природы И познания социальных явлений, для определения в соответствии с этим ценностного отношения к миру)

3. аксиологична (произвести ценностные ориентации человека, корректировать нормы поведения и идентифицировать себя в обществе)

4. информационная (является средством, что производит информацию)

5. коммуникативная (функция выполняет передачу культурных ценностей, их усвоения и обогащения невозможные без общения людей, а именно общение осуществляется с помощью языка, музыки)

6. Нормативная( входит отработка и распространение соответствующих норм поведения, которые общество диктует человеку, в соответствии с которыми формируется образ жизни людей, их установки и ценностные ориентации, способы поведения.)

7. Мировоззренческая(обеспечивает органическое единство элементов сознания через восприятие и понимание мира не в координатах физического пространства и времени, а в социокультурном измерении.)

8. человекотворческая (выявление и культивирование сущностных сил человека, их социальное и духовное восхваление и ушляхетнення.)

9. воспитательная (выступает универсальным фактором саморазвития человечества, человека.)