- •Федеральное агентство по образованию
- •Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Города в системе расселения.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Задание 1.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания.
- •Тема 2. Структура города
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Задача 2.1.
- •Исходные данные.
- •Методические указания к выполнению задания
- •Задание 3.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания.
- •Тема 3. Природно-климатические факторы в градостроительстве
- •Вопросы, выносимые на семинарское занятие:
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Методические указания к выполнению задания
- •Задание 4.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания.
- •Тема 1.4. Организация территории города
- •Методические указания к выполнению задания.
- •Задание 5.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания
- •Семинарское занятие № 5 .Обучающий семинар- 4 часа
- •Тема 5. Основы разработки градостроительной документации.
- •Тема 6. Планирование развития и застройки городов.
- •Тема 7.Правовые основы землепользования.
- •Тема 8.Система землеустройства.
- •Методические указания к выполнению задания.
- •Семинарское занятие № 10 Обучающий семинар- 2 часа.
- •Тема 10. Плата за землю.
- •Интернет-ресурсы:
- •Методические указания к выполнению задания
- •Задание 7.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания
- •Порядок действий
- •Методические указания к выполнению задания
- •Задание 8.1.
- •Исходные данные.
- •Порядок выполнения задания
- •Содержание
Задание 3.1.
Определить размеры земельных участков учреждений и предприятий обслуживания внемикрорайонного значения в городе с численностью населения Н.
Исходные данные.
Численность населения города (Н) по вариантам приведена в табл. 5.1.
Таблица 3.1 Численность населения города
|
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Н, тыс. чел. |
90 |
100 |
110 |
120 |
130 |
140 |
150 |
160 |
170 |
180 |
Порядок выполнения задания.
Для определения нормативных размеров земельных участков под различные объекты обслуживания внемикрорайонного значения использовать данные СНиП 2.07.01-89*.
Для определения количества детей и учащихся в различных учебных заведениях воспользоваться данными задания 1.1.
Результаты расчетов оформить в форме табл. 3.2.
В графе «Примечание» перечислить объекты, для которых был сделан расчет участков.
Таблица 3.2. Расчет размеров земельных участков учреждений и предприятий обслуживания внемикрорайонного значения
|
Наименование объектов |
Нормативный размер земельных участков, м2/чел. |
Требуется по расчету, га |
Примечание | ||||||||||
|
Всего |
В том числе |
Всего |
В том числе | ||||||||||
|
общественные центры жилых районов |
общегородской центр и обособленные участки городского значения |
общественные центры жилых районов |
общегородской центр и обособленные участки городского значения | ||||||||||
|
1. Учреждения народного образования 1.1. Средние специальные учебные заведения 1.2. Профессионально-технические учебные заведения 1.3. Высшие учебные заведения 1.4. Остальные учреждения образования 2. Учреждения здравоохранения, социального обеспечения, спортивные и физкультурно-оздоровительные сооружения 2.1. Физкультурно-спортивные сооружения 2.2. Стационары всех типов 2.3. Остальные учреждения здравоохранения и соцобеспечения |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
3. Учреждения культуры и искусства 4. Учреждения торговли, общественного питания и бытового обслуживания 4.1. Рыночные комплексы 4.2. Остальные учреждения торговли, общественного питания и бытового обслуживания 5. Организации и учреждения управления, кредитно-финансовые учреждения и предприятия связи 6. Учреждения жилищно-коммунального хозяйства 6.1. Кладбища 6.2. Остальные учреждения жилищно-коммунального хозяйства Итого |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
Семинарское занятие № 3. Обзорно-обучающий семинар - 4 часа .
Тема 3. Природно-климатические факторы в градостроительстве
Цель занятия: закрепить полученные на лекции знания о значении основных природно-климатических факторов, учитывающихся в градостроительстве, определить сферу и предел их влияния на градостроительство в современных условиях.