- •«Российская академия правосудия» Уральский филиал
- •Конституционное право зарубежных стран
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования и на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе высшего образования
- •Программа курса Общая часть
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права в зарубежных странах, наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Конституции зарубежных стран
- •Тема 3. Конституционный контроль в зарубежных странах
- •Тема 4. Конституционные основы политических, экономических, социальных, культурных отношений в зарубежных странах
- •Тема 5. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах
- •Тема 6. Формы правления и государственные режимы зарубежных стран
- •Тема 7. Политико-территориальное устройство зарубежных стран
- •Тема 8. Институты непосредственной демократии: выборы, отзыв, референдум, народная законодательная инициатива в зарубежных странах
- •Тема 9. Законодательная власть (парламент) в зарубежных странах
- •Тема 10. Глава государства и правительство в зарубежных странах
- •Тема 11. Судебная власть в зарубежных странах
- •Тема 12. Конституционные основы местного самоуправления и управления в зарубежных странах
- •Особенная часть
- •Тема 13. Основы конституционного права Соединенных Штатов Америки
- •Тема 14. Основы конституционного права Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии
- •Тема 15. Основы конституционного права Французской Республики и Федеративной Республики Германии Франция
- •Тема 16. Основы конституционного права Итальянской Республики и Королевства Испания Италия
- •Тема 17. Основы конституционного права стран Содружества Независимых Государств (Украина, Казахстан) и стран Восточной Европы (Болгария)
- •Тема 18. Основы конституционного права Японии
- •Тема 19. Основы конституционного права Китайской Народной Республики
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Конституции в зарубежных странах (дискуссия1)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Общая часть
- •Особенная часть
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль права в зарубежных странах, как наука и учебная дисциплина
- •Тема 3. Конституционный контроль в зарубежных странах
- •Тема 4. Конституционно-правовое регулирование основ экономических, социальных, духовных и политических отношений в зарубежных странах
- •Тема 5. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах
- •Интернет-ресурсы
- •Тема 6. Формы правления и государственные режимы в зарубежных странах
- •Тема 7. Политико-территориальное устройство зарубежных стран
- •Интернет-ресурсы
- •Тема 8. Институты непосредственной демократии: выборы, отзыв, референдум, народная законодательная инициатива в зарубежных странах
- •Тема 9. Законодательная власть (парламент) в зарубежных странах
- •Интернет-ресурсы
- •Тема 10. Глава государства и правительство в зарубежных странах
- •Тема 11. Судебная власть в зарубежных странах
- •Тема 12. Местное самоуправление и управление в зарубежных странах
- •Особенная часть
- •Тема 13. Основы конституционного права Соединенных Штатов Америки
- •Тема 14. Основы конституционного права Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии
- •Тема 15. Основы конституционного права Французской Республики и Федеративной Республики Германии
- •Тема 16. Основы конституционного права Итальянской Республики и Королевства Испании
- •Тема 17. Основы конституционного права Содружества Независимых Государств (Украина, Казахстан) и стран Восточной Европы (Болгария)
- •Тема 18. Основы конституционного строя Японии
- •Тема 19. Основы конституционного права Китайской Народной Республики
- •Задачи для контроля самостоятельной работы студентов
- •Примеры контрольных заданий
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля Тест 1. Конституции в зарубежных странах
- •Тест 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Специальная и научная литература Основная
- •Дополнительная
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Приложение Дискуссия (групповая дискуссия)
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля Тест 1. Конституции в зарубежных странах
1. Термин «конституция» впервые был употреблен как:
а) синоним понятия «основной закон» в эпоху феодализма;
б) один из видов декретов римских императоров;
в) символ эпохи буржуазного права;
г) система некофицированных актов государственного характера в начале XX в.
2. Конституции полуфеодально-теократического характера:
а) провозглашают защиту интересов трудящихся;
б) отражают влияние феодалов;
в) отражают процессы развития современной цивилизации;
г) характеризуют внедрение в капиталистическое общество элементов социализма;
3. Какая юридическая школа придерживалась точки зрения о том, что конституция – это статут не только государства, но и корпоративной организации общества в целом:
а) нормативисты;
б) школа естественного права;
в) марксизм-ленинизм;
г) институционалисты.
4. В преамбуле Конституции излагаются:
а) нормы о правах и свободах, об основах общественного строя;
б) порядок вступления конституции в силу;
в) сроки вступления в действие отдельных конституционных норм;
г) цели конституции, указываются исторические условия ее создания, провозглашаются права и свободы, руководящие начала государственной политики.
5. Правила политической практики, которые считаются обязательными и неукоснительно соблюдаются теми, кого они непосредственно касаются:
а) статутное право;
б) общее право;
в) конституционные соглашения;
г) доктринальные источники.
6. Прямое и непосредственное действие Конституции означает:
а) конституционные положения распространяются на всей территории страны и общественные отношения без предварительного санкционирование со стороны иных актов или органов власти;
б) главенствующая в системе национального права;
в) особый характер охраны Конституции;
г) особый порядок отмены Конституций в зарубежных странах.
7. Конституции принимались в целях обеспечения компромисса между набирающей политическую силу торговой и промышленной буржуазией и дворянством – это характерные черты развития конституций на:
а) 1 этапе;
б) 2 этапе;
в) 3 этапе.
8. Что из нижеперечисленного может быть отнесено к Статутному праву:
а) мнения именитых ученых;
б) Великая Хартия вольностей 1215 г.;
в) Билль о правах 1689 г.;
г) решение Верховного Суда;
д) конституционные соглашения;
е) Акт об устроении 1701 г.
9. Сроки вступления в действие отдельных конституционных норм излагаются в:
а) преамбуле;
б) основной части;
в) заключительных положениях;
г) переходных положениях.
10. Функция конституции, предполагающая закрепление места конституции в системе правовых актов:
а) политическая;
б) организационная;
в) юридическая;
г) функция экономического регулирования.
11. Высшая юридическая сила конституции проявляется в том, что:
а) ее нормы имеют перевес над положениями иных законов и подзаконных актов;
б) она закрепляет основные права и свободы человека;
в) нижестоящие акты не должны ей противоречить;
г) дает толкование норм.
12. Термин «некодифицированная, неконсолидированная конституция» означает:
а) совокупность законов, принятых в разное время;
б) синоним неписанной конституции; в) конституция, находящаяся в разработке;
г) совокупность как писанных, так и устных законов, принятых одно и тоже время.
13. Мнения именитых ученых, к которым обращаются в тех случаях, когда пробел в конституционном праве не может быть заполняет статутом или зарегистрированным решением суда:
а) статутное право;
б) общее право;
в) конституционные соглашения;
г) доктринальные источники.