5. Оценочные средства для текущего контроля

успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое

обеспечение самостоятельной работы студентов

Раздел 1. Общетеоретические вопросы религии.

Тема 1.1.Происхождение религии. Ранние религиозные верования (оценочное средство – УО).

Чтение учебной основной и дополнительной литературы с целью подготовки к учебным аудиторным и внеаудиторным занятиям:

1. Лобазова, О.Ф. Религиоведение: учебник для студентов вузов/ О.Ф. Лобазова.- М., Дашков и К, 2008.- 487 с.

2. Лобазова, О.Ф. Религиоведение [Электронный ресурс]: учебник/О.Ф. Лобазова.-5-е изд. испр. и доп. – М.: Дашков и К, 2012.-488 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru.

3. Горелов, А.А. История мировых религий[Электронный ресурс] : учебное пособие / А.А. Горелов.- М.: Флинта, МПСИ, 2011.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru.

4. Эриашвили, Н.Д. Религиоведение [Электронный ресурс]: учебник / Н.Д. Эриашвили, В.П. Павловский, А.В Щеглов.- М. : Юнити_Дана, 2012.- 310 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru.

5. Писманик, М.Г. Религиоведение [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ М.Г. Писманик.- М. : Юнити-Дана, 2009.- 280 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru.

В процессе чтения литературы и подготовки к аудиторным и внеаудиторным занятиям необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Какие типы классификации исторических форм религии существуют в религиоведении?

2. Дайте определение религии. В чем заключается принципиальное отличие между теологическими и другими направлениями.

3. Почему религия является универсальной формой общественного сознания?

4. В каких формах тотемизм проявляется в современных религиозных представлениях?

5. Как в современной жизни проявляются представления, связанные с анимизмом?

6. Почему современная магия так актуальна?

7. Какие формы фетишизма встречаются в современной жизни?

Тема 1.2. Религиозные верования в мифе. Мифологизация народной культуры (оценочное средство – уо).

Чтение учебной основной и дополнительной литературы с целью подготовки к учебным аудиторным и внеаудиторным занятиям:

1. Лобазова, О.Ф. Религиоведение: учебник для студентов вузов/ О.Ф. Лобазова.- М., Дашков и К, 2008.- 487 с.

2. Лобазова, О.Ф. Религиоведение [Электронный ресурс]: учебник/О.Ф. Лобазова.-5-е изд. испр. и доп. – М.: Дашков и К, 2012.-488 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru.

3. Горелов, А.А. История мировых религий[Электронный ресурс] : учебное пособие / А.А. Горелов.- М.: Флинта, МПСИ, 2011.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru.

4. Эриашвили, Н.Д. Религиоведение [Электронный ресурс]: учебник / Н.Д. Эриашвили, В.П. Павловский, А.В Щеглов.- М. : Юнити_Дана, 2012.- 310 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru.

5. Писманик, М.Г. Религиоведение [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов/ М.Г. Писманик.- М. : Юнити-Дана, 2009.- 280 с.- Режим доступа: http://www.knigafund.ru.

В процессе чтения литературы и подготовки к аудиторным и внеаудиторным занятиям необходимо ответить на следующие вопросы:

1. В чем причина того, что универсальные мифологемы встречаются в религиозных верованиях всех народов?

2. Чему учат народные сказки и какова их роль в воспитании детей?

3. Каковы объекты культовой деятельности?

4. Почему культовая деятельность так разнообразна?

5. Какие результаты приносит человеку культовая деятельность?

6. Что в современных российских праздниках, обычаях и традициях является отголоском древних славянских языческих верованиях?

7. Какие функции в обществе выполняет религия?

8. Какие условия порождают религиозный фанатизм?