- •Оценочные и
- •I. Методические рекомендации
- •3. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена
- •Общее библиографоведение Документоведение
- •Общее библиотековедение аспи
- •Информатика Социальные коммуникации Информационные технологии
- •3.1. Примерный перечень заданий и вопросов,
- •Выносимых для проверки на государственные экзамены
- •3.1.2.Теоретико-методический учебный модуль
- •1. Развитие отечественной библиографоведческой мысли
- •2. Сущность библиографической информации и основные формы существования
- •3. Государственная библиография в России: история, современное состояние
- •4. История отечественной библиографии
- •5. Международное библиографическое сотрудничество: история, современное состояние
- •6. Библиографическая деятельность – центральная категория библиографоведения
- •7. Компонентная и видовая структура библиографической деятельности
- •8. Общие вопросы организации и методики библиографического обслуживания
- •9. Общие вопросы организации и методики библиографирования
- •10. Технология составления библиографических пособий
- •11. Задачи, содержание и технология справочно-библиографического обслуживания (сбо)
- •12. Организация и технология библиографического информирования
- •13. Ведущие направления современных региональных библиографоведческих исследований
- •14. Документ как системный объект
- •15. История книжного дела в дореволюционной России
- •16. История книжного дела в России в хх в.
- •17. Место библиотековедения в системе наук
- •18. Библиотека и библиотечное дело – центральные категории библиотековедения
- •19. Социальная роль и функции библиотеки
- •20. Методология библиотечной науки
- •21. Вклад ю.В. Григорьева в развитие отечественной библиотековедческой мысли
- •22. История и современное состояние библиотечного дела в России
- •23. Основы теории формирования библиотечного фонда
- •24. Общая теория библиотечного обслуживания
- •25. Типология пользователей библиотеки
- •26. Библиотечный маркетинг, состояние и перспективы
- •27. Основы теории управления библиотечным делом
- •28. Современное законодательство в области библиотечного дела
- •29. Международное библиотечное сотрудничество
- •30. Основные понятия в области аналитико-синтетической переработки информации
- •31. Виды аналитико-синтетической переработки документов
- •32. Отечественные таблицы библиотечно-библиографической классификации
- •33. Формирование информационного общества в России
- •34. Информатика – научная база информатизации
- •35. Носители информации
- •36. Информационные системы
- •37. Корпоративные библиотечно-информационные сети
- •38. Основы теории коммуникации
- •39. Социальная память
- •40. Коммуникационная деятельность
- •41. Социально-коммуникационные институты
- •42. Семиотика социальной коммуникации
- •43. Коммуникационные каналы
- •44. Информационная технология: объем и содержание понятия, качественная специфика, компонентная структура
- •2. Из приведенного перечня выберите формальные способы группировки библиографических записей в библиографическом пособии
- •2. Подготовка и защита вкр
- •3. Критерии оценки вкр
- •656055 Г. Барнаул, ул. Юрина, 277
4. История отечественной библиографии
Закономерность возникновения библиографии в России. Первые библиографические указатели.
Библиография как часть книгособирательской и книготорговой деятельности. Формирование библиографии как самостоятельной отрасли. Становление целостной структуры библиографии в России, основные направления библиографии во второй половине XIX – начале ХХ века.
Период российской советской библиографии: достижения и недостатки. Библиография как часть информационной инфраструктуры общества. Национальные библиографические центры России. Национальные библиотеки страны как информационные и библиографические центры.
ГСНТИ – организационная структура по обеспечению информационных потребностей науки и производства. Региональная информационная инфраструктура.
5. Международное библиографическое сотрудничество: история, современное состояние
Основные этапы международного библиографического сотрудничества. Международные организации, определяющие развитие библиографического сотрудничества на современном этапе: ЮНЕСКО, ИФЛА, ИСО. Всемирные информационные программы: ЮНИСИСТ, ЮАП, УБУ/ММ, НАТИС – назначение, сущность.
Корпоративные библиографические продукты и услуги. Роль международных и российских информационных консорциумов: EBSCO, Reed Elsevier, НЭИКОН.
6. Библиографическая деятельность – центральная категория библиографоведения
Становление дефиниции «библиографическая деятельность». Соотношение понятий «библиография» и «библиографическая деятельность». Предметность, социальная обусловленность, целесообразность, субъектность – характерные признаки библиографической деятельности. Принципы функционирования: научность, демократизм, организация и самоорганизация, соответствие методов целям деятельности, интегративность, системность. Основные направления структурирования библиографической деятельности. СБА библиотеки – основная база библиографической деятельности: состав СБА: СБФ, каталоги, картотеки, базы данных. Соотношение СБА библиографического отдела и других структурных подразделений в универсальной научной библиотеке. Краеведческий каталог и способы его организации. Фактографическая часть СБА. Виртуальный сводный каталог. Интернет как международная система доступа к мировым информационным ресурсам.
7. Компонентная и видовая структура библиографической деятельности
Определение библиографии как области деятельности. Возникновение и развитие библиографической деятельности. Компонентная структура: субъекты, объекты, процессы, результаты и средства. Характеристика основных компонентов библиографической деятельности.
8. Общие вопросы организации и методики библиографического обслуживания
Общее понятие об информационных потребностях человека, их классификация. «Базовая» и «информационно-потребительская» деятельность человека.
Знание информационных потребностей читателей – основа качественного библиографического обслуживания. Методы изучения информационных потребностей. Читатели библиотеки как реальные и потенциальные потребители библиографической информации. Сфера профессиональной деятельности – наиболее существенный признак классификации потребителей.
Основные группы потребителей библиографической информации: руководящий состав, специалисты, ученые, бизнесмены, рабочие, студенты, учащиеся. Особенности их информационных потребностей.