Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия культуры и искусств»

Факультет информационных ресурсов и дизайна

Кафедра библиографии

«УТВЕРЖДАЮ»

Председатель совета факультета ИРиД

––––––––––––––– Е. В. Балашова

Оценочные и

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

для итоговой аттестации выпускников

по специальности 071201.65

«Библиотечно-информационная деятельность»

Барнаул

2011

Обсуждена на заседании кафедры библиографии,

05.04.2011, протокол № 7

и.о. зав. кафедрой_________________________Е. В. Балашова

подпись

Утверждена советом факультета

информационных ресурсов и дизайна

14.04.11, протокол №8

Оценочные и диагностические средства : для итоговой аттестации выпускников по специальности 071201.65 «Библиотечно-информационная деятельность» / сост. А. А. Фомина, АлтГАКИ. – Барнаул, 2011. – 34 с.

Составитель: Фомина А. А, канд. пед. наук, доцент

СОДЕРЖАНИЕ

I. Методические рекомендации по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний по специальности	4
1. Структура государственной аттестации выпускников	4
2. Методика определения содержания государственных экзаменов	4
2.1. Виды деятельности выпускников	4
2.2. Задачи профессиональной деятельности выпускников	4
2.3. Квалификационные требования	5
3. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена	5
3.1. Примерный перечень заданий и вопросов, выносимых для проверки на государственные экзамены (программа государственного экзамена)	9
3.1.2.Теоретико-методический учебный модуль	9
3.1.3. Практический модуль (квалификация «референт-аналитик информационных ресурсов»)	27
II. Методические рекомендации по проведению защиты выпускной квалификационной работы (ВКР)	31
1. Организация и содержание предварительной защиты ВКР	31
2. Подготовка и защита ВКР	32
3. Критерии оценки ВКР	33

I. Методические рекомендации

по определению структуры и содержания государственных

аттестационных испытаний

Рекомендации разработаны на основе инструктивно-методических материалов Положения об итоговой государственной аттестации выпускников в ФГОУ ВПО АлтГАКИ от 06.05.2004 г. Приказ № 82-п // Сборник организационно-правовых документов АлтГАКИ / АлтГАКИ ; ред.: Р.А. Трофимова.- Барнаул : Изд-во АлтГАКИ. – 2006. – Вып.1.- 230 с.)

1. Структура государственной аттестации выпускников

Государственным образовательным стандартом по специальности 071201.65 – Библиотечно-информационная деятельность, утвержденным Минобразования России от 25.03.2003 (регистрационный № 1155), Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Алтайского государственного института искусств и культуры, утвержденным приказом ректора от 06.05.2004 г. № 82-п предусмотрена государственная аттестация выпускников в виде:

а) защиты выпускной квалификационной работы;

б) междисциплинарного экзамена

2. Методика определения содержания государственных экзаменов

2.1. Виды деятельности выпускников:

• производственно-практическая, включая управленческую,

• экспертно-консультационная,

• научно-исследовательская

дополнительно

По квалификации библиотекарь-библиограф, преподаватель

• социализирующая,

• образовательная,

• научно-исследовательская.

2.2. Задачи профессиональной деятельности выпускников

Квалификация «референт-аналитик информационных ресурсов»

• оценка современного состояния и выявление тенденций развития объекта на основе анализа и синтеза известной информации об объекте, создание информационных продуктов и услуг аналитического характера.

Квалификация «библиотекарь-библиограф, преподаватель»

• формирование и хранение документных фондов, аналитико-синтетическая переработка информации, обслуживание пользователей различных учреждений в системе документных коммуникаций.

0. 2.3. Квалификационные требования

Выпускник, освоивший основную образовательную программу подготовки дипломированного специалиста должен быть широкообразованным и высококультурным человеком, обладающим фундаментальной общенаучной (главным образом, гуманитарной и социально-педагогической) подготовкой. Он должен получить основательную информационно-технологическую подготовку, обеспечивающую ему возможность активного профессионального участия в решении задач автоматизации, компьютеризации библиотечно-библиографических процессов;

Центральным звеном подготовки дипломированного специалиста является цикл общепрофессиональных дисциплин, освоение которого обеспечивает подготовку специалиста широкого профиля, способного быстро адаптироваться к специфическим условиям и участкам профессиональной деятельности в широких пределах системы документно-информационных коммуникаций;

Выпускник, глубоко освоивший цикл специальных дисциплин, должен обладать основательной подготовкой к практической работе на всех основных участках и направлениях библиотечно-информационной деятельности, сформулированных в его квалификационной характеристике;

Выпускник должен быть вооружен наиболее глубокими и конкретными знаниями, умениями и навыками, обеспечивающими успешную трудовую деятельность в области узкой специализации, избранной им в ходе освоения основной образовательной программы в вузе.