- •Панасенкова т.В.
- •Календарно-тематический план семинарских занятий по дисциплине «История экономических учений»
- •Основная литература для подготовки к семинарским занятиям
- •Модуль 1. Зарождение и развитие экономической науки
- •Тема 1. Исторический аспект формирования экономических учений в эпоху Древнего мира и Средневековья Вопросы к семинарскому занятию:
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов:
- •Экономический диктант:
- •Кроссворд:
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов:
- •Экономический диктант:
- •Тематика эссе:
- •Дополнительная литература для подготовки к семинарскому занятию:
- •Кроссворд:
- •Тема 3. Становление классической политической экономии как научной системы в трудах а. Смита и д. Рикардо Вопросы к семинарскому занятию:
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов:
- •Экономический диктант:
- •Тематика эссе:
- •Кроссворд:
- •Дополнительная литература для подготовки к семинарскому занятию:
- •Тема 4. Завершение классической политэкономии. Экономическая теория к. Маркса Вопросы к семинарскому занятию:
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов:
- •Экономический диктант:
- •Тематика эссе:
- •Кроссворд:
- •Дополнительная литература для подготовки к семинарскому занятию:
- •Модуль 2. Становление и развитие современной экономической науки
- •Тема 5. Маржинализм: этапы развития неоклассического направления экономической мысли Вопросы к семинарскому занятию:
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов:
- •Экономический диктант:
- •Тематика эссе:
- •Кроссворд:
- •Дополнительная литература для подготовки к семинарскому занятию:
- •Тема 6. Институциональное направление в экономической теории
- •Кроссворд:
- •Тематика эссе:
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов:
- •Экономический диктант:
- •Тематика эссе:
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов:
- •Экономический диктант:
- •Кроссворд:
- •Тематика эссе:
- •Дополнительная литература для подготовки к семинарскому занятию:
- •Тема 9. Краткая история отечественной экономической мысли Вопросы к семинарскому занятию:
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов:
- •Экономический диктант:
- •Тематика эссе:
- •Кроссворд:
- •Дополнительная литература для подготовки к семинарскому занятию:
- •Вопросы к зачёту и экзамену по курсу история экономических учений
Кроссворд:
Задания по горизонтали:
Основатель институционализма
Класс общества согласно воззрениям Т.Веблена
Область исследований, посвященная индустриальному типу развития общества
Задания по горизонтали:
Ученик и последователь Т.Веблена, автор теории деловых циклов
Базовое понятие институционализма
Автор теории коллективных институтов
Инструменты, приводящие в действие институты
Аналог промышленного класса по Т.Веблену
Тематика эссе:
Актуальность идей институциональной школы в современном регулировании экономики
Трансформация модели экономического человека: Смит-Шумпетер-Веблен
Творческие размышления об эффекте Веблена в современном обществе
Творческие размышления о влиянии эффекта Веблена на современное ценообразование
Роль теории коллективных институтов в регулировании общественного сектора экономики
Роль монетаризма в современном денежно-кредитном регулировании экономики
Роль неоинституционализма в модернизации системы ЖКХ
Развитие теории экономических интересов в системе экономических учений
Роль экономических учений эпохи институционализма в государственном регулировании экономики
Роль современных институтов в развитии рыночной экономики
Дополнительная литература
для подготовки к семинарскому занятию:
Юдина Т.Н. Институциональные принципы домостроя (идейная основа конституирующей модели хозяйственной системы России IX – начала XX в.). М.: ТЕИС, 2006.
Курс экономической теории.Уч. пособие/Под ред. А.В. Сидоровича. М.: МГУ изд. «ДИС».2007
Курс экономической теории /Под Ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой – Киров: 2002
Тема 7. Экономическая теория Дж. М. Кейнса.
Неокейнсианство и посткейнсианство
Вопросы к семинарскому занятию:
Экономическая теория Дж. М. Кейнса
Предпосылки развития кейнсианской школы
Взгляды Кейнса на государственное регулирование экономики
Неокейнсианское учение экономической мысли
Посткейнсианское учение экономической мысли
Основные понятия: эффективный спрос; предельная склонность к потреблению; предельная склонность к сбережению; мультипликатор; предельная эффективность капитала; норма процента; предпочтения ликвидности; встроенные стабилизаторы; основной психологический закон; бюджетно-налоговая; денежно-кредитная политика; программа госрегулирования; антициклическое регулирование; расширенное воспроизводство; техника; численность рабочей силы; выработка продукции на душу населения; экономическая динамика; модели экономического роста.
Контрольные вопросы:
Что является элементом экономического анализа в теории Дж.Кейнса.
В чем особенность анализа эффективного спроса.
Какова роль занятости в теории Дж.Кейнса.
В чем сущность кейнсианской денежной теории.
Назовите основные позиции программы государственного регулирования Кейнса.
Какие проблемы были развиты неокейнсианцами.
В чем суть неокейнсианских теорий роста Е. Домара и Р. Харрода.
Что нового в макроэкономический анализ было внесено посткейнсианством.
Сравните неокейнсианство и посткейнсианство: что их объединяет и в чем их различие.