Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
. -ш.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
1.23 Mб
Скачать

1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих дисциплин с указанием разделов

Перечень последующих дисциплин

Информатика,

Теория вероятностей и математическая статистика,

Операционный (производственный) менеджмент,

Основы предпринимательства и коммерческой деятельности (тема: Каналы распределения товаров и организация товародвижения)

Экономико-математические методы и модели в социально-экономических исследованиях

Управление транспортными системами

Логистика снабжения

Логистика распределения управление запасами в цепях поставок

Управление цепями поставок

Логистика в торговле

2.Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя.

Методы обучения– система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Э

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».

    1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)

Неделя

Кол.часов

Вид занятия, тема и краткое содержание

Методы

Лекции

М, П, Д

2,

2,

1,

1

Тема 1. Понятие и сущность логистической поддержки производства (логистики производства).

Содержание курса, его место в системе дисциплин, формы контроля. Сущность логистической поддержки производства (производственной логистики) в логистической системе.

Э, И

4,

2,

2,

2

Тема 2. Характеристика предприятий с точки зрения логистики.

Логистические подсистемы предприятия. Производство как основное звено логистической цепи: закупка – производство – распределение. Характеристики типов производства. Основа производственной структуры предприятия. Структура производственного процесса. Принципы организации производственного процесса. Виды движения материальных ресурсов.

М, П, Д

5,

3,

2,

2

Тема 3. Логистика производственных процессов.

Цели и пути повышения организованности материальных потоков в производстве. Требования к организации и управлению материальными потоками. Законы организации производственных процессов и возможности организации материальных потоков в пространстве и во времени. Оптимизация организации производственного процесса во времени.

Э, И

2,

2,

1,

1

Тема 4. Основные законы рациональной организации производственного процесса.

Поточное производство. Непоточная форма организации производства. Организация рациональных материальных потоков в непоточном производстве.

М, П, Д

5,

3,

2,

2

Тема 5. Оперативное планирование и управление материальными потоками в производстве.

Основы оперативного планирования и управления материальными потоками. Календарный метод планирования материальных потребностей (стандарт системы MRP1). Объемно-календарный метод планирования (MRP II и ERP). Система управления материальными потоками «Канбан». Сравнение «выталкивающей» и «вытягивающей» систем управления.

Э,ПБ,И

18,

12,

8,

8

ИТОГО лекционных занятий

М, П, Д

Практические занятия

1,

0,

0,

0

Тема 1. Понятие и сущность логистической поддержки производства (логистики производства).

Содержание курса, его место в системе дисциплин, формы контроля. Сущность логистической поддержки производства (производственной логистики) в логистической системе.

М, П, Д

4,

0,

0,

0

Тема 2. Характеристика предприятий с точки зрения логистики.

Логистические подсистемы предприятия. Производство как основное звено логистической цепи: закупка – производство – распределение. Характеристики типов производства. Основа производственной структуры предприятия. Структура производственного процесса. Принципы организации производственного процесса. Виды движения материальных ресурсов.

Э, ПБ

5,

0,

1,

0

Тема 3. Логистика производственных процессов.

Цели и пути повышения организованности материальных потоков в производстве. Требования к организации и управлению материальными потоками. Законы организации производственных процессов и возможности организации материальных потоков в пространстве и во времени. Оптимизация организации производственного процесса во времени.

М, П, Д

1,

0,

0,

0

Тема 4. Основные законы рациональной организации производственного процесса..

Поточное производство. Непоточная форма организации производства. Организация рациональных материальных потоков в непоточном производстве

Э, ПБ

7,

0,

0,

0

Тема 5. Оперативное планирование и управление материальными потоками в производстве.

Основы оперативного планирования и управления материальными потоками. Календарный метод планирования материальных потребностей (стандарт системы MRP1). Объемно-календарный метод планирования (MRP II и ERP). Система управления материальными потоками «Канбан». Сравнение «выталкивающей» и «вытягивающей» систем управления.

М, П, Д

18,

0,

2,

0

ИТОГО практических занятий

    1. Индивидуальная работа преподавателя со студентом

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на индивидуальную подготовку, по докладам на НОК, рефератам, темы контрольных работ, промежуточный контроль уровня усвоения дисциплины и др.

Методы

-

-

Варианты контрольных заданий

Вариант 1

  1. Понятие и сущность логистической поддержки производства (производственной логистики) в логистической системе.

  2. Требования к организации и управлению материальными потоками.

  3. Непоточная форма организации производства.

Сравнение «выталкивающей» и «вытягивающей» систем управления.

Вариант 2

  1. Охарактеризовать логистические подсистемы предприятия.

  2. Принципы организации производственного процесса.

  3. Цели и пути повышения организованности материальных потоков в производстве.

Оптимизация организации производственного процесса во времени.

Вариант 3

  1. Характеристика типов производства.

  2. Законы организации производственных процессов и возможности организации материальных потоков в пространстве и во времени.

  3. Календарный метод планирования материальных потребностей (стандарт системы MRP I).

Пути сокращения продолжительности производственного цикла при использовании принципа «точно вовремя» и системы «Канбан».

Вариант 4

  1. Производство как основное звено логистической цепи: закупка – производство – распределение.

  2. Структура производственного процесса.

  3. Поточная форма организации производства.

Система управления материальными потоками «Канбан».

Вариант 5

  1. Статическое представление об организации производственного процесса во времени.

  2. Проявление закона непрерывности хода производственного процесса.

  3. Организация рациональных материальных потоков в непоточном производстве.

Создание гибких производственных систем и концепции осуществления быстрой переналадки оборудования, используемой в системе «Канбан».

-

    1. Самостоятельная работа студента

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Методы

Разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку

Законы организации производства и конкурентоспособность.

И

Закон упорядоченности движения предметов труда в производстве.

И

Закон непрерывности хода производственного процесса.

И

Закон ритма производственного цикла изготовления изделия.

И

Календарный метод планирования материальных потребностей (стандарт системы MRPI)

И

Система управления материальными потоками «Канбан».

И

Тематика рефератной работы

Концепции осуществления быстрой переналадки оборудования, реализованные в системе «Канбан».

И

Сравнение «выталкивающей» и «вытягивающей» систем управления.

И

Основа производственной структуры предприятия.

И

Структура производственного процесса.

И

Принципы организации производственного процесса.

И

Виды движения материальных ресурсов в производстве.

И

Цели и пути повышения организованности материальных потоков в производстве.

И

Виды карточек «Канбан» и методы их использования. Правила системы «Канбан».

И

Пути сокращения продолжительности производственного цикла при использовании принципа «точно вовремя» и системы «Канбан».

И

Создание гибких производственных систем при использовании принципа «точно вовремя».

И

44,

68,

98,

72

Дополнительные вопросы

  1. Дайте определение производственной логистике и раскройте ее сущность.

  2. Охарактеризуйте логистическую и традиционную концепции организации производства. В чем их принципиаль­ное отличие?

  3. Приведите примеры внутрипроизводственных логис­тических систем.

  4. Перечислите элементы, входящие в состав внутри­производственных логистических систем.

  5. Опишите структуру производственного процесса.

  6. Сформулируйте основные принципы организации производствен­ного процесса.

  7. Приведите основные характеристики различных типов производств.

  8. Дайте определение поточной и непоточной формам производствен­ного процесса.

  9. Опишите основные системы и методы планирования МП и управле­ния ими в производстве.

  10. Сформулируйте метод MRP I и его специфику.

  11. Опишите механизм работы системы KANBAN и дайте характерис­тику «тянущей» системы (JIТ-концепции).

  12. Начертите и объясните принципиальные схемы тянущей и толкающей систем управления материальными потоками в рамках внутрипроизводственных логистических систем.

  13. Какие существуют современные гибкие производственные системы различного масштаба?

  14. Как осуществляется взаимодействие систем уп­равления современных гибких производств с персо­налом?

  15. Что является техническими предпосылками, сделавшими возможным появление современных гибких производственных систем?

  16. В чем выражается количественная гибкость современного многономенклатурного производства?

  17. Какими факторами обеспечивается количест­венная гибкость современного многономенклатурно­го производства?

  18. В чем выражается качественная гибкость со­временного многономенклатурного производства?

  19. Какими факторами обеспечивается качествен­ная гибкость современного многономенклатурного производства?

  20. Чем обусловливаются потери времени в различ­ного рода производствах?

  21. Что является характерным для массового про­изводства, и какой при этом достигается уровень автоматизации?

И

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]