- •Содержание
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана
- •2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •2.1. Аудиторные занятия Лекционные занятия студентов 4 семестр
- •Семинарские занятия студентов 4 семестр
- •Индивидуальная работа преподавателя со студентами 4 семестр
- •Самостоятельная работа студентов 4 семестр
- •3.1. Информационно-методические
- •3.2. Материально-технические
- •4. Примерные вопросы к итоговому контролю
- •Экзаменационные вопросы
- •Краткое изложение программного материала (цикл лекций)
- •Лекция 2
- •Лекция 3
- •Лекция 4
- •Лекция 5
- •Social language codes
- •Elaborated code
- •Differences according to age groups
- •Differences according to gender
- •Typology of terminology
- •Лекция 6.
- •Word origins
- •French origin words
- •Лекция 7
- •Лекция 8 English Phraseology.
- •Лекция 9
- •Методические указания по курсовым работам
- •Темы курсовых работ по дисциплине «Лексикология»
- •Литература для использования в курсовых работах
- •Методические указания по самостоятельной работе (для заочников) Пояснительная записка.
- •Практическое занятие 1. The Etymology of English words.
- •Практическое занятие №4 Polysemy (continued).
- •Listen to the explanation of the reasons of development of the new meanings in English. Copy out the following two schemes :
- •Практическое занятие № 5. Polysemy (final lesson) Word building.
- •Практическое занятие №6 Word building (continued)
- •Практическое занятие №7 Word building (final lesson)
- •Пояснительная записка.
- •Контрольная работа 2
- •Вопросы для итогового контроля студентов
- •Глоссарий
- •International words – слова, заимствованные несколькими языками
- •Ролевая игра Role play
Семинарские занятия студентов 4 семестр
Неделя |
Кол.часов |
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы |
1 |
2 |
Слово и его значение. Внутренняя форма слова, типы лексического значения слова и их анализ.
|
М |
2 |
2 |
Закономерности семантики в современном английском языке. Многозначность и омонимия. Омонимы в современном английском языке.
|
Д |
3 |
2 |
Когнитивная семантика. Концепт и языковое значение. |
Э |
4 |
2 |
Классификация современной английской лексики по семантике: синонимы и антонимы, их типы и пути возникновения в английском языке. Анализ синонимических рядов слов.
|
М |
5 |
2 |
Территориальная дифференциация лексико-семантической системы английского языка. Основные особенности английского языка в США, Австралии, Канаде.
|
М |
6 |
2 |
Этимологическая характеристика словарного состава современного английского языка. Роль заимствования как способа номинации. Виды заимствований.
|
М Э |
7 |
2 |
Типы словообразования в современном английском языке: аффиксация, конверсия, словосложение, аббревиация.
|
М Д |
8 |
2 |
Свободные словосочетания в английском языке. Фразеология. Классификация фразеологизмов
|
Д |
9 |
2 |
Лексикография как одна из областей прикладной лексикологии. Основные типы английских словарей. Использование лексикографических работ в практике перевода. |
М Д |
Индивидуальная работа преподавателя со студентами
Индивидуальная работа преподавателя со студентами 4 семестр
Неделя |
Кол.часов |
Вид занятия, тема и краткое содержание |
Методы |
4 |
3 |
Стилистическое расслоение лексики английского языка.
|
П |
8 |
3 |
Неформальный стиль речи: сленг, диалектные слова
|
Д |
12 |
3 |
Формальный стиль речи: профессиональные термины, архаические слова.
|
Э |
16 |
2 |
Этимология английской лексики. Заимствования из языков Европы.
|
ПБ |
18 |
3 |
Обсуждение рефератов |
ПБ |
Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов 4 семестр
Неделя |
Кол.часов |
Соответствующий номер темы либо название темы, вынесенной на самостоятельную проработку |
Методы |
1 |
5 |
Типы классических заимствований
|
П |
2 |
5 |
Стилистически нейтральная лексика. |
И |
3 |
5 |
Табу и эвфемизмы |
ПГ |
4 |
5 |
Особенности лексики научного текста. |
П |
5 |
5 |
Семантическая структура слова |
П |
6 |
5 |
Лингвокультурологические концепты значения. |
И |
7 |
5 |
Социолингвистика. Статус носителей языка. |
И |
8 |
5 |
Вклад русских лингвистов в изучение фразеологии английского языка. |
И |
9 |
4 |
История лексикографии. Типы словарей. |
И |
Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
№ |
Наименование метода |
Краткое описание и примеры использования в темах и разделах, место проведения |
1 |
Использование информационных ресурсов и баз данных |
Электронный читальный зал содержит базы данных в электронном виде. |
2 |
Мультимедийные лекции-презентации |
Лекция по лексикографии. |
Средства обучения