- •Рабочая программа
- •Специальность 080107 – Налоги и налогообложение
- •Календарный график и бюджет времени, выделяемый для изучения данной дисциплины:
- •Экспертное заключение
- •Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию ростовский государственный экономический университет «ринх»
- •080107 Налоги и налогообложение
- •Основание: Учебный план по специальности 351200 «Налоги и Налогообложение» одобрен Ученым советом вуза 29.04.2003 г. Протокол №8
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2.Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •3.Средства обучения
- •4. Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
- •5.Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •А. Письма, открытки
- •А. Рынком
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант № 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Маркетинг» для специальности 080107 «Налоги и налогообложение»
- •6. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год 2008/09
3.Средства обучения
3.1. Информационно-методические
№ |
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; |
Наличие в библиотеке |
Основная литература: | ||
|
1. Акулич М.В. Способы повышения эффективности использования глобальных стратегий бизнеса и маркетинга / Маркетинг в России и за рубежом, 2006, №6. С. 99-116. |
2 |
|
2.Андреева О.Д. Технология бизнеса: маркетинг: Учебное пособие.-М.: Инфра-М-Норма, 1997.-224с. |
2 |
|
3. Аникеев С.Н. Методика разработки плана маркетинга.-М.: Фолиум,1995.-100с. |
1 |
|
4. Альбеков А.У., Федько В.П., Митько О.А. Логистика коммерции. Учебник. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 512с. |
10 |
|
5. Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Анн Х. Маркетинг: Учебник. – М.: Экономика, 1999. – 703с. |
10 |
|
6. Голубков Е.П. Маркетинг: стратегии, планы, структуры. – М.: Дело,1995.-192с. |
1 |
|
7. Костоглодов Д.Д., Саввиди И.И. Маркетинг предприятия – М.: Контур, 1998-112с. |
10 |
|
8. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. – 3-е изд. – М.: Финпресс, 2003. – 526 с. |
1 |
|
9. Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финпресс, 2003. – 688 с. |
5 |
|
10. Голубков Е.П., Голубкова Е.Н., Секерин В.Д. Маркетинг: выбор лучшего решения. – М.: Экономика, 1993.-222с. |
5
|
|
11.Голова А.Г. Интегрированные маркетинговые коммуникации / Маркетинг в России и за рубежом, 2006, №6. С. 37-47. |
2 |
|
12.Дзюба С.А. Метод построения матрицы оценки позиции товара//Маркетинг в России и за рубежом, 2007, №4. С.3-10. |
2 |
|
13. Дихтль Е., Хершген Х. Практический маркетинг/Пер. с нем. – М: Высшая школа, Инфра-М, 1996.-255с. |
2 |
|
14. Дурович А.П. Маркетинг в предпринимательской деятельности.-Минск: НПЖ «Финансы, учет, аудит», 1997.-464с. |
5 |
|
15. Завьялов П.С. Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000.-496с. |
1 |
|
16. Костоглодов Д.Д., Саввиди И.И. Маркетинг и логистика фирмы.-М.: Приор, 2000 – 128с. |
40 |
|
17. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент /Пер. с англ. Под ред. О.А.Третьяк, Л.А. Волковой, Ю.Н.Коптуревского. – СПб.: Питер, 2000. – 869 с. |
10 |
|
18. Котлер Ф., Армстронг Г.Основы маркетинга, 9-е издание. / Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. |
50 |
|
19.Мансуров Р.Е. Об экономической сущности понятий «конкурентоспособность предприятия» и «управление конкурентоспособностью предприятия»//Маркетинг в России и за рубежом. 2006, №2. С. 91-95. |
2 |
|
20. Маркетинг: Учебник/Под ред. А.Н. Романова.-М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995.-560с. |
5 |
|
21. Моррис Р. Маркетинг: ситуации и примеры/Пер. с англ. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996-192с. |
2 |
|
22. Питер Р. Диксон. Управление маркетингом/Пер. с англ. – М.: «БИНОМ», 1998.-560с. |
1 |
|
23.Соловьева Ю.П. Концепция внутреннего маркетинга / Маркетинг в России и за рубежом, 2005, №4. С. 125-132. |
2 |
|
24. Федько Н.Г. Федько В.П. Поведение потребителей: Учебное пособие. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 352 с. |
10 |
|
25. Федько Н.Г. Федько В.П. Маркетинговые коммуникации: Учебное пособие. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 352 с. |
15 |
|
26. Федько Н.Г. Федько В.П. Основы маркетинга: Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 480 с. |
15 |
|
27. Федько В.П., Бондаренко В.А. Мерчандайзинг и сэмплинг. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: МАРТ, 2006. – 324 с. |
2 |
|
28. Эванс Дж.Р., Берман Б. Маркетинг/Сокр. пер. с англ. М.: Экономика, 1993-335с. |
5 |
Дополнительная литература: | ||
2 |
Дополнительная литература |
|
|
29. Баззел Р., Кокс Д., Браун Р. Информация и риск в маркетинге/Пер. с англ.-М.: Финстатинформ, 1993.-96с. |
1 |
|
30. Бондаренко В.А. эффективность маркетинг-менеджмента национальной экономики на основе согласованного развития и функционирования институтов инфраструктуры. Монография. М. Наука-пресс. 2006. – 212 с. |
2 |
|
31. Бондаренко В.А. Этюды диалектики лояльности внутрифирменного персонала // Практический маркетинг, 2006, №112. С. 10-15. |
2 |
|
32. Бондаренко В.А. Методические подходы к определению лояльности внутрифирменного персонала в рамках внутреннего маркетинга // Практический маркетинг, 2007. С. 2-6. |
2 |
|
33. Данько Т.П. Управление маркетингом: Учебное пособие.- М.: Инфра-М, 1997-280с. |
4 |
|
34. Пешкова Е.П. Маркетинговый анализ в деятельности фирмы.-М.: «Ось-89», 1996.-80С. |
10 |
|
35. Черчиль Г.А. Маркетинговые исследования /Пер. с англ.-СПб.: Питер, 2000.-752с. |
1 |
3.1. Материально-технические
№ ауд. |
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия |
Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов. |
|
Компьютерная техника |
Основное назначение обучающее и контролирующее. Групповое тестирование в аудитории с совместным разбором и исправлением ошибок. |
|
Камера и экран |
Основное значение обучающее. Демонстрация и обсуждение наглядных схем и материалов |