11

1.1. Предмет и задачи курса социологии.

Предмет курса социологии.

Соц-ия – отрасль науки о человеч поведении, ставящая целью раскрытие причинно – следствен связей в процессе соц отклонений между людьми, взаимод между людьми и группами.

Соц-ия включ изучение традиций, структуры соц институтов, возникающих в ходе взаимод сил, котор их объедин или ослабл. Соц-ия исследует базисные хар-ки человеч общ-ва в локальном и мировом масштабах, различн процессы, вызывающие стабильность или изменение в общ-ве.

Первопричины предм соц-ии – соц статус (статистич картина мира) и соц роль (динамич).

Предм соц-ии - концептуальная схема соц-ной реальности, в кот ее главн черты и элементы приведены в систему и логически выводятся др из др.

Предм современ соц-ии – результат длительн историч развития, плод усилий многих поколений ученых, кажд из кот прибавило принципы нового значения.

Задачи социологии.

1) Эмпирическое исследование действительности (изучение общ-ного мнения, различн форм девиантного поведен и т.д.), предохран от субъективизма и волюнтаризма в оценках и практических действиях. Ошибочно отождествляют прикладные социально-статистические исслед с социологическими исслед вообще. Но 1ые – необходимая, но тольк начальн ступень 2го.

Соц-ия - теоретич, фундаментальная дисциплину, и хар-ка ее функций должна исходить из этого.

2) Теоретически обеспечить успешное протекание данного процесса. Необходимы многие предпосылки, условия и средства, котор вначале выступают в кач цели относительно самостоятельных, специфических форм деятельности. Здесь возникает реальн опасность превращения этих форм и их результ в самостоят ценности, что не решает поставлен задачу. Процесс трансформации общ-ва из одного качественного состояния в другое как раз и связан с сознательным превращением целей в результаты, результ в предпосылки, условия и средства развертывания сознательн деятельности.

1.2. Отношение социологии к социальным и гуманитарным наукам.

Соц-ия как система знаний не может развиваться и выполнять свои функции не взаимодействуя с др науками.

1) Связана с политологией, котор изучает политич систему и законодательную систему общ-ва. Законы определяют нормы и правила соц-ной жизни.

2) Экономика, изучающая законы производства материальных и духовных благ также оказ большое влияние на соц-ную жизнь.

3) Соц-ная философия раскрывает субъективно-объективные отношения, сознательную деятельность на высшем уровне обобществления, рассматривает ее как родовую. Соц-ия же, опираясь на философию, ориентируется на более конкретный анализ, исследование сложн и разнообразн мозаики деятельности, поведения и отношений в том или ином общ-ве. Описывая жизнедеятельность личности и соц групп, соц-ия оказывает воздействие на философию, заставляет ее расширять и углублять уровни обобщения.

4) С историей множество точек соприкосновения и взаимодействия. В процессе развития общ-ва нормы деятельности, поведения, отношений, ценности передаются из поколен в поколен. Прерывание передачи, отрицание накоплен опыта, традиций, культуры в целом чревато большими бедами для человека и общ-ва. Выявить эволюцию субъективно-объективных связей, деятельности, отношений, норм и ценностей можно лишь совместными усилиями истор и соц-ии. Пример разобщенности этих наук, отсутствие чувства историзма - перенос методов и принципов классовой борьбы ХIХ - первой трети ХХ в. на 2ую половину нынешнего столетия. Так же неверно судить о процессах и событиях того времени с точки зрения сегодняшних норм и ценностей.