Задачи4

317. Предположим, открытая экономика описывается следующими уравнениями: Y = А + bY – dR + NX, где А = 400; b = 0,8; d = 30; R = 5%, NX = g - mY + nE, где Е – реальный обменный курс; g = 250; т = 0,2. Рассчитайте мультипликатор расходов для открытой экономики:

а) 5;	б) 4;
в) 2,5;	г) 1,5.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

318. Большая открытая экономика описывается следующими уравнениями: Y= С + I + G + NX; Y = 5000; С= 1/2(Y-T); I = 2000 - 100R; NX= 500 - 500E; CF= 100R; NХ+ CF= 0, где NX - чистый экспорт; CF – счет движения капитала; Е – реальный обменный курс.

А) Какова величина чистого экспорта:

а) 500;	б)-250;
в)-500;	г) 250.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Б) Рассчитайте реальный обменный курс:

а)3;	б)2;
в) 1,5;	г) 0,5.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

319. В малой открытой экономике S – I = 150, NX= 250 - 100E, где S – внутренние сбережения; I– внутренние инвестиции; NX– чистый экспорт; Е – реальный обменный курс. Государственные расходы (G) возросли на 50. Каков реальный обменный курс:

а) 1;	б) 0,5;
в) 1,5;	г) 2.

Проблемы

320.Что вы понимаете под «эффектами интеграции»? Каково экономическое содержание этих эффектов?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

321.Какие выводы из анализа развития интеграционных процессов в мире вы можете сделать применительно к перспективам развития интеграции в рамках СНГ?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

322.В фантастическом романе А. Н. Толстого «Гиперболоид инженера Гарина» описывается интересный метод, с помощью которого изобретатель-маньяк пытается разрушить мировую экономику. Что это за метод? На каких функциях денег он основан? Может ли подобный метод привести к катастрофическим последствиям в современной экономике? Обоснуйте свой ответ.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1Задача С. М. Гуриева.

2См.: Кеннеди М. Деньги без процентов и инфляции. М., 1993.

3См.: Сборник задач по экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика. Киров, 1994. С. 150–151.

4Задачи составлены по материалам «Тесты и задачи по микро- и макроэкономике» (под общ. ред. А. В. Сидоровича и Ю. В, Таранухи. М., 1994).

56