- •Учебно - методический комплекс
- •Тема 9. Компьютерные коммуникации 88
- •Рабочая учебная программа утверждаю:
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Введение
- •Раздел 1. Теоретические основы информатики
- •Тема 1. Экономическая информация и ее свойства
- •Тема 2. Технические средства обработки информации
- •Раздел 2. Системное программное обеспечение эвм
- •Тема 3. Операционные системы персонального компьютера
- •3.1. Классификация видов программного обеспечения
- •Раздел 3. Прикладное программное обеспечение
- •Тема 4. Редакторы текстов
- •Тема 5. Электронные таблицы
- •Тема 6. Базы данных
- •Тема 7. Основы алгоритмизации и программирования
- •Раздел 4. Локальные и глобальные компьютерные информационные сети
- •Тема 8. Организация работы в вычислительных сетях
- •Тема 9. Компьютерные коммуникации Варианты соединений компьютеров
- •Тема 10. Защита информации
- •10.2. Правовые отношения в области информационных технологий
- •Учебное пособие практические задания по информатике Операционные системы семейства Windows
- •Стандартные программы ms Windows (Калькулятор, Блокнот, Word Pad, Pain).
- •Операционная система ms dos
- •Текстовый редактор ms Word.
- •Текстовый редактор ms Word.
- •Объем продаж телефонов
- •Ведомость успеваемости
- •Накладная №
- •Текстовый редактор ms Word.
- •Блок-схема
- •Список сотрудников
- •Электронная таблица Ms Excel
- •Ведомость выплаты стипендии
- •Прокат автомобилей
- •Электронная таблица Ms Excel
- •Электронная таблица Ms Excel
- •Объем продаж телефонов
- •Электронная таблица Ms Excel
- •Электронная таблица Ms Excel
- •Электронная таблица Ms Excel
- •База данных – ms Access
- •Сведения о клиентах
- •Страхование имущества
- •Наименование имущества
- •Исходные данные для заполнения таблицы "Сведения о клиентах"
- •Исходные данные для заполнения таблицы "Наименование имущества"
- •База данных – ms Access
- •База данных – ms Access
- •База данных – ms Access
- •База данных – ms Access
- •База данных – ms Access
- •Алгоритмические языки.
- •Контроль знаний
- •Сведения о ппс
- •Деловая играпо дисциплине «Информатика»
- •Учебные цели
- •Ход игры
- •I этап игры. Распределение ролей
- •При защите проблемы должна быть:
- •Ответы на вопросы должны формулироваться:
- •I этап игры. Выдвижение проблем
- •II этап игры. Разработка проблемы
- •III этап игры. Защита проблем
- •IV этап игры. Подведение итогов
- •Глоссарий10
База данных – ms Access
Лабораторная работа №6. Задание для самостоятельного выполнения.
1. Создайте многотабличную базу данных «Деканат».
2. База данных включает следующие таблицы:
Студенты – содержит сведения о студентах.
Преподаватели – содержит сведения о преподавателях.
Сессия – содержит данные об итогах сессии.
Общежитие – содержит информацию об адресах студентов.
Экзамены – содержит коды и названия экзаменов.
Стипендия – содержит информацию о стипендии студентов.
Структура таблиц следующая:
Таблица 1.
Студенты
|
Имя поля |
Тип |
Длина |
Индексированные поля |
ключ |
Код студента |
Текстовый |
6 |
Да |
|
Группа |
Числовой |
|
|
|
Фамилия |
Текстовый |
20 |
|
|
Имя |
Текстовый |
20 |
|
|
Отчество |
Текстовый |
20 |
|
|
Курс |
Числовой |
|
|
|
Пол |
Текстовый |
1 |
|
|
Дата рождения |
Дата/время |
Краткий формат даты |
|
Таблица 2.
Сессия
|
Имя поля |
Тип |
Длина |
Индексированные поля |
ключ |
Код студента |
Текстовый |
6 |
Да |
|
Код преподавателя |
Числовой |
|
Да |
|
Код экзамена |
Числовой |
|
|
|
Оценка |
Числовой |
|
|
|
Дата экзамена |
Дата/Время |
Краткий формат даты |
|
Таблица 3.
Преподаватели
|
Имя поля |
Тип |
Длина |
Индексированные поля |
ключ |
Код преподавателя |
Счетчик |
|
Да |
|
Фамилия |
Текстовый |
20 |
|
|
Имя |
Текстовый |
20 |
|
|
Отчество |
Текстовый |
20 |
|
|
Кафедра |
Текстовый |
20 |
|
|
Должность |
Текстовый |
20 |
|
|
Звание |
Текстовый |
10 |
|
|
Адрес |
Текстовый |
40 |
|
|
Рабочий телефон |
Текстовый |
9 |
|
|
Домашний телефон |
Текстовый |
9 |
|
|
Дата рождения |
Дата/Время |
Краткий формат |
|
Таблица 4.
Экзамены
|
Имя поля |
Тип |
Длина |
Индексированные поля |
ключ |
Код экзамена |
Счетчик |
|
Да |
|
Экзамен |
Текстовый |
20 |
|
Таблица 5.
Общежитие
|
Имя поля |
Тип |
Длина |
Индексированные поля |
ключ |
Код студента |
Текстовый |
6 |
Да |
|
Общежитие |
Текстовый |
20 |
|
|
Комната |
Числовой |
|
|
Таблица 6.
Стипендия
|
Имя поля |
Тип |
Длина |
Индексированные поля |
ключ |
Код студента |
Текстовый |
6 |
Да |
|
Сентябрь |
Денежный |
|
|
|
Октябрь |
Денежный |
|
|
|
Ноябрь |
Денежный |
|
|
|
Декабрь |
Денежный |
|
|
|
Январь |
Денежный |
|
|
3. Создайте схему данных таблиц.
Рисунок 6.1 Схема данных
4. Заполните каждую из таблиц. В таблице Студенты и преподаватели должно быть не менее 20-ти записей.
5. Создайте следующие запросы:
Найти студентов, фамилии которых:
начинаются с буквы А
состоят из 6 букв.
Найти студентов, родившихся в 1990 году.
Найти преподавателей, которые:
старше 40 лет.
не имеют домашнего телефона
Найти студентов, которые:
имеют не более одной четверки.
имеют хотя бы одну двойку.
сдали сессию на все пятерки.
сдали сессии без троек.
Найти фамилии жильцов 20 комнаты.
Найти средний балл по информатике в каждой группе.
6. Построить отчеты:
Показывающий результат сессии конкретной группы по информатике.
Определяющий, какую сумму стипендии получила группа за январь.
Показывающих отличников из всех групп.
7. Сохраните в рабочей папке с именем «Dekanat». Все запросы и отчеты должны работать. По требованию преподавателя необходимо суметь внести изменения в запросы.