Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Сборник описаний практических работ

.pdf
Скачиваний:
24
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
430.44 Кб
Скачать

3.Подберитесписоклитературыозаводе«Азот». Статьиза2008–2009 гг.

4.Уточните название автореферата диссертации Г. И. Абалакова.

5.Где опубликован закон «Об установлении цены при продаже земельных участков»?

6.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Химия в школе» за

2009 г.?

Вариант 6

1.Найдите рецензию на книгу И. Полунина «Таежный туесок» (Кеме-

рово, 1983).

2.Подберите список литературы о разрезе «Черниговский». Статьи за

2002–2003 гг.

3.Уточните численность населения г. Юрги.

4.Уточните год издания книги «Аборигены Кузбасса».

5.Где опубликован закон «Об областном бюджете на 2009 г.»?

6.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Цигун и жизнь» за

2009 г.?

Вариант 7

1.Найдите рецензию на книгу Б. А. Поповича «Рабочая педагогика»

(Кемерово, 1977).

2.Составьте список литературы о писателе Г. Юрове.

3.Уточните численность населения г. Кемерово.

4.Уточните год издания книги М. П. Амзорова «Грамматика шорского язык».

5.Гдеопубликованзакон«ОсхемеуправленияКемеровскойобласти»?

6.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Библиография» за

2009 г.?

Вариант 8

1.Найдите рецензию на книгу А. Саулова «А я боюсь опоздать: стихи» (Кемерово, 1974).

2.Составьте список литературы о парке им. Жукова г. Кемерово.

3.Уточните численность населения г. Березовский.

4.Уточните год издания книги Баранникова А. П., Глотова Г. А. «Озеленение городов Кузбасса».

41

5.Где опубликован закон «О передаче в муниципальную собственность г. Топки пунктов учета тепла»?

6.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Бизнес» за 2009 г.?

Вариант 9

1.Найдите рецензию на книгу Ю. Светлакова «Киноленты памяти»

(Кемерово, 1986).

2.Составьте список литературы о Ю. Светлакове.

3.Уточните численность населения г. Калтана.

4.Уточните год издания книги Г. С. Барошова «Научная метафора».

5.Где опубликован закон «О бюджете на 2009»?

6.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Биология в школе» за 2008 г.?

Вариант 10

1.Найдите рецензию на книгу «Стальное сердце Сибири» (Кемерово, 1986).

2.Составьте список литературы о художнике А. Н. Кирчанове.

3.Уточните численность населения г. Таштагола.

4.УточнитегодизданиякнигиВ. Баянова«Какойземлепринадлежим».

5.Где опубликован закон «Об образовании Кемеровской области»?

6.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Аудитор» за 2009 г.?

Вариант 11

1.Найдите рецензию на книгу Е. Цейтлина «Всегда и сегодня» (Кеме-

рово, 1980).

2.Подберите список литературы о берестянщике В. Хахалине.

3.Укажите дату смерти В. Д. Федорова.

4.Уточните год издания книги Л. П. Блюммера «На Алтае: роман».

5.Где опубликован закон «О схеме управления Кемеровской области»?

6.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Страховое дело» за

2009 г.?

Вариант 12

1.Подберите список литературы о Ю. Лавряшиной.

2.Уточните происхождение названия «Кемерово».

3.Укажите дату рождения В. Д. Федорова.

42

4.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Молочная промышленность» за 2008 г.?

5.Укажите источник публикации закона «О бюджете на 2009 год».

6.Найдите литературу о заводе «Азот» за 1985 г.

Вариант 13

1.Перечислите рыбу, занесенную в Красную книгу Кузбасса.

2.Найдите рецензии на «Красную книгу Кузбасса».

3.Укажите дату рождения А. Г. Тулеева.

4.Подберите список литературы о Беловском районе. Статьи последних трех лет.

5.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Ценные бумаги» за

2008 г.?

6.Где опубликован закон «Об образовании Кемеровской области»?

Вариант 14

1.Перечислите цветы, занесенные в Красную книгу Кузбасса.

2.Найдите рецензию на книгу Е. Цейтлина «Всегда и сегодня» (Кеме-

рово, 1980).

3.Составьте список литературы о Чебулинском районе. Статьи последних трех лет.

4.Уточните название автореферата диссертации В. И. Вернера.

5.Где опубликован закон «О схеме управления Кемеровской области»? Последние поправки.

6.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Уголь» за 2009 г.?

Вариант 15

1.Уточните численность населения г. Новокузнецка.

2.Найдите рецензию на книгу Л. Герджидовича «Хвойный дождь: стихи» (Кемерово).

3.Уточните год издания книги В. Баянова «Какой земле принадлежим».

4.Составьте список литературы о «Кузнецком металлургическом комбинате». Статьи 2009 г.

5.В каких библиотеках г. Кемерово есть журнал «Товары и цены» за

2007 г.?

6.Найдите закон «О законодательной и исполнительной инициативе в Кемеровской области». Укажите источник публикации.

43

Вариант 16

1.Уточните численность населения г. Тайги.

2.Найдите рецензию на книгу Л. Герджидовича «Хвойный дождь: стихи» (Кемерово).

3.Составьте список литературы о шахте «Зиминка».

4.Уточните происхождение названия «Мариинск».

5.Подберите литературу об атмосфере г. Кемерово.

6.Где опубликован закон «О передаче в муниципальную собственность г. Гурьевска пунктов учета тепла»?

ЗАДАНИЕ 2

Сделайте выводы об особенностях выполнения различных типов запросов, проблемах поиска информации по отдельным компонентам СПА.

Требования к отчету

По итогам выполнения данной работы в тетради / файле должна быть представлена таблица, выводы, а также ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1.Какие справочные ресурсы были использованы вами при поиске?

2.Для каких целей вами был использован «Сводный каталог периодических изданий»?

3.В каких случаях вы использовали картотеку рецензий?

4.Особенности организации каталога местных изданий?

Самостоятельная работа 2

Представить доклад-презентацию по следующим темам (по выбору студента).

1.История вашей семьи.

2.Выдающие личности – члены вашей семьи.

3.Известные люди г. Кемерово / Кемеровской области.

4.История города, населенного пункта.

5.Происхождение названий городов, улиц, проспектов и др.

44

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Задание 1. Изучение документного потока по теме «Краеведческая деятельность библиотек»

Цель задания: освоение методов анализа документного потока краеведческих документов.

Учебные материалы

Реферативный журнал «Информатика», библиографические указатели «Библиотечное дело, библиография», электронные каталоги библиотек (на выбор студентов).

Содержание работы

1.В предложенных библиографических указателях, каталогах (за текущий год) найдите информацию по вопросам краеведческой деятельности. Ключевыми слова для поиска, могут выступать следующие понятия: краеведение, регионоведение, региональная информация, региональные потребности, краеведческая работа, краеведческая деятельность, региональная библиография, региональная библиографическая деятельность, библиотечное краеведение, край, регион, региональные центры, ГПНТБ СО РАН, региональные информационные продукты и др. Результаты поиска представьте в виде библиографического списка в алфавитном порядке.

2.Проанализируйте сформированный библиографический список и сделайте развернутые выводы по следующим аспектам:

типовидовой состав документов;

перечень авторов, занимающихся проблемами краеведческой деятельности библиотек;

перечень организаций, занимающихся проблемами краеведческой деятельности;

характеристика основных проблем краеведческой деятельности, рассматриваемых в литературе за текущий год.

45

Задание 2. Библиографирование краеведческих документов Выполните практическое занятие 10 для студентов дневной формы

обучения (в данном сборнике) и ответьте на контрольные вопросы. Задание 3. Характеристика системы краеведческих продуктов

библиотеки Цель задания – формирование знаний о специфике краеведческих

информационных продуктов, создаваемых библиотеками.

Содержание работы: проанализируйте по схеме электронные и традиционные краеведческие информационные продукты вашей библиотеки (созданные или приобретенные за последние 3 года). Результаты анализа представить в виде таблиц (см. табл. 14)

Таблица 14 – Краеведческие информационные продукты библиотеки

Б. О.

Тип информа-

Виды отражае-

Отраслевая

ционного про-

мых докумен-

п/п

продукта

принадлежность

 

 

дукта

тов

 

 

 

 

 

 

Задание 4. Характеристика информационных запросов краеведческого содержания

Цель задания: формирование знаний о тематической направленности краеведческих запросов, поступающих в библиотеку.

Содержание работы: проанализируйте информационные запросы краеведческой направленности, поступившие за последний год в вашу библиотеку. Выявите отраслевую структуру краеведческих запросов. Результаты представьте в виде таблицы (см. табл. 15).

Таблица 15 – Отраслевая принадлежность краеведческих запросов

Отраслевая структура

Количество выполненных запросов

п/п

 

 

 

 

 

 

 

 

46

Задание 5. Методика создания краеведческих информационных продуктов Содержаниеработы: навыборстудентавыполняетсяодноиззаданий.

1.Составление путеводителя по краеведческим Интернет-

ресурсам

Выполните практическое занятие 11 для студентов дневной формы обучения (в данном сборнике) и ответьте на контрольные вопросы.

При отсутствии доступа в Интернет выполните второе задание.

2.Составление библиографического списка литературы

Составьте библиографический список литературы (не менее 20 на-

званий), характеризующий отдельные аспекты жизни вашего города, района, поселка (например, туристическая отрасль Горной Шории, памятники культуры г. Кемерово). Форма библиографической записи – библиографическое описание.

47

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1.Регион: понятие, производные, соотношение с понятиями «субъект РФ», «федеральный округ», «край».

2.История развития регионоведческой деятельности в Сибири.

3.Социально-экономическая характеристика Сибирского региона.

4.Категории пользователей региональной информации.

5.Факторы формирования региональных информационных потребностей. Объективные информационные потребности региона.

6.Методы изучения региональных информационных потребностей.

7.Поставщики региональной информации (научные организации, образовательные учреждения, краеведы и др.)

8.СМИ в удовлетворении региональных информационных потребностей.

9.Межотраслевые территориальные центры научно-технической информации. (МТЦНТИ) в удовлетворении региональных информационных потребностей. Продукты и услуги.

10.Местные органы самоуправления в удовлетворении региональных информационных потребностей. Электронное правительство.

11.Торгово-промышленные палаты в удовлетворении региональных информационных потребностей. Продукты и услуги.

12.Архивы в удовлетворении региональных информационных потребностей. Специфика предлагаемой информации.

13.Музеи в удовлетворении региональных информационных потребностей. Продукты и услуги.

14.РНБ как методический центр краеведческой деятельности: основные направления деятельности, продукты.

15.ГПНТБ СО РАН – региональный информационный центр (основные направления деятельности).

16.Библиографические продукты и услуги ГПНТБ СО РАН.

17.Центральные библиотеки в удовлетворении региональных информационных потребностей.

18.Краеведческие информационные продукты центральных библиотек (на примере Кемеровской ОНБ им. В. Д. Федорова).

19.Муниципальные публичные библиотеки в удовлетворении региональных информационных потребностей.

48

20.Специальные библиотеки в удовлетворении региональных информационных потребностей.

21.Фонд краеведческих документов и местных изданий. Классификация краеведческих документов.

22.Источники и способы комплектования краеведческих документов. Понятие «местный обязательный экземпляр» (МОЭ).

23.Краеведческий справочно-библиографический аппарат (КСБА).

24.Электронные ресурсы краеведческого СБА. Виды ресурсов.

25.Система краеведческих библиографических пособий.

26.Общая методика создания краеведческих информационных продуктов.

27.Особенности аналитико-синтетической переработки краеведческих документов.

28.Проблемы краеведческого информационного производства на современном этапе.

29.Особенности краеведческого и регионального библиографического обслуживания.

30.Региональное библиографическое информирование.

31.Сайт библиотеки как средство информирования пользователей региональной информации.

32.Путеводители региональных Интернет-ресурсов: виды, назначение.

33.Научно-просветительская краеведческая деятельность библиотек.

34.Историческое краеведение (на примере целевых программ «Наследие», «Рядом с настоящим прошлое», «Малая Родина», «Здесь Родины моей начало», «Возрожденная провинция» и др.). История библиотек в контексте краеведения.

49

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение ....................................................................................................

3

Планы семинарских занятий ...................................................................

5

Семинарское занятие 1..............................................................................

5

Семинарское занятие 2..............................................................................

6

Семинарское занятие 3..............................................................................

6

Семинарское занятие 4..............................................................................

7

Описания практических работ ................................................................

8

Практическая работа № 1 .........................................................................

8

Практическая работа № 2 .........................................................................

10

Практическая работа № 3 .........................................................................

13

Практическая работа № 4 .........................................................................

15

Практическая работа № 5 .........................................................................

17

Практическая работа № 6 .........................................................................

19

Практическая работа № 7 .........................................................................

21

Практическая работа № 8 .........................................................................

23

Практическая работа № 9 .........................................................................

27

Практическая работа № 10 .......................................................................

29

Практическая работа № 11 .......................................................................

32

Практическая работа № 12 .......................................................................

34

Практическая работа № 13 .......................................................................

35

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных

 

работ студентами дневной формы обучения .........................................

39

Методические рекомендации по выполнению контрольной

 

работы для студентов заочной формы обучения ..................................

45

Вопросы к экзамену ..................................................................................

48

50