Сборник описаний практических работ

мации органами местного самоуправления осуществляется всеми видами средств массовой информации. Перспективным является информирование населения посредством Интернет. Особое значение приобретает сегодня концепция «электронного правительства». Под электронным правительством понимается новая форма организации деятельности органов государственной власти, обеспечивающая за счёт широкого применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) качественно новый уровень оперативности и удобства получения гражданами и организациями государственных услуг и информации о результатах деятельности государственных органов. Многочисленные региональные сайты различных уровней власти являются инструментом электронного правительства в регионе и предоставляют потребителям информацию регионального содержания, решая следующие задачи:

•информирование граждан о деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления;

•повышение уровня правовой культуры, организация свободного доступа всех заинтересованных лиц к базам данных законодательства Российской Федерации, ее регионов и зарубежных стран (через сеть Интернет);

•информирование населения о деятельности правоохранительных органов, активизация сотрудничества с населением;

•обеспечение защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;

•популяризация культурных объектов, программ, акций;

•обеспечение возможностей расширения культурного обмена и связей;

•повышение эффективности внутреннего рынка; активизация местных предприятий;

•поддержка малого и среднего бизнеса за счет использования информации о состоянии потребительского рынка, аналитической и финансовой информации;

•облегчение доступа предприятий к актуальной финансовоэкономической информации и инструментам (исполнение бюджетов, фондовые рынки и т. д.).

11

ЗАДАНИЕ 1

Проанализируйте официальный сайт администрации Кемеровской области (http://www.ako.ru) и сайты муниципальных образований (не менее 6) по следующим аспектам:

•виды предоставляемой региональной информации;

•информационные продукты и услуги;

•отличительные особенности представленной информации. Результаты анализа представьте в виде таблицы (см. таблицу 1).

ЗАДАНИЕ 2

На основе сопоставления данных таблицы сравните и сделайте выводы об отличиях в представлении региональной (краеведческой) информации на сайтах различных уровней муниципальных образований. Сделайте выводы о значении данного вида ресурса в удовлетворении региональных информационных потребностей.

Таблица 1 – Региональная информация на сайтах органов управления области и муниципальных образований

Требования к отчету

По итогам выполнения данной работы в тетради / файле должна быть представлена таблица 1 и сформулированы основные выводы и ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

1.В чем состоят особенности региональной информации, поступающей из органов местного самоуправления?

2.Составьте перечень основных услуг, представленных на сайтах региональных и муниципальных органов власти. Сформулируйте предполагаемые цели обращений к данному ресурсу.

3.Выделите основные достоинства и недостатки данного ресурса для удовлетворения региональных информационных потребностей.

12

Практическая работа № 3 РЕСУРСЫ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ РЕГИОНА КАК

СРЕДСТВО УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ

(4 часа)

Цель работы – формирование представлений об ассортименте региональной информации, имеющейся на сайтах различных учреждений и предприятий Кемеровской области.

Задачи:

1.закрепить методику поиска региональной информации и сайтов учреждений, предприятий в сети Интернет;

2.научить выявлять специфику региональной информации, предоставляемой на сайтах различных учреждений, предприятий.

Обеспечивающие средства

Персональный компьютер с доступом в Интернет; перечень Интер- нет-адресов официальных сайтов учреждений, предприятий региона.

Краткие теоретические сведения

Подробно о поставщиках региональной информации, о видах региональной информации, представленной на сайтах, см. в учебном посо-

бии [с. 39–61].

ЗАДАНИЕ 1

Выявите и проанализируйте с точки зрения содержания информации (не менее 6) официальных сайтов:

•государственных учреждений Кемеровской области (например, Фонд социального страхования РФ; «Управление Федеральной налоговой службы по Кемеровской области», Отдел организационноаналитической работы ГИБДД; Кузбасский центр изучения общественного мнения; Контрольно-аналитический отдел управления Федеральной службы по технологическому и экологическому надзору по Кемеровской области; центры занятости по Кемеровской области; Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Кемеровской области, Пенсионный фонд Кемеровской области; УправлениефедеральнойслужбыпоКемеровскойобластиидр.);

•коммерческих информационных, консалтинговых, аналитических служб Кемеровской области (например, ООО «Консалтинг-

Центр»; Кемеровский областной медицинский информационно-

13

аналитический центр; Инженерно-аналитический центр «КУЗБАССТЕХЭНЕРГО»; «КОМПАСС-КУЗБАСС»; Торговопромышленная палата Кемеровской области и др.);

•отдельных промышленных предприятий области (не менее 5)

(например, «Азот», ОАО «Кузбассэнерго», ОАО «Угольная компания "Кузбассразрезуголь"», ОАО «Химпром», ЗАО «Токем»,

ЗАО Шахта «Распадская» и др.)

Результаты анализа сайтов представить в таблице 1.

ЗАДАНИЕ 2

На основании полученных данных дайте сравнительную характеристику проанализированным ресурсам по следующим основаниям:

•специфика предоставляемой региональной информации;

•номенклатура продуктов и услуг;

•целевое назначение;

•категории пользователей;

•достоинства и недостатки данного вида ресурса.

Охарактеризуйте возможности удовлетворения региональных ин-

формационных потребностей с помощью данных сайтов. Сделайте выводы о роли данных учреждений в удовлетворении региональных информационных потребностей.

Таблица 2 – Характеристика сайтов учреждений и предприятий региона

Требования к отчету

По итогам выполнения данной работы в тетради / файле должна быть представлена таблица 2 и сформулированы основные выводы.

Контрольные вопросы

1.В чем состоит специфика сервиса аналитических, консалтинговых служб в удовлетворении региональных информационных потребностей?

14

2.Охарактеризуйте ассортимент услуг, представленный на сайтах государственных учреждений региона. Сформулируйте предполагаемые цели обращений к данному ресурсу.

3.В чем специфика информации, представленной на сайтах промышленных предприятий области? Какие типы запросов можно удовлетворять на базе данных ресурсов? Сравните информационные возможности данного ресурса с традиционными справочными изданиями.

4.Сформулируйте основные достоинства и недостатки использования Интернетресурсов предприятий, организаций, учреждений территории для удовлетворения региональных информационных потребностей.

Практическая работа № 4 СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК ПОСТАВЩИКИ

РЕГИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

(2 часа)

Цель работы – формирование представлений об ассортименте региональной информации, имеющейся на сайтах средств массовой информации.

Задачи:

1.выявить специфику региональной информации, предоставляемой на сайтах СМИ;

2.закрепить методику поиска региональной информации и сайтов региональных учреждений в сети Интернет.

Обеспечивающие средства

Персональный компьютер с доступом в Интернет; перечень Интер- нет-адресов официальных сайтов СМИ по Кемеровской области.

Краткие теоретические сведения

Подробно о поставщиках региональной информации, о видах региональной информации, представленной на сайтах, см. в учебном посо-

бии [с. 39–61].

ЗАДАНИЕ 1

Найдите и проанализируйте сайты периодических изданий Кемеровской области (не менее 3):

•областных газет («Кузбасс», «Кузнецкий край», «Земляки» и др.);

•городских газет («Кемерово», «Вечерний Новокузнецк» и др.);

15

•районных газет;

•газет отдельных предприятий;

•сайты центральных газет с региональными приложениями («Труд», «Комсомольская правда», «АИФ», «Коммерсант» и др.);

•областных журналов.

Результаты анализа сайтов оформите в виде таблицы 3.

ЗАДАНИЕ 2

Найдите в ресурсах Интернет сайты радио и телеканалов Кемеровской области (не менее 5). Результаты анализа представьте в таблице 4.

ЗАДАНИЕ 3

На основании полученных данных дайте сравнительную характеристику проанализированным ресурсам по следующим основаниям:

•специфика предоставляемой региональной информации;

•номенклатура продуктов и услуг;

•целевое назначение;

•категории пользователей;

•достоинства и недостатки данного вида ресурса.

Сделайте выводы о роли СМИ в удовлетворении региональных ин-

формационных потребностей.

Таблица 3 – Сайты периодических изданий Кемеровской области

Таблица 4 – Характеристика сайтов СМИ

16

Требования к отчету

По итогам выполнения данной работы в тетради / файле должны быть представлены таблицы 3, 4 и сформулированы основные выводы.

Контрольные вопросы

1.В чем состоит специфика деятельности СМИ в удовлетворении региональных информационных потребностей?

2.Перечислите основные услуги, предлагаемые на сайтах СМИ. Сформулируйте предполагаемые цели обращений к данному ресурсу.

3.Сформулируйте достоинства и недостатки использования данных ресурсов для удовлетворения региональных информационных потребностей.

Практическая работа № 5 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕИИНФОРМАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ КАКПОСТАВЩИКИРЕГИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

(2 часа)

Цель работы – формирование представлений об ассортименте региональной информации, представленной на сайтах научноисследовательских и информационных центров региона.

Задачи:

1.научить выявлять основные виды региональной информации на сайтах научно-исследовательских учреждений региона;

2.сформировать представление об информационных продуктах науч- но-исследовательских, информационных центров, удовлетворяющих региональные информационные потребности;

3.закрепить методику поиска региональной информации в сети Интернет.

Обеспечивающие средства

Персональный компьютер с доступом в Интернет; перечень Интер- нет-адресов официальных сайтов научно-исследовательских учреждений Кемеровской области.

Краткие теоретические сведения

Подробно о поставщиках региональной информации, о видах региональной информации, представленной на сайтах, см. в учебном посо-

бии [с. 39–61].

17

ЗАДАНИЕ 1

Проанализируйте официальный сайт Кемеровского центра научнотехнической информации (http://www.kemcnti.ru/). Результаты анализа представьте в таблице 5.

ЗАДАНИЕ 2

Найдите сайты научно-исследовательских центров, работающих на территории Кемеровской области (не менее 4) (например, Восточный на- учно-исследовательский горнорудный институт ОАО (г. Новокузнецк), Кемеровский научный центр СО РАН, Научно-исследовательский, про- ектно-конструкторский и технологический институт взрывозащищенных электромашин (НИИВЭМ), Институт угля Сибирского отделения РАН, Кемеровский институт азотной промышленности, Научноисследовательский институт информационных технологий в социальной сфере Кемеровского государственного университета культуры и искусств и др.).

Результаты анализа найденных сайтов представьте в таблице 5.

ЗАДАНИЕ 3

На основании полученных данных дайте сравнительную характеристику проанализированным ресурсам по следующим основаниям:

•специфика предоставляемой региональной информации;

•номенклатура продуктов и услуг;

•целевое назначение;

•категории пользователей;

•достоинства и недостатки данного вида ресурса.

Сделайте выводы о роли данных учреждений в удовлетворении ре-

гиональных информационных потребностей.

Таблица 5 – Региональная информация на сайтах научноисследовательских центров региона

18

Требования к отчету

По итогам выполнения данной работы в тетради / файле должна быть представлена таблица 5 и сформулированы основные выводы.

Контрольные вопросы

1.В чем состоят особенности региональной информации, поступающей из центров НТИ?

2.Перечислите основные услуги, предлагаемые на сайтах информационных центров. Сформулируйте предполагаемые цели обращений к данному ресурсу.

3.Сформулируйте достоинства и недостатки использования данных ресурсов для удовлетворения региональных информационных потребностей.

4.Перечислите основные услуги, предлагаемые на сайтах научноисследовательских учреждений. Сформулируйте предполагаемые цели обращений к данному ресурсу.

Практическая работа № 6 РЕГИОНАЛЬНЫЕ МУЗЕИ И АРХИВЫ КАК ХРАНИТЕЛИ

РЕГИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

(2 часа)

Цель работы – формирование представлений об основных направлениях деятельности архивов, музеев по сохранению региональной информации и удовлетворению региональных информационных потребностей.

Задачи:

1.сформировать умения выявлять основные виды региональной информации на сайтах архивов, музеев региона;

2.сформировать представление об информационных продуктах и услугах данных учреждений, удовлетворяющих региональные информационные потребности;

3.закрепить методику поиска региональной информации в сети Интернет.

Обеспечивающие средства

Персональный компьютер с доступом в Интернет; перечень Ин- тернет-адресов официальных сайтов музеев, архивов Кемеровской области.

19

Краткие теоретические сведения

Подробно о деятельности музеев, архивах см. в учебном пособии

[с. 54–61].

ЗАДАНИЕ 1

Найдите в ресурсах Интернет сайты архивов (не менее 5) (напри-

мер, Государственный архив Кемеровской области, муниципальные ар-

хивы городов). Результаты анализа представить в таблице 6.

ЗАДАНИЕ 2

Проанализируйте не менее 5 сайтов музеев Кемеровской области

(например, Кемеровский областной краеведческий музей, Кемеровский областной музей изобразительных искусств, музей-заповедник «Красная горка», Историко-культурный и природный музей-заповедник «Томская писаница», Кемеровский областной краеведческий музей и др.)

Результаты анализа найденных сайтов представьте в таблице 6.

ЗАДАНИЕ 3

На основании полученных данных дайте сравнительную характеристику проанализированным ресурсам по следующим основаниям:

•специфика предоставляемой региональной информации;

•номенклатура продуктов и услуг;

•целевое назначение;

•категории пользователей;

•достоинства и недостатки данного вида ресурса.

Сделайте выводы о роли данных учреждений в удовлетворении ре-

гиональных информационных потребностей.

Таблица 6 – Характеристика сайтов архивов и музеев Кемеровской области

Требования к отчету

По итогам выполнения данной работы в тетради / файле должна быть представлена таблица и сформулированы основные выводы.

20