- •Учебное пособие по дисциплине психология
- •Оглавление
- •Раздел I. Введение в психологию
- •1. Что изучает психология?
- •3. Научно-исследовательские методы психологии и педагогики
- •Вопросы для контроля
- •Глава 2 Мозг и психика. Структура психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Основные психические процессы. Соотношение сознания и бессознательного.
- •1. Основные функции психики. Психика и организм
- •2. Сознание и подсознание. Структура сознания
- •3. Психика, поведение и деятельность. Механизмы психологической защиты
- •Вопросы для контроля
- •Раздел II. Психология познавательных процессов. Чувтсвенные формы основения действительности.
- •Глава 1 Ощущение, восприятие, представление
- •1. Познавательные процессы. Структура приема информации
- •2. Ощущения: классификация, общие свойства
- •Основные характеристики чувствительности анализаторов
- •3. Восприятие, его виды и свойства
- •Вопросы для контроля
- •Глава 2 Внимание
- •1. Общее представление о внимании. Теории внимания
- •2. Сосредоточенность и развитие внимания
- •Вопросы для контроля
- •Глава 3 Мнемические процессы
- •1. Общая характеристика памяти. Теории памяти
- •2. Виды и особенности памяти
- •3. Законы памяти. Мнемотехнические приемы запоминания
- •Вопросы для контроля
- •Глава 4 Воображение
- •1. Понятие "воображение", его виды и формы проявления
- •2. Аналитико-синтетический характер процессов воображения. Функции воображения
- •3. Воображение и мышление. Воображение и творчество
- •2. Типы и виды мышления. Индивидуальные особенности мышления. Творчество
- •3. Речь как инструмент мышления и средство общения. Общение и речь
- •Вопросы для контроля
- •Раздел III. Психология личности
- •Глава 1 Личность. Межличностные отношения. Психология малых групп. Социально-ролевое общение. Межгрупповые отношения и взаимодействия.
- •1. Определение понятия "личность". Соотношение понятий "человек", "индивид", "субъект", "индивидуальность" с понятием "личность"
- •2. Исследования личности: этапы, научные подходы
- •3. Структура личности. Социализация личности
- •Вопросы для контроля
- •Глава 2 Психология конституционных различий. Темперамент
- •1. Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента
- •2. Характеристика типов темперамента. Темперамент и личность, темперамент и деятельность
- •2. Структура характера. Черты характера
- •3. Акцентуации характера
- •Вопросы для контроля
- •Глава 4 Способности
- •1. Понятие "способности". Структура и виды способностей
- •2. Природа человеческих способностей
- •3. Развитие способностей
- •Вопросы для контроля
- •Глава 5 Психическая регуляция поведения и деятельности. Чувства и эмоции
- •1. Понятие о чувствах, эмоциях и их видах. Эмоциональные состояния
- •2. Функции эмоций и чувств, их значение в жизни человека
- •3. Чувства и личность. Развитие эмоциональной сферы личности и эмоциональная саморегуляция
- •Вопросы для контроля
- •Глава 6 Воля
- •1. Общее понятие о воле. Теории воли
- •2. Волевая регуляция человеческого поведения
- •3. Развитие воли у человека
- •Вопросы для контроля
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
Учебное пособие по дисциплине психология
(указывается наименование дисциплины в соответствии с ГОС)
Оглавление
Оглавление 3
1 раздел 1 глава Психология: предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. Методы психологического исследования. История развития психологического знания и основные направления в психологии. 6
1. Педагогика как наука и практика 6
2. Что изучает психология? 10
3. Научно-исследовательские методы психологии и педагогики 13
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 16
2 глава Мозг и психика. Структура психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Основные психические процессы. Соотношение сознания и бессознательного. 17
1. Основные функции психики. Психика и организм 17
2. Сознание и подсознание. Структура сознания 19
3. Психика, поведение и деятельность. Механизмы психологической защиты 23
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 26
2 раздел 1 глава Ощущение, восприятие, представление 27
1. Познавательные процессы. Структура приема информации 27
2. Ощущения: классификация, общие свойства 28
3. Восприятие, его виды и свойства 31
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 33
2 глава Внимание 34
1. Общее представление о внимании. Теории внимания 34
2. Сосредоточенность и развитие внимания 38
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 39
3 глава Мнемические процессы 40
1. Общая характеристика памяти. Теории памяти 40
2. Виды и особенности памяти 42
3. Законы памяти. Мнемотехнические приемы запоминания 44
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 47
4 глава Воображение 48
1. Понятие "воображение", его виды и формы проявления 48
2. Аналитико-синтетический характер 50
процессов воображения. 50
Функции воображения 50
3. Воображение и мышление. Воображение и творчество 51
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 54
5 глава Мышление и интеллект 55
1. Сущность мышления как познавательного процесса 55
2. Типы и виды мышления. Индивидуальные особенности мышления. Творчество 58
3. Речь как инструмент мышления и средство общения. Общение и речь 60
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 63
3 раздел 1 главаЛичность. Межличностные отношения. Психология малых групп. Социально-ролевое общение. Межгрупповые отношения и взаимодействия. 64
1. Определение понятия "личность". Соотношение понятий "человек", "индивид", «субъект», "индивидуальность" с понятием "личность" 64
2. Исследования личности: этапы, научные подходы 66
3. Структура личности. Социализация личности 70
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 73
2 глава Психология конституционных различий. Темперамент 74
1. Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента 74
2. Характеристика типов темперамента. Темперамент и личность, темперамент и деятельность 77
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 81
3 глава Характер 82
1. Понятие о характере. Физиологические основы характера 82
2. Структура характера. Черты характера 84
3. Акцентуации характера 88
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 90
4 глава Способности 91
1. Понятие "способности". Структура и виды способностей 91
2. Природа человеческих способностей 95
3. Развитие способностей 97
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 100
5 глава Психическая регуляция поведения и деятельности. Чувства и эмоции 101
1. Понятие о чувствах, эмоциях и их видах. Эмоциональные состояния 101
2. Функции эмоций и чувств, их значение в жизни человека 105
3. Чувства и личность. 107
Развитие эмоциональной сферы личности 107
и эмоциональная саморегуляция 107
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 108
6 глава Воля 109
1. Общее понятие о воле. Теории воли 109
2. Волевая регуляция человеческого поведения 112
3. Развитие воли у человека 115
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ 116
