Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект лекций от мешка 3.doc
Скачиваний:
68
Добавлен:
09.04.2015
Размер:
2.58 Mб
Скачать

Вопросы для самопроверки

  1. Какие преимущества дает теговая организация памяти?

  2. Для чего используются дескрипторы?

  3. Приведите формат дескрипторов сегмента программ или сегмента данных.

  4. Как происходит обращение к памяти через дескрипторы?

  5. ЭВМ RISC-архитектуры. Ее основные особенности.

  6. Для чего предназначен механизм перекрывающихся регистровых окон?

  7. Какие существуют направления оптимизации процессов обмена процессора и ОП?

  8. Основные принципы конвейеризации процедур цикла выполнения ко­манды.

  9. Перечислите пути уменьшения влияния команд условных переходов на производительность конвейера команд.

  10. В чем суть метода расслоения памяти?

  11. Опишите метод "буферизации памяти".

  12. Приведите алгоритм взаимодействия кэш-памяти и ОП при перемещении блоков информации.

  13. На чем основана концепция полностью ассоциативного кэш?

  14. Опишите принципы построения кэш с прямым отображением.

  15. Опишите принципы построения двухвходового множественного ассоциативного кэш.

  16. Процедура динамического распределения памяти. Как она осуществ­ляется?

  17. В чем заключается принцип построения виртуальной памяти?

  18. Приведите схему страничной организации памяти.

  19. Сегментно-страничная организация памяти.

  20. Какие преимущества дает страничная организация памяти?

  21. Перечислите варианты защиты памяти.

  22. Какие бывают алгоритмы управления многоуровневой памятью?

  23. Сопроцессоры. Их назначение и использование.

Контрольные задания

  1. На листах ответа должны быть указаны номер группы, фамилия студента и номер его варианта.

  2. Номера вопросов выбираются студентом в соответствии с двумя последними цифрами в его зачетной книжке. В табл. 9.1 аn-1 – это предпоследняя цифра номера, аn – последняя цифра. В клетках таблицы стоят номера вопросов, на которые необходимо дать письменный ответ.

Номера вопросов Таблица 9.1

an

an-1

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

0

1,5,9, 13,19

2,6,10,14,20

3,7,11,15,21

4,8,12,16,22

1,7,12,17,23

2,8,9, 15,19

3,5,10,16,20

4,6,11,13,21

1,8,11,17,22

2,5,12,18,23

1

3,8,10,18,20

4,6,12,13,22

2,7,9, 16,23

1,5,11,14,21

3,6,9, 14,19

4,7,10,13,20

1,6,12,14,23

2,7,11,15,20

3,5,11,18,21

4,8,10,15,22

2

1,6,9, 18,19

2,5,10,17,20

1,8,11,16,21

3,5,9, 18,22

2,7,9, 17,19

1,6,10,14,22

3,7,12,16,19

4,7,12,15,23

2,5,10,13,23

4,6,9, 17,21

3

1,5,9, 13,19

2,6,10,14,20

3,7,11,15,21

4,8,12,16,22

1,7,12,17,23

2,8,9, 15,19

3,5,10,16,20

4,6,11,13,21

1,8,11,17,22

2,5,12,18,23

Окончание табл. 9.1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

4

3,8,10,18,20

4,6,12,13,22

2,7,9, 16,23

1,5,11,14,21

3,6,9, 14,19

4,7,10,13,20

1,6,12,14,23

2,7,11,15,20

3,5,11,18,21

4,8,10,15,22

5

1,6,9, 18,19

2,5,10,17,20

1,8,11,16,21

3,5,9, 18,22

2,7,9, 17,19

1,6,10,14,22

3,7,12,16,19

4,7,12,15,23

2,5,10,13,23

4,6,9, 17,21

6

1,5,9, 13,19

2,6,10,14,20

3,7,11,15,21

4,8,12,16,22

1,7,12,17,23

2,8,9, 15,19

3,5,10,16,20

4,6,11,13,21

1,8,11,17,22

2,5,12,18,23

7

3,8,10,18,20

4,6,12,13,22

2,7,9, 16,23

1,5,11,14,21

3,6,9, 14,19

4,7,10,13,20

1,6,12,14,23

2,7,11,15,20

3,5,11,18,21

4,8,10,15,22

8

1,6,9, 18,19

2,5,10,17,20

1,8,11,16,21

3,5,9, 18,22

2,7,9, 17,19

1,6,10,14,22

3,7,12,16,19

4,7,12,15,23

2,5,10,13,23

4,6,9, 17,21

9

1,5,9, 13,19

2,6,10,14,20

3,7,11,15,21

4,8,12,16,22

1,7,12,17,23

2,8,9, 15,19

3,5,10,16,20

4,6,11,13,21

1,8,11,17,22

2,5,12,18,23