- •Гусев д. А.
- •Тема 1. Что такое философия и зачем она нужна?
- •1. «Наука обо всем»
- •2. «Я не мудрец, но только философ»
- •3. Философия и философоведение
- •4. «Азбука» философии
- •Тема 2. Что было раньше? (Основные философские картины мира)
- •1. Материализм
- •2. Идеализм
- •3. Дуализм
- •4. Философия тождества
- •Тема 3. Основные религиозно-философские учения Древнего Востока
- •1. Мифология - колыбель философии
- •2. Умереть насовсем – значит родиться навсегда
- •3. Преодоление желаний – избавление от зла
- •4. Хаос или Порядок (Конфуцианство)
- •5. Философия естественной фатальности (Даосизм)
- •Тема 4. Основные идеи и представители античной философии
- •1. «Золотой век» человечества
- •2. Поиск первоначала (милетцы и Пифагор)
- •3. Спор о природе Бытия (элеаты и Гераклит)
- •4. «Только атомы и пустота…» (Демокрит)
- •5. Сколько существует истин? (софисты и Сократ)
- •6. Вещество без Идеи – ничто (Платон и Аристотель)
- •7. Как быть счастливым? (эпикурейцы, стоики, скептики, киники)
- •Тема 5. Общая характеристика средневековой философии
- •1. Восход теизма (патристика)
- •2. Можно ли осмыслить догматы вероучения? (схоластика и мистика)
- •3. Доказательства существования Бога
- •4. Спор об универсалиях
- •5. Ангельский доктор (Фома Аквинский)
- •6. Освобождение философии (Дунс Скот и Уильям Оккам)
- •Тема 6. Общая характеристика философии Возрождения
- •1. Сумерки средневековья
- •2. Совпадение противоположностей (Николай Кузанский)
- •3. Прорыв в современность (Джордано Бруно)
- •4. Город всеобщего счастья (Томазо Кампанелла)
- •Тема 7. Основные идеи и представители философии Нового времени
- •1. «Чистая доска» или опыт превыше всего (Бэкон, Гоббс, Локк)
- •2. Врожденные идеи или «значенья духа опыт не покроет» (Декарт и Лейбниц)
- •3. Действительность – поток ощущений (Беркли и Юм)
- •4. Век Просвещения
- •5. Выяснить возможности разума (Кант)
- •6. Мироздание – застывшая мысль (Гегель)
- •7. «Нам здешний мир так много говорит» (Фейербах)
- •8. Не объяснять мир, а изменять его (Маркс и Энгельс)
- •Тема 8. Общая характеристика современной философии
- •1. Нужна ли философия? (позитивизм)
- •2. Где польза – там и истина (прагматизм)
- •3. Мир непостижим, разум бессилен (философия жизни)
- •4. Не разум, а воля (Шопенгауэр и Ницше)
- •5. Я, Оно и Сверх-я (Фрейд)
- •6. Сизифов труд, чаша данаид и танталовы муки (экзистенциализм)
- •Тема 9. Основные идеи и представители русской философии
- •1. Философ в России – не только философ (особенности русской философии)
- •2. Россия – это Запад или Восток? (п. Я. Чаадаев, славянофилы и западники)
- •Он вышней волею небес
- •3. «Вопрос об отношении лица к обществу и общества к лицу» (а.И.Герцен)
- •4. Возможно ли счастье без свободы? (ф. М. Достоевский)
- •5. Может ли «Добро» быть «с кулаками»? (л. Н. Толстой)
- •6. Ноосфера и «воскрешение отцов» (н. Ф. Федоров, к. Э. Циолковский, в. И. Вернадский)
- •7. Всеединство и Богочеловечество (в. С. Соловьев)
- •Тема 10. Наука в духовной культуре общества
- •1. Когда и где появилась наука?
- •2. Особенности и критерии науки
- •3. Структура научного познания
- •4. Границы науки
- •5. Общие модели развития науки
- •6. Научные революции
- •Тема 11. Первая научная картина мира
- •1. Геоцентризм
- •2. Натурфилософия
- •3. Пантеизм
- •4. Циклизм
- •5. Рождение логики
- •Тема 12. Вторая научная картина мира (Классическое естествознание)
- •1. Гелиоцентризм
- •2. Упадок натурфилософии
- •3. Механицизм
- •4. Деизм
- •5. Стационарность мира
- •Тема 13. Третья научная картина мира
- •1. Основные черты современного естествознания
- •2. Вещество и поле
- •3. Первые модели атома
- •4. Элементарные частицы
- •5. Новый взгляд на пространство и время
- •6. Природа всемирного тяготения
- •7. Планеты, звезды, галактики
- •8. Гипотеза Большого взрыва
- •9. Этапы космической эволюции
- •10. Живая и неживая природа
- •11. Теория биологической эволюции
- •12. Гипотезы происхождения жизни
- •Тема 14. Глобальные проблемы современного мира
- •1. Обратная сторона прогресса
- •2. Истощение земных ресурсов
- •3. Загрязнение окружающей среды
- •4. Рост радиационной опасности
- •5. Увеличение численности населения
- •6. Пути выхода из кризиса
- •Словарь по темам 1-9
- •Источники по темам 1-9
- •Литература по темам 1-9
- •Словарь по темам 10-14
- •Литература по темам 10-14
5. Увеличение численности населения
Серьезную проблему современного мира составляет постоянное увеличение численности населения. С каждым годом жителей планеты становится все больше и больше. Еще в середине 20 века на Земле было примерно 3 миллиарда человек. На сегодняшний день на планете живет приблизительно 6 миллиардов человек. Понятно, что чем больше становится людей, тем больше территорий, продуктов питания и других жизненных средств требуется человечеству. Выше шла речь о том, что земные ресурсы постепенно истощаются. Следовательно, чем выше численность населения, тем труднее планете прокормить своих жителей и снабдить их всем необходимым для жизни.
Некоторые ученые полагают, что нормальные условия существования Земля может обеспечить приблизительно одному миллиарду человек. Сейчас нас в шесть раз больше. В науке даже появилось понятие «золотого миллиарда». «Золотой» надо понимать в том смысле, что это предельно допустимая норма, высшая (золотая) отметка численности населения, которую нельзя переходить. Но также термин «золотой» обозначает и то, что этот миллиард жителей будет в буквальном смысле золотым, то есть сможет жить не только нормально или достойно, или хорошо, а прекрасно, шикарно, ни в чем себе не отказывая. А разве любой из нас лишен на это права? Ведь каждый живет всего один раз... Но, как то ни печально, миллиард людей может купаться в роскоши, а остальные 5 миллиардов вынуждены не полноценно жить, а влачить жалкое существование. Не нужно никаких хитрых умозаключений, чтобы понять, что «золотой» миллиард блаженствует именно за счет лишений остальных «не золотых» миллиардов людей, а они страдают именно по причине блаженства немногих «золотых» жителей планеты. А ведь рождаются все, как правило, с одинаковыми жизненными возможностями. Наследственность, конечно же, влияет на формирование будущего человека и его судьбу, однако решающая роль в этом принадлежит той социальной (общественной) среде, в которой он появляется на свет, воспитывается и растет. Одинаковые стартовые возможности жизни порождают и равенство человеческих прав на счастье, которые, тем не менее, нигде и никогда не соблюдаются. Грандиозная несправедливость, на которой строится жизнь человечества ведет к постоянной напряженности в обществе, конфликтам и преступлениям.
В 19 веке английский экономист Томас Мальтус вывел так называемый «закон народонаселения», по которому количество людей на планете увеличивается в геометрической прогрессии (каждое число в ряду больше предыдущего во сколько-то раз), а количество жизненных благ - в арифметической (каждое число в ряду больше предыдущего на какое-то количество). То есть планета постоянно не справляется со все возрастающими потребностями ее населения. Именно поэтому, говорит Мальтус, и происходят различные социальные (общественные) и естественные (природные) бедствия: войны, эпидемии, наводнения, засухи, землетрясения и другие. Они регулируют стремительно растущую численность населения. Но ведь различные несчастья случались и на заре человеческой истории, когда жителей на планете было в сотни раз меньше, чем теперь. Тогда возможности Земли являлись намного большими, чем требовалось проживающим на ней людям, но стихийные бедствия и войны все равно сопровождали человечество. Следовательно, теория Мальтуса (или мальтузианство), скорее всего, несостоятельна и представляет собой замаскированное оправдание массовому истреблению одних людей другими.
Проще всего решить проблему перенаселения планеты массовым убийством. Но смогут ли после этого оставшиеся в живых безмятежно существовать на Земле и называться людьми? Очевидно надо искать совершенно иные способы решения проблемы, которая обостряется с каждым годом.