- •«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
- •Печатается по решению кафедры
- •Содержание
- •Общие сведения о курсе
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, метод, цели курса «Теория управления»
- •Тема 2. Характеристика управленческого труда. Функции управления
- •Тема 3. Методология исследования управленческой деятельности
- •Тема 4. Эволюция теории и практики управления
- •Тема 5. Функция планирования в менеджменте
- •Тема 6. Стратегический менеджмент - практика новой управленческой парадигмы
- •Тема 7. Функция организации в менеджменте
- •Тема 8. Функция мотивации и стимулирования труда
- •Тема 9. Функция контроля в управлении
- •Тема 10. Эффективность управления: критерии, показатели, факторы
- •Тема 11. Методы управления
- •Тема 12.Технологии управления
- •Тема 13. Социальные факторы управления
- •Тема 14. Коммуникации – связующие процессы управления
- •Тема 15. Управленческое решение: сущность, требования, этапы, методы
- •Тема 16. Управление социальными инновациями
- •Тема 17. Управление по целям в менеджменте
- •Тема 18. Задачи менеджмента в XXI веке
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Теория и практика управления в системе научного знания
- •Тема 2. Управленческая деятельность: сущность, характеристика, функции
- •Тема 3. Основные категории теории управления
- •Тема 4. История развития теории и практики менеджмента
- •Тема 5. Функция планирования: сущность, принципы, процедуры
- •Тема 6. Стратегический менеджмент: теория и практика
- •Тема 7. Организация – функция управления
- •Тема 8. Мотивация и стимулирование труда – функция управления
- •Тема 9. Контроль в управлении
- •Тема 10. Эффективность управления
- •Тема 11. Методы управления
- •Тема 12. Технологии управления
- •Тема 13. Социальные факторы управления
- •Тема 14. Коммуникации в системе управления
- •Тема 15. Управленческое решение: сущность, требования, этапы, методы
- •Тема 16. Управление социальными инновациями
- •Тема 17. Управление по целям в менеджменте
- •Тема 18. Задачи менеджмента в XXI веке
- •Планы семинарских занятий
- •Функции управления
- •Планы семинарских занятий для заочной сокращенной на базе впо формы обучения бакалавров
- •Функции управления
- •Планы семинарских занятий на факультете повышения квалификации
- •Управленческой парадигмы
- •Рекомендуемая литература
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ
Кафедра государственного и муниципального управления
Л.Н. Албастова
А.Л. Мантурова
ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Учебно-методический комплекс
Ростов-на-Дону
2012
РАНХ и ГС
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ
Кафедра государственного и муниципального управления
Албастова Л.Н., Мантурова А.Л.
Теория управления. Учебно-метод. комплекс. Ростов н/Д: Изд-во ЮРИФ РАНХиГС, 2012, с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с Рабочей программой и требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению и профилю подготовки бакалавров (на основании дидактических единиц, утвержденных кафедрой) и учебного плана и реализует авторскую концепцию. Предназначен для слушателей факультета повышения квалификации и студентов ЮРИФ РАНХ и ГС всех форм обучения направления подготовки: 081100 государственное и муниципальное управление. Профиль подготовки: государственное и муниципальное управление в социальной сфере; государственные и муниципальные финансы; управление персоналом государственной и муниципальной службы.
Печатается по решению кафедры
Протокол № от 6 марта 2012 г.
Содержание
Общие сведения о курсе......……………………………………………. |
4
|
Объем дисциплины и виды учебной работы |
6 |
Учебно-тематические планы.....………………………………………..... |
8 |
Программа курса………………………………………….....…………... |
10 |
Планы семинарских занятий………………………..…………………... |
17 |
Рекомендуемая литература…......…….………………………………… |
39 |
Темы курсовых работ………...........……………………………………. |
42 |
Вопросы к экзамену……………………………………………....…….. |
43 |
Тесты....................................................................................................45Глоссарий |
59 |
|
|
Общие сведения о курсе
Теоретическую базу современного менеджмента составляет, прежде всего, теория управления. Это относительно молодая наука, её становление и развитие приходится главным образом на XX век.
Теория управления имеет свой предмет исследования - она изучает законы, закономерности, принципы организации управленческого процесса и возникающие во время этого процесса отношения между людьми, то есть управленческие отношения, определяет методологические приемы, соответствующие специфике объекта исследований, разрабатывает систему и методы активного воздействия на объект управления, а также способы предвидения и прогнозирования изучаемых процессов.
Основная задача теории управления - регистрация и систематизация явлений, раскрытие закономерностей и определение причинно-следственных связей между ними для разработки практических выводов и рекомендаций в решении управленческих проблем.
Выполняя гносеологическую функцию, а в практике управления диагностическую функцию, теория управления выходит на практический, прикладной уровень, формируя различные методы управления, в том числе и такие алгоритмизированные методы управления сложным объектом, как технологии эффективного менеджмента.
1. Цели и задачи дисциплины - это формирование знаний, навыков и умений, развитие способностей, позволяющих выпускникам СКАГС осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: ( в соответствии с ОК-1)
1 - управленческая; 2 - организационная; 3 - методическая;
4 - диагностическая; 5 - инновационная.
Конечная цель изучения теории управления— это научить управленцев принимать такие управленческие решения, которые обеспечат конкурентоспособность организации, то есть приведут к достижению всех сформулированных целей ее развития (ПК-3).
Обучать управлению означает вырабатывать у студента в соответствии с требованиями Образовательного Стандарта (ОК-1),(ПК-2) умение действовать, а не только передавать ему знания о том, как надо действовать.