
- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план для студентов очного отделения
- •Учебно-тематический план для студентов очно-заочного отделения
- •Глоссарий.
- •Учебный модуль № 1.
- •Тема. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Проектное (практическое) задание
- •Тема. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Тема. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Основные вопросы
- •Тема. Законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах
- •Перечень рекомендуемой литературы ко всем темам.
- •Учебный модуль № 2. Судебная власть, правосудие и его демократические основы.
- •Краткое изложение программного материала. Тема. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих правосудие в Российской Федерации
- •Тема. Правосудие и его демократические основы (принципы)
- •Тема. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •Тема. Организационное обеспечение деятельности судов и органы, его осуществляющие
- •Проектное (практическое) задание Тема. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих
- •Тема. Правосудие и его демократические основы (принципы)
- •Тема. Организационное обеспечение деятельности судов и органы, его осуществляющие
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Правосудие и его демократические основы (принципы)»
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •11. Фз n 113-фз от 20 августа 2004 года, «о присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации» /рг от 25 августа 2004 (ред. От 30.03.05).
- •Учебный модуль № 3. Судебная система Российской Федерации
- •Тема «Суды общей юрисдикции»
- •Тема «Военные суды»
- •Тема «Арбитражные суды и иные арбитражные органы»
- •Тема «Конституционный Суд Российской Федерации»
- •Тема «Основные этапы развития судебной системы»
- •Проектное (практическое) задание Тема. Суды общей юрисдикции
- •Тема. Военные суды
- •Тема. Арбитражные суды и иные арбитражные органы в Российской Федерации
- •Тема. Конституционный Суд Российской Федерации
- •Тема. Суды субъектов Российской Федерации
- •Тема. Основные этапы развития судебной системы
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Суды общей юрисдикции»
- •9. Батова с.А., Боботов с.В., Ведерникова о.Н. И др. Судебная система России: Учебное пособие. М., 2000.
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме « Арбитражные суды в Российской Федерации»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Конституционный Суд Российской Федерации»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме « Суды субъектов Российской Федерации»
- •Учебный модуль №4. Органы прокуратуры и предварительного расследования.
- •Тема «Организация выявления и расследования преступлений»
- •Тема. Организация прокуратуры в Российской Федерации
- •Тема. Организация выявления и расследования преступлений
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Прокурорский надзор и органы прокуратуры»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Органы, осуществляющие предварительное расследование преступлений»
- •Учебный модуль № 5.
- •Тема «Органы обеспечения безопасности Российской Федерации»
- •Проектное (практическое) задание
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Органы внутренних дел Российской Федерации»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Органы обеспечения безопасности Российской Федерации»
- •Учебный модуль № 6. Негосударственные органы по правовому обеспечению и правовой помощи, и организации обеспечения правоохраны
- •Краткое изложение программного материала Тема. Юридическая помощь и ее организация
- •Тема. Частные детективные и охранные службы как негосударственные организации обеспечения правоохраны
- •Проектное (практическое) задание Тема «Юридическа помощь и ее организация. Организация и деятельность нотариата и адвокатуры в Российской Федерации»
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема «Частные детективные и охранные службы как негосударственные организации обеспечения правоохраны» Основные вопросы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Юридическа помощь и ее организация. Организация и деятельность нотариата и адвокатуры в Российской Федерации»
- •Перечень рекомендуемой литературы к теме «Частные детективные и охранные службы как негосударственные организации обеспечения правоохраны»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика курсовых и дипломных работ
- •Примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен
- •Рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы Структура курсовой работ
- •Правила оформления курсовой работы
- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •46. Суды общей юрисдикции рассматривают дела:
- •47. Районный суд при рассмотрении уголовных дел состоит из:
- •48. Высший Арбитражный Суд рф действует в составе:
- •49. Председатель Высшего Арбитражного Суда рф назначается на должность:
- •50. В России действуют … федеральных арбитражных судов округов
- •51. Структура арбитражных судов:
- •52. Конституционный Суд рф состоит из … судей .
- •73. Основными задачами милиции общественной безопасности являются:
Тема. Правосудие и его демократические основы (принципы)
Правосудие: сущность, содержание и характерные черты.
Конституционные принципы осуществления правосудия, их общее понятие, истоки и значение.
Характеристика принципов осуществления правосудия:
3.1.Законность.
3.2.Обеспечение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении правосудия. Охрана чести и достоинства личности.
3.3.Осуществление правосудия только судом.
3.4.Обеспечение законного, компетентного и беспристрастного состава суда.
3.5.Самостоятельность судов, независимость судей, присяжных и арбитражных заседателей.
3.6.Осуществление правосудия на началах равенства всех перед законом и судом.
3.7.Обеспечение права граждан на судебную защиту.
3.8.Состязательность и равноправие сторон.
3.9.Обеспечение обвиняемому, подозреваемому и подсудимому права на защиту.
3.10. Презумпция невиновности.
3.11.Открытое разбирательство дел во всех судах.
3.12.Участие граждан в отправлении правосудия.
3.13.Обеспечение пользования родным языком при осуществлении правосудия.
3.14. Непосредственность и устность судебного разбирательства при осуществлении правосудия.
Используя специальную литературу и лекционный материал ответьте на вопрос каково соотношение правосудия и судебной власти, в чем их различие?
Вопросы для самоконтроля:
1.Дайте определение понятия правосудия. Чем оно отличается от других направлений (функций) правоохранительной деятельности?
2. Охарактеризуйте значение демократических основ (принципов) правосудия.
3. Что означает реализация принципа законности в сфере правосудия?
4. Назовите органы, уполномоченные осуществлять правосудие, и объясните, чем было обусловлено провозглашение принципа отправления правосудия только судом?
5. В чем суть принципа обеспечения законности, компетентности и беспристрастности суда?
6. В каких составах суда возможно разбирательство гражданских и уголовных дел по первой инстанции?
7. Как реализуется коллегиальность в судах первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанций?
8. В каких составах суда возможно разбирательство гражданских и уголовных дел по первой инстанции?
9. Как реализуется коллегиальность в судах первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанциях?
10. В чем сходство и различие равенства граждан перед законом и равенства граждан перед судом, какие установлены изъятия из этого принципа?
11. Назовите правовые акты, обеспечивающие осуществление права на судебную защиту?
12.Что означает состязательность при отправлении правосудия и каково его назначение?
13.Обозначьте исходные положения, на которых основано обеспечение подозреваемому, обвиняемому и подсудимому права на защиту.
14. Дайте определение презумпции невиновности и назовите те положения, которые вытекают из нее.
15. Перечислите случаи, когда возможно рассмотрение гражданских и уголовных дел в закрытых судебных заседаниях.
16. На каком языке должно осуществляться судопроизводство и как обеспечиваются права лиц, не владеющих таким языком?
Тема. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
1.Судейский корпус, его понятие и состав. Требования предъявляемые
к судьям. Формирование судейского корпуса.
2.Квалификационные коллегии судей, порядок их формирования и
полномочия. Квалификационная аттестация судей и присвоение
квалификационных классов. Классные чины работников аппаратов
судов. классных чинов.
4.Судейское сообщество как организационная форма обеспечения
независимости судей. Органы судейского сообщества.
5.Статус присяжных и арбитражных заседателей, их права и
обязанности.
6.Государственная защита судей, присяжных и арбитражных
заседателей.
Используя специальную литературу и лекционный материал
перечислите основные гарантии независимости судей и подчинения их
только закону.
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите основные акты, регламентирующие статус судей.
2. В чем суть общего понятия статуса судьи?
3. Какие требования предъявляются к кандидатам на судебные должности?
4.Как происходит отбор кандидатов в судьи?
5. Перечислите основные гарантии независимости судей и подчинения их только закону.
6. Как происходит приостановление полномочий судьи?
7.Охарактеризуйте институт отставки судьи.
8. Каковы гарантии неприкосновенности судьи?
9. Дайте опредление понятия судейского сообщества и назовите его органы.
10. Каковы основные функции органов судейского сообщества?
11. Как образуются квалификационные коллегии и каковы их основные функции?
12.Опишите полномочия Высшей квалификационной коллегии.
13.Каковы задачи и порядок проведения квалификационной аттестации?
14. Каковы порядок отбора присяжных заседателей и их основные права и обязанности?
15. В чем особенности статуса арбитражных заседателей?
17. Сопоставьте основные права присяжных и арбитражных заседателей, в чем их различие и сходство.