Библиографический список

1. Архипова, Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом [Текст] / Е.Ф. Архипов - М.: 1999. – 95 с. 

2. Бадалян, Л.О. Детские церебральные параличи [Тест] / Л.О. Бадалян, Л.Т. Журба, О.В. Тимонина,- М., 2002.- 139 с. 

3. Бортфельд, С.А. Двигательные нарушения и ЛФК при ДЦП [Текст] / С.А. Бортфельд, Е.А. Рогачёв – Л., 1971.- 247 с.

4. Бортфельд, С.А. «ЛФК и массаж при ДЦП» [Текст] / С.А. Бортфельд, – Л., 1986. - 176 с.

5. Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии [Текст] / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. – М., 2000. – 103 с.

6. Выготский, Л. С. Проблемы дефектологии [Текст] / Л. С. Выготский – М., 1995. – 381 с.

7. Гросс, Н. А. Современные методики физической реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Н. А. Гросс. – М., 2005. – 235 с.

8. Гросс, Н. А. Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата [Текст] / Н. А. Гросс. – М., 2000. – 224 с.

9. Данилова, Л.А. Методика коррекции речевого и психического развития у детей с церебральным параличом [Текст] / Л.А. Данилова - М.: 1999. 

10. Дьячкова, А. И. Основы обучения и воспитания аномальных детей [Текст] / А. И. Дьячкова - М., 1965. – 235 с.

11. Евсеев, С. П. Комплексная профилактика заболеваний и реабилитация больных и инвалидов [Текст] / С. П. Евсеев. – М., 2001. – 320 с.

12. Евсеев, С. П. Теория и организация адаптивной физической культуры [Текст] / С. П. Евсеев. – М., 2005. – 296 с.

13. Евсеева, С. П. Физическая реабилитация инвалидов с поражением опорно-двигательной системы [Текст] / С. П.Евсеева, С. Ф. Курдыбайло. - М., 2010. - 488 с.

14. Железняк, Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте [Текст] / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. – М., 2008. – 272 с.

15. Зинкевич-Евстегнеева, Т. Д. Как помочь «особому» ребенку [Текст] / Т. Д. Зинкевич-Евстегнеева,Л. А. Нисневич. – СПб., 1998. – 236 с.

16. Казанская, Е.В. Использование метода фитболтерапии в реабилитации детей с различной патологией [Текст] / Е.В. Казанская, А. А. Потапчук, Е. Ю. Пикалева – СПб., 2001. 375 с.

17. Лалаева, Р.И. Методика психолингвистического изучения нарушений речи у аномальных детей [Текст] / Р.И. Лалаев - СПб.: 2000. 

18. Левченко, И.Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / И.Ю. Левченко, О. Г. Приходько М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 192 с.

19. Лубовский, В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей [Текст] / В. И. Лубовский. - М., 1989. – 436 с.

20. Лубовский, В.И. Специальная психология [Текст] / В. И. Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. В. И. Лубовский. – М., 2003. – 464 с.

21. Мастюкова, Е.М. Нарушения речи у детей с церебральным параличом [Текст] / Е.М. Мастюков, М.В. Ипполитов - М.: 1995. 

22. Мастюкова, Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция [Текст] / Е.М. Мастюкова. –– М., 1992. – 95 с.

23. Мастюкова, Е.М. Речевые нарушения у учащихся с гиперкинетической формой церебрального паралича и медицинское обоснование логопедических мероприятий [Текст] / Е.М. Мастюкова – М., 1999. - № 3. – с. 12 – 15. 

24. Мастюкова, Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом [Текст] / Е.М. Мастюкова - М.: 2005.- 163 с. 

25. Мастюкова, Е.М. Что является наиболее важным в воспитании в семье ребенка с детским церебральным параличом? [Текст] / Е.М. Мастюкова, Московкина А.Г. - 2002. - № 2.

26. Петров, П.К. Курсовые и выпускные квалифиционные работы [Текст] / П.К. Петров. – М., 2002. – 112 с

27. Потанчук, А.А. Адаптивная физическая культура в работе с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата (при заболевании детским церебральным параличом) [Текст] / А.А. Потанчук. – СПб, 2003. – 228 с.

28. Шапкова, Л. В. Частные методики адаптивной физической культуры [Текст] / Л. В. Шапкова. – М., 2007. – 608 с.

29. Шипицина, Л.М. Детский церебральный паралич [Текст] / Л.М. Мамайчук - СПб.: 2001.

30. http://medportal.ru/mednovosti/news/2011/05/06/stat/