
- •СоВременные социологические теории - 2
- •2. Планы практических занятий и методические указания
- •Тема 1. Основные теоретико-методологические парадигмы современной социологии
- •Основная литература:
- •Дополнительная:
- •Тема 2. Чикагская школа и институционализация американской социологической традиции
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Микросоциологические концепции в современной социологии
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Структурно-функциональное направление в социологической теории
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Современная теория социального конфликта
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Технократические теории и постиндустриальная парадигма социального развития
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Неофрейдистские концепции в социологии
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Феноменологическая социология и этнометодология
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Современная критическая теория
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Макросоциологические концепции современности
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11. Современные теории феминизма
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12. Модерн и постмодерн: логика социологической рефлексии
- •Основная литература:
- •Дополнительная:
- •Тема 13. Новейшие тенденции развития западной социологии
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 14. Социология в России: институциональная и концептуальная структура
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •3. Перечень тестовых вопросов для проверки знаний по дисциплине
- •4. Рекомендуемая литература: Основная литература
- •Дополнительная литература
Дополнительная литература:
Фирсов Б.М. История советской социологии. 1950-1980 гг.: Курс лекций. – СПб., 2001. – 294 с.
Российская социология 1960-х. гг. в воспоминаниях и документах: Сб. ст. – СПб.: Изд-во Рус. христиан. гуманит. ин-та, 1999. - с.
Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца ХХ века). Под ред. Е.И.Кукушкиной: Учеб. пос. – М.: «Высшая школа», 2004. – 456 с.
Чагин Б.А. Очерк истории социологической мысли в СССР. – Л., 1971.
Социология и власть: Документы 1969-1972 / Под ред. Л.Н.Москвичева. – М.: Akademia, 2001. Сб. 2. – 200 с.
3. Перечень тестовых вопросов для проверки знаний по дисциплине
1. Какой тип социального действия не рассматривал М.Вебер?
а) аффективное; б) эффективное; в) целерациональное; г) ценностно-рациональное.
2. Какой метод О.Конт считал определяющим для социологии:
а) исторический; б) логический; в) психологический; г) статистический?
3. Какой тип социальной организации О.Конт сопоставляет «метафизической» стадии умственного развития?
а) рабовладение; б) феодализм; в) капитализм; г) социализм?
4. Какую идеологию исповедовал Г.Спенсер:
а) анархизм; б) интеракционизм; в) либерализм; г) тоталитаризм?
5. Приверженцем какого методологического направления был Э.Дюркгейм:
а) агностицизм; б) социальный номинализм; в) социальный реализм; г) социалистический реализм.
6. В каком веке социология оформилась как наука:
а) в XVII; б) в XVIII; в) в XIX; г) в XX?
7. Что такое у Э.Дюркгейма «аномия»:
а) отклоняющееся поведение; б) социальная болезнь; в) ценностно-нормативный вакуум; г) эстетическое уродство?
8. Какой из нижеперечисленных факторов рассматривается Э.Гидденсом как критерий общественного развития:
а) уровень развития производственных отношений; б) равенство полов; в) уровень развития производительных сил; г) культурный фактор?
9. В чем заключается особенность феноменологической социологии:
а) исследование феноменов общественной жизни на микроуровне;
б) на первый план здесь выдвигается проблема человеческого сознания (способы осмысления мира и событий в нем происходящих); в) исследование феноменов общественной жизни на макроуровне; г) на первый план здесь выдвигается исследование феномена социальных институтов?
10. Какие основные базовые потребности выделял Т.Парсонс:
а) материальные, социальные, духовные; б) достижение целей, интеграция, поддержание норм и ценностей; в) индивидуальные, групповые, интегративные, организационные; г) экзистенциальные, физические, социальные, духовные?
11. Какую стадию развития человеческого духа не выделял О.Конт:
а) естественную; б) метафизическую; в) научную; г) теологическую?
12. Какова важнейшая характеристика социального действия по М.Веберу:
а) забота о собственной выгоде; б) ориентация на действия других людей; в) ориентация на последствия; г) спонтанное поведение?
13. Кто считается основателем формальной социологии:
а) М.Вебер; б) Э.Дюркгейм; в) Г.Зиммель; Г.Спенсер?
14. Как Г.Зиммель трактовал историческую истину:
а) как отражение исторической действительности; б) как результат человеческого понимания; в) как результат борьбы классов; г) как случайный результат разнокачественных взаимодействий?
15. Какой вид подчинения не выделял Г.Зиммель:
а) внутреннему побуждению; б) группе; в) закону; г) личности?
16. Как предлагал рассматривать социальные факты Э.Дюркгейм:
а) как вещи; б) как процессы; в) как структуры; г) как явления?
17. Какая религия, по мнению Э.Дюркгейма, не нуждается в посреднике между верующим и Богом:
а) ислам; б) католицизм; в) православие; г) протестантизм?
18. Какие два типа деятельности выделял Р.Мертон:
а) явная деятельность и латентная деятельность; б) ценностно-рациональная деятельность и целерациональная деятельность;
в) материальная деятельность и духовная деятельность; г) органическая деятельность и механическая деятельность?
19. Кто является основоположниками структурно-функционального подхода в социологии:
а) О.Конт, Г.Спенсер, Г.Зиммель; б) Ч.Хендерсон. Э.Фромм; в) Э.Дюркгейм, М.Вебер. В.Парето; г) О.Тоффлер, Г.Маркузе. Г.Блумер?
20. Что такое гражданские права, по мнению Э.Гидденса:
а) социокультурные права; б) естественные права граждан; в) система допустимого равенства и справедливости; г) право человека на индивидуальную свободу и равенство перед законом, право создавать профсоюзы и право забастовки?
21. Что П.Бурдье понимал под «габитусом»:
а) местообитание агента; б) совокупность жизненных интересов агента; в) систему диспозиций, порождающую и структурирующую практику и представления агента; г) влияние социального капитала агента на его положение в обществе?
22. Что, кроме реальных действий, принимает во внимание символический интеракционизм:
а) идеи; б) намерения; в) побуждения; г) теории?
23. Как трактовал «жизненный мир» А.Шюц:
а) как реальное физическое пространство; б) как мир идей индивида; в) как набор доступных индивиду жизненных ресурсов; г) как естественно существующее понятие о мире?
24. Какой тип культуры не рассматривался П.Сорокиным:
а) идеалистический; б) идеациональный; в) материалистический; г) чувственный?
25. Как П.Сорокин определял социальную стратификацию:
а) совокупность социальных классов; б) совокупность взаимодействующих общественных групп; в) дифференциация некоторой совокупности людей на классы в иерархическом ранге?
26. Какое важнейшее понятие лежит в основе теории Т.Парсонса:
а) социальное действие; б) социальный институт; в) социальная структура; г) социальная стратификация?
27. Какую подсистему Т.Парсонс считал ответственной за обеспечение единства общества:
а) культурную; б) политическую; в) социальную; г) экономическую?
28. Назовите автора теории структурации:
а) Э.Гидденс; б) Л.Уорд; в) Г.Тард; г) Г.Лебон.
29. Каковы воззрения Дж.Г.Мида на взаимодействие между людьми в обществе:
а) взаимодействие между людьми в обществе – это: проблема понимания либо не понимания действий друг друга; б) взаимодействие между людьми в обществе – это: столкновение интересов и желаний отдельных лиц; в) взаимодействие между людьми в обществе – это: обмен жестами и их интерпретация; г) взаимодействие между людьми в обществе – это: взаимодействие с помощью символов.
30. В чем заключается особенность интерпретативных парадигм социологии:
а) они раскрывают смысл социальной нормативности; б) они рассматривают функционирование и развитие общества как единого целого; в) они рассматривают и истолковывают проблему происхождения (генезиса) общества; г) в их рамках изучается и истолковывается человеческое поведение на микроуровне?
31. Кто из этих социологов не относится к направлению символического интеракционизма:
а) Г.Блумер; б) П.Бурдье; в) Ч.Кули; г) Дж.Г.Мид?
32. Что изучает этнометодология:
а) обычаи и нравы различных народов; б) верования и религии; в) методологию исследования этносов; г) правила поведения людей в повседневной жизни?
33. Какой подход использует в своих исследованиях Э.Гофман:
а) драматургический; б) формально-логический; в) исторический; г) этнометодологический?
34. Какую функцию согласно Т.Парсонсу выполняет социальная подсистема в общей системе действия:
а) дифференцирующую; б) интегративную; в) адаптивную; г) разделительную?
35. Зачем П.Бурдье вводит понятие «агент» вместо «субъект»:
а) чтобы отразить политический характер приложения своей теории; б) чтобы показать оригинальность этой теории; в) чтобы подчеркнуть самостоятельность агентов в противоположность заданности действий субъектов?
36. Назовите автора «теории структурации» (объединяющей структуру и действие), который выступал против теории постиндустриального общества:
а) Д.Белл; б) Т.Парсонс; в) Э.Гидденс; г) Р.Дарендорф.
37. К какому типу парадигм можно отнести социологию К.Маркса:
а) символического интеракционизма; б) феноменологическая; в) конфликтная; г) социального действия?
38. Когда действия людей принимают характер социального (по М.Веберу):
а) когда они носят индивидуальный характер; б) в любом случае человеческие действия носят социальный характер; в) когда оно носит осознанный характер и воздействует на других людей; г) когда их действия оказывают большое влияние на развитие общества?
39. Что явилось первоосновой объединения людей в общество по Э.Дюркгейму:
а) общность фундаментальных норм и ценностей; б) надындивидуальная общность коллективных представлений («коллективное сознание»); в) общность центральной власти и территории; г) общность экономических связей?
40. В чем заключается по М.Веберу особенность парадигмы социального действия:
а) необходимость понять поведение людей и тот смысл, который они ему придают; б) необходимость институционализации общественных отношений; в) необходимость понять символику социального поведения; г) необходимость интерпретировать язык повседневного общения людей.
41. Что понимал А.Шюц под домом:
а) пристанище; б) место жительства; в) нулевую точку в нашей системе координат; г) идеальную точку отсчета?
42. Кто, по мнению А.Шюца, определяет правила поведения в доме:
а) индивид; б) семья; в) социальная группа; г) общество?
43. Какое социальное отношение А.Шюц предлагал считать первичным:
а) чистое я-отношение; б) чистое мы-отношение; в) смешанное я-отношение; г) смешанное мы-отношение?
44. Чем являются первичные группы по А.Шюцу:
а) социальными общностями; б) социальными институтами; в) продуктами сознания; г) институционализированными ситуациями?
45. В чем заключается сущность определения функции у Р.Мертона:
а) это доступные наблюдению следствия процессов, обеспечивающих саморегуляцию системы;
б) это доступные наблюдению следствия процессов, служащих ослаблению саморегуляции системы; в) это доступные наблюдению следствия процессов, подлежащих заинтересованному применению; г) это доступные наблюдению следствия процессов, обеспечивающих автономность составных частей системы?
46. Кто из перечисленных социологов является авторами теории социального конфликта:
а) Э.Мэйо, Дж.Гэллап; б) Т.Парсонс, Р.Мертон; в) Р.Дарендорф, Л.Козер; г) Г.Блумер, К.Леви-Стросс.
47. Выберите выражение, которое характеризует понятие «этнометодология»:
а) социологическая концепция, признающая человека и его социальные действия единственной основой социального; б) принцип социальной иерархии, который выстраивается в соответствии с социальной значимостью элементов общества; в) социологическая теория среднего уровня, которая изучает возникновение самоорганизующихся общественных структур; г) интерпретативная парадигма, которая утверждает, что социальный мир конструируется изнутри самими индивидами?
48. Кто впервые ввел социологическое понятие «дисфункция»:
а) Т.Парсонс; б) В.Парето; в) П.Сорокин; г) Р.Мертон?
49. Кому принадлежит термин «символический интеракционизм»:
а) А.Тойнби; б) Г.Блумеру; в) У.Томасу; г) Э.Берджессу?
50. В чем заключается суть структурно-функционального анализа:
а) анализ социальных общностей и процессов как целостных образований, части и элементы которых выполняют определенные функции и взаимообусловливают друг друга; б) анализ процессов самоорганизации социальных систем, выявление структурообразующих фактов на основе выполняемых ими функций; в) анализ биффуркационных процессов, их влияние на изменение функций, выполняемых социальными структурами; г) анализ формирования систем управления в зависимости от функциональных потребностей взаимодействующих структур общества?