- •Утверждаю
- •1. Общие положения
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Темы контрольных работ по дисциплине «История социологии»
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Содержание модулей и тем дисциплин
- •Модуль 1. Начальный этап развития социологии. История социальных учений
- •Тема 1. Социальные учения Античности
- •Тема 2. Социальные учения Средневековья
- •Тема 3. Социальные учения Возрождения
- •Тема 4. Социальные учения Нового Времени
- •Тема 5. Социальные учения Просвещения
- •Тема 6. Социальные учения первой четверти хix века
- •Модуль 2. История западной социологии
- •Тема 7. Социологический проект о.Конта
- •Тема 8. Основные направления в развитии социологии XIX века
- •Тема 9. Социология марксизма
- •Тема 10. Психологическая социология рубежа хiх-хх вв.
- •Тема 11. Социология э.Дюркгейма и становление французской социологической школы
- •Тема 12. Социология г. Зиммеля, ф. Тенниса, в. Дильтея, м. Вебера
- •Тема 13. Интегральная социология п.Сорокина
- •Тема 14. Структурный функционализм в социологии (т.Парсонс и р.Мертон)
- •Тема 15. Теория социального конфликта
- •Тема 16. Теория социального обмена (Дж.Хоманса и п.Блау)
- •Тема 17. Символический интеракционизм
- •Тема 18. Феноменологическая социология и этнометодология
- •Тема 19. Социология Франкфуртской школы
- •Тема 20. Современные структурно-системные социологические теории
- •Модуль 3. История российской социологии
- •Тема 21. Российская социология: становление, этапы эволюции, особенности
- •Тема 22. Натуралистическое направление в российской социологии
- •Тема 23. Субъективная социология (этико-социологичгеская школа)
- •Тема 24. Психологическое направление в русской социологии
- •Тема 25. Русская идея в социологии
- •Тема 26. Социология русского анархизма
- •Тема 27. Неокантианская школа в русской социологии
- •Тема 28. Марксистская социология в России
- •Тема 29. Религиозно-философское направление в российской социологии
- •Тема 30. Юридическая школа в российской социологии
- •Тема 31. Неопозитивизм в русской социологии начала XX века
- •Тема 32. Социологическая теория м.М.Ковалевского
- •Тема 33. Социология п.А.Сорокина (русский период)
- •Тема 34. История социологического образования в России
- •Тема 35. Советский период развития социологии
- •Контрольная работа по дисциплине история социологии
- •Санкт-Петербург
- •Перечень контрольных вопросов к зачету и к экзамену по дисциплине «История социологии»
Тема 13. Интегральная социология п.Сорокина
Творчество П. Сорокина (российский и американский периоды). Интегральная социологическая система. Российский период творчества П.Сорокина. Экономический, статистический и социологический анализы общественных явлений. Системный подход к социальным феноменам. Роль П.Сорокина в организации социологического образования в России. Американский период творчества П.Сорокина. "Аналитическая" теория и ее содержание. Применение количественного анализа в "измерении" социологических объектов. Шкалы измерений П.Сорокина. Синтез бихевиористских, эмпирических и естественно-научных методов. Концепция социального поведения и взаимодействия. Теории социальной стратификации и социальной мобильности. Интегральная модель общества в социологии П.Сорокина. Общество как система систем и взаимодействующие группы. Структурный стиль культуры. Идея культурного цикла и социодинамика культуры. Теоретическое содержание принципа альтруизма.
Тема 14. Структурный функционализм в социологии (т.Парсонс и р.Мертон)
Структурно-функциональный анализ. Системность в биологических и этнографических исследованиях. Биологический и социальный организмы. Формирование концепции социального действия и ее роль в построении функционалистской социологической теории. Стабилизационная направленность структурного функционалистского подхода Т.Парсонса. Структура "элементарного"действия (АGIL): агент действия, цель, интеграция, нормативная ориентация. Мотивация действия. Язык как система, действия.
Понятия "социальная система", "функция", "структура". Системы, подсистемы и иерархичность систем. Разнообразие социальных подсистем (экономическая, политическая, правовая, религиозная, моральная, социализационная). Принцип функциональной специализации подсистем. Взаимодействие подсистем. Вход в систему и выход из нее. Обобщенные эквиваленты и символические посредники (язык, эмоциональный строй личности, власть, ценностные ориентации). Понятие дифференциации как основы эволюционного учения Т.Парсонса. Развитие общества в направлении обобщенной адаптивной способности. Дифференциация и усложнение эволюционных систем. Мировоззренческое значение структурно-функциональной социологии Т.Парсонса.
Социологический функционализм. Типы социологических теорий. Системный подход в истории социологии. Социологические теории среднего уровня. Явные и латентные социальные функции, Одиннадцать характеристик функциональной парадигмы в социологии (по книге Р.Мертона "Социальная теория и социальная структура"). Социальная теория и эмпирические исследования. Социальная структура и аномия. Пять реакций индивида по отношению к социальной структуре. Бюрократические структуры и личность. Роль интеллектуалов в бюрократических структурах. Теория референтных трупп. Социология знания. Парадигма социологии знания. Социальный конфликт в социологической теории. "Внешний" и "внутренний" наблюдатель в исследовании. Социальный и культурологический контекст науки. Взаимодействие науки и технологии. Нормативная структура знания. Наука и социальная упорядоченность. Процесс оценки в науке. Параметры оценки эффективности научных исследований. Научные приоритеты. Структуры поведения ученых. Социология личности ученого.