- •Иностранный язык
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Часть 3 - перевод текста по специальности (объем 1500 печатных знаков) на русский языка с дальнейшими ответами на вопросы по содержанию текста.
- •Часть 1.
- •Часть 2
- •Часть 3
- •4. Контрольные задания Вариант №1
- •1. Vocabulary and Grammar Exercises.
- •1. 1. (16 X 1 point) Supply the articles where necessary. Write your answers (a, an, the or ‘−’) in the boxes.
- •1.2. (10 X 1 point) Read this magazine article about organising a conference. Choose the correct word to fill each gap, from а, в or с below. Write your answers (letters a, b or c) in the boxes.
- •1.3. (8 X 1 point) Are the following sentences right or wrong? If wrong, correct them.
- •1.4. (4 X 2 points) Read the sentences given here and decide which of the given meanings is the correct one. Write your answers (letters a, b or c) in the boxes.
- •1.5. (8 X 1point) Match each verb on the left with a noun on the right to form common partnerships. Use each word once only. Write your answers (letters a, b … or h) in the boxes.
- •1.6. (8 X 1 point) Complete each sentence with the opposite of the word in brackets. Choose from the following list. Use each word once only.
- •1.7. (8 X 1 point) Choose the correct word for each sentence. Write the words in the boxes.
- •1.8. (9 X 2 points) Complete each sentence with the correct form of 'make' or 'do'. Translate the sentences into Russian.
- •2. Business Communication. Telephoning and Business Letters.
- •2.1. (6 X 2 points) Choose the best responses. Write your answers in the boxes.
- •2.2. (9 X 1point) Complete these two conversations with sentences from the list below. Use each sentence only once. Write your answers (letters a, b … or I) in the boxes. Conversation 1
- •2.4. (15 Points) You have lost your pocket calculator, and you want to order a new one. You need to make a written request to your Supervisor, Ann Ray.
- •3. Reading.
- •3.1. (30 Points) Read the text below about handling complaints. Translate the text into Russian. Handling Complaints
- •3.2. (6 X 3 points) For questions 1-6, you have to chose the option (а, в, с or d) which best matches the information in the text. Give your reasons.
- •Вариант №2
- •Vocabulary and Grammar Exercises.
- •1.1. (16 X 1point) Supply the articles where necessary. Write your answers ( a, an, the or ‘−’) in the boxes.
- •1.3. (8 X 1 point) Are the following sentences right or wrong? If wrong, correct them.
- •1.4. (4 X 2points) Read the sentences given here and decide which of the given meanings is the correct one. Write your answers (letters a, b or c) in the boxes.
- •1.5. (8 X 1point) Match each verb on the left with a noun on the right to form common partnerships. Use each word once only. Write your answers (letters a, b … or h) in the boxes.
- •1.6. (8 X 1 point) Complete each sentence with the opposite of the word in brackets. Choose from the following list. Use each word once only.
- •1.7. (8 X 1point) Choose the correct word for each sentence. Write the words in the boxes.
- •1.8. (9 X 2points) Complete each sentence with the correct form of 'make' or 'do'. Translate the sentences into Russian.
- •2. Business Communication. Telephoning and Business Letters.
- •2.1. (6 X 2points) Choose the best responses. Write your answers in the boxes.
- •2.2. (10 X 1point) Complete these two conversations with sentences from the list below. Use each sentence only once. Write your answers (letters a, b … or j) in the boxes. Conversation 1
- •2.4. (14 Points) Janet Brown, your boss, has called a meeting on Thursday, but you cannot attend because you will be away at a conference.
- •3. Reading.
- •3.1. (30 Points) Read the text below about the financier Muriel Siebert. Translate the text into Russian. The First Woman of Finance
- •3.2. (6 X 3 points) For questions 1-6, you have to chose the option (а, в, с or d) which best matches the information in the text. Give your reasons.
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Рекомендуемая литература
- •Санкт-Петербург
3. Методические указания к выполнению контрольной работы
Контрольная работа №3 построена на основе тематического и лингвистического материала, определенного рабочей программой дисциплины (см. приложение 1), разработанной на кафедре иностранных языков, и включает следующие темы:
Артикли. Определенный и неопределенный артикль.
Видо-временные формы глаголов.
Структура предложения. (Порядок слов предложения. Простое предложение. Сложносочиненное и сложноподчиненное предложение. Союзы и соединительные слова.)
Прямая и косвенная речь. Пунктуация.
Неличные формы глаголов. Инфинитив. Герундий.
Лексика и фразеология. Специальная терминология. Синонимия и антонимия.
Контрольная работа №3 строится на базе предыдущих работ и требует усвоения основных положений грамматики, синтаксиса, лексики, словообразования и понятия контекста в английском языке.
В данных методических указаниях используется следующий принцип построения вариантов заданий:
Часть 1 - выполнение упражнений на грамматические и лексические аспекты английского языка: подстановочные упражнения и упражнения на преобразование грамматических форм и предложений, упражнения на проверку знаний студентом стилистически нейтральной наиболее употребительной лексики, отражающей раннюю специализацию.
Часть 2 – задания, контролирующие развитие навыков устного контакта (телефонные переговоры как форма деловой коммуникации) и письменного контакта (структура делового письма, оформление письменных документов)
Часть 3 - перевод текста по специальности (объем 1500 печатных знаков) на русский языка с дальнейшими ответами на вопросы по содержанию текста.
Часть 1.
Задание 1.1., 1.2., 1.4., 1.5., 1.6., 1.7.Следует четко занести ответы в таблицы. Английский вариант текстов этих заданий в материал контрольной работыне вносится.
Задание 1.3. Если предложение не содержит грамматической ошибки, необходимо указатьRight. Если предложение содержит грамматическую ошибку, необходимо указатьWrong, написать исправленное предложение с выделением исправленного фрагмента.
Пример:
Right.
Right.
Wrong. The company is starting to export to other countries.
Задание 1.8. Все предложения должны быть переписаны с подстановкой глагола и переводом на русский язык. Подстановочный элемент следует выделить цветом или подчеркнуть. Предложения должны быть напечатаны или переписаны четким, понятным почерком, без исправлений.
Пример:
We do business with other countries.
Мы ведем торговлю с другими странами.
Часть 2
Задание 2.1., 2.2., 2.3. Следует четко занести ответы в таблицы. Английский вариант текстов этих заданий в материал контрольной работыне вносится.
Задание 2.4. Должно быть либо напечатано, либо написано четким, понятным почерком, без исправлений.
Часть 3
Задание 3.1. Перевод текста должен быть выполнен полностью, без сокращений. Возможно приведение нескольких вариантов отдельных фрагментов. Английский вариант текста в материал контрольной работыне вносится.
К выполнению контрольных заданий надо подходить творчески, особенно к переводу текста. Прежде всего, необходимо ознакомиться с его содержанием и определить общую направленность текста. Затем следует сделать список незнакомых слов, встречающихся в тексте и расположить их в алфавитном порядке, что сэкономит время поиска их русских соответствий в словаре. В качестве третьего этапа целесообразно сконцентрировать внимание на словосочетаниях и грамматических конструкциях, содержащихся в тексте, и – при необходимости – обратится к грамматическим комментариям, находящимся в рекомендуемых учебниках английского языка. После этих предварительных этапов обработки текста можно приступить к его переводу.
В ряде случаев для точной передачи содержания может потребоваться специализированный экономический словарь.
Задание 3.2. Следует четко занести ответы в таблицу. Необходимо сопроводитьписьменным комментарием или ссылкой на текст.
Пример:
2. A: The trouble is, as more and more are invented, they lose their impact, (par.2, lines 9-10)
B: Some people believe this (par.2, line 6), but it is not necessarily the writer's opinion.
C/D: There is nothing in the text to support these statements.