- •Третейское разбирательство
- •Содержание
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •4.2 Направление подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»); форма обучения – заочная (на базе среднего профессионального образования)
- •4.3Направление подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»); форма обучения – заочная (на базе высшего образования)
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения (на базе среднего (полного) общего образования)
- •Заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования и высшего образования)
- •Тема 1. Понятие третейского суда и третейского разбирательства
- •Тема 2. Третейское разбирательство в системе отечественного права
- •Тема 3. Принципы третейского разбирательства
- •Тема 4. Состав и компетенция третейского суда
- •Тема 5. Третейское соглашение
- •Тема 6. Особенности производства по делу в третейском суде
- •Тема 7. Доказывание и доказательства в третейском процессе
- •Тема 8. Процедура рассмотрения спора
- •Тема 9. Решение третейского суда
- •Тема 10. Оспаривание и приведение в исполнение решения третейского суда
- •Планы семинарских занятий
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •Семинар 2. Третейское разбирательство в системе отечественного права
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Состав и компетенция третейского суда
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Решение третейского суда
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •Тема 10. Оспаривание и приведение в исполнение решения третейского суда
- •2.Вопросы для самостоятельного изучения:
- •3.Темы докладов:
- •4.Контрольные вопросы к теме:
- •5.Список рекомендуемой литературы
- •7. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •8.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •9.Рекомендации по написанию контрольной работы:
- •Санкт-Петербург
- •10.Примерная тематика выпускных квалификационных работ студентов
- •11.Примерный перечень вопросов для подготовки
- •12.Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины: нормативные правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
5.Список рекомендуемой литературы
"Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N7-ФКЗ)
Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 № 95-ФЗ (принят ГД ФС РФ 14.06.2002) // Собрание законодательства РФ 29.07.2002. – № 30. – Ст. 3012.
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 г. №138-ФЗ// СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532.
Федеральный закон от 24.07.2002г. №102-ФЗ «О третейских судах в Российской Федерации»// СЗ РФ. 2002. №30. Ст. 3019.
ФКЗ от 31.12.1996 г. №1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации»/ СЗ РФ. 1997.№1. Ст. 1
Федеральный закон от 31.05.2002г. №63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»// СЗ РФ. 2002. №23.Ст. 2102.
Федеральный закон от 02.10.2007 N 229-ФЗ (ред. от 21.04.2011) "Об исполнительном производстве" (принят ГД ФС РФ 14.09.2007)
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Курочкин С.А. Третейское разбирательство гражданских дел в Российской Федерации: теория и практика: монография/ С.А. Курочкин.-М.: Волтерс Клувер, 2010
Николюкин С.В. Третейские механизмы урегулирования коммерческих споров: монография/ С.В. Николюкин.-М.: Юрлитинформ, 2011
Третейское разбирательство в Российской Федерации: учебное пособие/С.А. Курочкин и др.; под ред. О.Ю. Скворцова.: Волтерс Клувер, 2010.
Гражданский процесс: Учебник/Под ред. В.В. Яркова. М. 2009.
7. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
-
№ п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих дисциплин)
1
2
1
Арбитражный процесс
Тема № 9 «Подведоственность гражданских дел»
-
2
Медиация
Тема № 4 «Особенности применения медиации при разрешении
гражданско-правовых споров»
Тема № 5 «Особенности применения медиации при разрешении споров, связанных с интеллектуальной собственностью»
8.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Дисциплина «Третейское разбирательство» изучается в форме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского состава кафедры, а также в процессе самостоятельной работы студентов.
Основными видами учебных занятий по изучению данной дисциплины являются:
- лекционные занятия;
- практические занятия;
- индивидуальные и групповые консультации преподавателей;
- круглые столы, дискуссии, доклады, научные сообщения и др.
Основными формами работы студентов в процессе изучения дисциплины являются:
- прослушивание лекционного курса;
- изучение и конспектирование основной и дополнительной литературы, а также положений нормативных правовых актов;
- участие в практических занятиях.
В процессе проведения лекционных занятий наряду с устным изложением материала предполагается использование визуальной поддержки в виде мультимедийных презентаций тезисов основного содержания лекции.
Практические занятия проводятся в целях проверки, закрепления и углубления теоретических знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы над учебной, научной литературой, нормативными правовыми актами, а также привития навыков логического и последовательного устного изложения учебного материала.
При подготовке к практическому занятию студентам необходимо изучить:
- задание на практическое занятие;
- конспект лекций;
- рекомендованную учебную и научную литературу;
- нормативные правовые акты.
В процессе подготовки к практическому занятию студенты должны отработать выносимые на обсуждение вопросы, подготовить доклады, сообщения, указанные в плане практического занятия.
Практические занятия проводятся с целью принятия конкретных решений по ситуации на основе третейского законодательства.
Самостоятельная подготовка студентов проводится для углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях и других видах занятий, для выработки навыков самостоятельного приобретения новых, дополнительных знаний, подготовки к предстоящим учебным занятиям, зачёту и экзамену.
Контроль знаний студентов проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.
Контроль текущей успеваемости студентов (текущая аттестация) проводится в ходе семестра с целью:
- определения уровня усвоения студентами знаний;
- формирования у них необходимых навыков и умений;
- организации учебной работы и оказания студентам индивидуальной помощи;
- совершенствования методики обучения;
Контроль текущей успеваемости студентов осуществляется:
- на практических занятиях;
- по результатам выполнения контрольной работы;
- по результатам проведения рубежного контроля уровня усвоения знаний (с помощью тестовых заданий или контрольных вопросов);
- по результатам выполнения студентами индивидуальных заданий;
- по результатам проверки качества конспектов лекций и иных материалов;
- по результатам отчета студентов в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям.
Контроль за выполнением студентами каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для предварительной и промежуточной аттестации по дисциплине.
Предварительная аттестация обучающихся проводится преподавателем в целях подведения промежуточных итогов текущей успеваемости, анализа состояния учебной работы студентов, выявления неуспевающих, ликвидации имеющихся задолженностей.
Промежуточная аттестация студентов осуществляется с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков студентов по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) в форме зачёта.
Зачет проводится после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы по окончании 8-го семестра.
Форма проведения зачета – устная по билетам, подготовленными кафедрой в соответствии с содержанием и требованиями рабочей программы учебной дисциплины. Оценка по результатам зачета носит недифференцированный характер – зачтено / не зачтено.