2. Методические указания к изучению дисциплины

2.1. Методические рекомендации для студентов

Социология науки и образования - одно из самых интересных направлений в социологии. Появившись сравнительно недавно, после второй миро­вой войны, она заняла свое место в общей социологии, гранича с со­циологией культуры, социологией знания, социологией коммуникаций и социологией профессий, социологией религий.

Социология науки и образования рассматривает вопросы динамики науки, ее взаимодействие с другими социальными институтами, место в струк­туре общественных отношений и так далее. В центре интересов со­циолога науки находятся шаблоны поведения ученых, факторы, влияющие на их поведение. Интересными представляются вопросы взаимоотношений между учеными, о том, каким образом можно стать ученым, вопросы научной коммуникации, нормативно-цен­ностная система науки и другие.

Все эти вопросы нашли отражение в предлагаемых методических указаниях. Работа дополнена перечнем вопросов к зачету, списком тем для рефератов и контрольных работ, тематикой семинарских занятий и списком литературы по всему курсу.

Кроме этого методические указания содержит краткие биографические справки наиболее крупных социологов, специализирующихся в социологии науки, и краткий терминологический словарь (см. приложения Г и Д).

3.Методические указания к выполнению контрольной работы и требования к ее оформлению

Одной из задач высшей школы является развитие навыков самостоятельного овладения знаниями. Эти навыки развиваются в ходе подготовки и написания контрольной работы. Развитие самостоятельности человека, его творческих способностей имеет большое значение для обеспечения социального прогресса. Навыки самостоятельной работы нужны не только студенту вуза, но его выпускнику для дальнейшего повышения квалификации и успешной профессиональной деятельности.

Важнейшей задачей при написании контрольной работы является овладение навыками работы с литературой. Для этого студент должен ознакомиться с фондами социологической литературы в библиотеках СПбГИЭУ и города. Особое внимание следует обратить на библиографию справочной и учебной литературы. По мере овладения студентом учебным материалом он может перейти к чтению социологической периодики и монографической литературы. Высший уровень обучения социологии достигается посредством чтения трудов выдающихся социологов.

В ходе чтения социологической литературы полезно конспектировать интересующие вас места текста. Таким образом студент имеет возможность собрать материал для написания контрольной работы. Во время конспектирования студент может также записывать собственные мысли, возникающие в ходе изучения литературы. Необходимо научиться анализировать и сопоставлять различные мысли и сочинения, формулировать свои оценки и суждения. Предъявляются следующие требования к оформлению, структуре и объему контрольной работы (пример оформления титульного листа представлен в приложении Б):

1. Объем работы должен быть не менее 15-20 страниц. Работа представляется в машинописном варианте.

2. Введение, как правило, пишется на 1-2 страницах. В нем следует обосновать актуальность темы контрольной работы, ее место и роль в курсе социологии организаций, сформулировать цель и задачи работы.

3. В основной части работы с помощью различных литературных источников раскрывается содержание темы контрольной работы. Контрольная работа должна содержать обзор литературных источников, их анализ, систематизацию мнений и комментарии студента. Каждое выдвинутое студентом положение необходимо обосновать с помощью суждений и фактического материала.

4. Заключение пишется на 1-2 страницах. В нем студент делает обобщения и формулирует выводы.

5. В конце работы приводится список использованной литературы, в котором должны быть указаны фамилия и инициалы автора в алфавитном порядке, точное название литературного источника (книги или брошюры), наименование издательства и год издания.

Материал контрольной работы должен быть изложен логически последовательно, литературно грамотно и структуирован в соответствии с определенным планом. Страницы контрольной работы нумеруются. Цитаты должны быть снабжены ссылками на источники, из которых они взяты с указанием страниц.

Контрольные работы сдаются методисту кафедры социологии к указанному сроку. Методист регистрирует работы в специальном журнале. Преподаватель проверяет контрольную работу до проведения зачета. На экзамене студент должен быть готов к ответу на вопросы преподавателя по теме контрольной работы.

Студент выбирает тему контрольной работы посредством таблицы 1.

Таблица 1.

Начальная буква фамилии студента	Номер темы контрольной работы	Начальная буква фамилии студента	Номер темы контрольной работы
А	1 или 29	П	15
Б	2 или 30	Р	16
В	3 или 31	С	17
Г	4	Т	18
Д	5	У	19
Е	6	Ф	20
Ж	7	Х	21
З	8	Ц	22
И	9	Ч	23
К	10	Ш	24
Л	11	Щ	25
М	12	Э	26
Н	13	Ю	27
О	14	Я	28