тест общество вариант 8

Вариант № 909242

1. A 1 № 3666. Обще​ ство​ как систе​ му​ харак​ те​ ри​ зу​ ет​

1)неза​ ви​ си​ мость​ от условий​ среды

2)нали​ чие​ инсти​ ту​ тов​ и подси​ стем​

3)обособлен​ ность​ элемен​ тов​

4)цикли​ че​ ский​ харак​ тер​ разви​ тия​

2. A 2 № 3480. Мышле​ ние​ посред​ ством​ худо​ же​ ствен​ ных​ обра​ зов​ свойствен​ но​ позна​ нию​

1)науч​ но​ му​

2)обыден​ но​ му​

3)эсте​ ти​ че​ ско​ му​

4)рели​ ги​ оз​ но​ му​

3. A 3 № 4739. Студент четвёртого курса педагогического института Кирилл 3. стал победителем «Конкурса профес​ си​ о​наль​ но​ го​ мастер​ ства​ ». Какое обра​ зо​ ва​ ние​ полу​ ча​ ет​ Кирилл​ 3.?

1)среднее​ (полное​ ) общее

2)началь​ ное​ профес​ си​ о​наль​ ное​

3)основ​ ное​ общее

4)высшее​

4. A 4 № 4864. Верны ли следу​ ю​ щие​ сужде​ ния​ об отно​ ше​ ни​ ях​ обще​ ства​ и приро​ ды​ ?

А. Обще​ ство​ явля​ ет​ ся​ частью​ приро​ ды​ .

Б. Приро​ да​ полно​ стью​ опреде​ ля​ ет​ разви​ тие​ обще​ ства​ .

1)верно только​ А

2)верно только​ Б

3)верны оба сужде​ ния​

4)оба сужде​ ния​ невер​ ны​

5. A 5 № 5216. Госу​ дар​ ство​ в услови​ ях​ рыноч​ ной​ эконо​ ми​ ки​ для защи​ ты​ инте​ ре​ сов​ потре​ би​ те​ лей​

1)прово​ дит​ анти​ мо​ но​ поль​ ную​ поли​ ти​ ку​

2)регу​ ли​ ру​ ет​ обмен между произ​ во​ ди​ те​ ля​ ми​

3)обеспе​ чи​ ва​ ет​ равен​ ство​ дохо​ дов​ потре​ би​ те​ лей​

4)повы​ ша​ ет​ нало​ ги​ на произ​ во​ ди​ те​ ля​

6. A 6 № 2622. Какой показатель даёт владельцу коммерческого предприятия представление об эффективности его рабо​ ты​ ?

1)выруч​ ка​ от реа​ли​ за​ ции​

2)размер​ инве​ сти​ ций​ в произ​ вод​ ство​

3)рост числа работ​ ни​ ков​

4)чистая​ прибыль​

7. A 7 № 636. Врачу муни​ ци​ паль​ ной​ больни​ цы​ задер​ жа​ ли​ выпла​ ту​ зара​ бот​ ной​ платы. От инфля​ ции​

1)врач выиг​ ра​ ет​

2)врач проиг​ ра​ ет​

3)госу​ дар​ ство​ и врач выиг​ ра​ ют​

4)госу​ дар​ ство​ и врач проиг​ ра​ ют​

8. A 8 № 230. На рисунке отражены изменения, произошедшие с предложением свежевыловленной рыбы: линия предложения S1 переместилась в новое поло​ же​ ние​ S2 (Р — цена това​ ра​ , Q — вели​ чи​ на​ предло​ же​ ния​ това​ ра​ ).

Это изме​ не​ ние​ может быть связа​ но​ прежде​ всего

1)с совер​ шен​ ство​ ва​ ни​ ем​ техно​ ло​ гии​ разве​ де​ ния​ рыбы

2)с прибли​ же​ ни​ ем​ сезо​ на​ отпус​ ков​ работ​ ни​ ков​ рыбных​ хозяйств​

3)с попу​ ля​ ри​ за​ ци​ ей​ в СМИ блюд из рыбы и изда​ ни​ ем​ книг о здоро​ вой​ пище

4)с повы​ ше​ ни​ ем​ цен на другие​ продук​ ты​ , содер​ жа​ щие​ белок

9.A 9 № 2549. Верны ли следу​ ю​ щие​ сужде​ ния​ об издерж​ ках​ (затра​ тах​ ) произ​ вод​ ства​ ?

А. Внешними (явными, бухгалтерскими) затратами выступают все затраты предприятия, проведенные по бухгал​ тер​ ским​ доку​ мен​ там​ , напри​ мер​ , выпла​ та​ зара​ бот​ ной​ платы работ​ ни​ кам​ .

Б. Скрытыми (внутренними) затратами могут выступать затраты, связанные с упущенной прибылью, с расходами собствен​ ных​ средств предпри​ я​тия​ (к приме​ ру​ , на покуп​ ку​ акций), с разме​ ще​ ни​ ем​ предпри​ я​тия​ в собствен​ ном​ здании​ .

1)верно только​ А

2)верно только​ Б

3)верны оба сужде​ ния​

4)оба сужде​ ния​ невер​ ны​

10. A 10 № 1268. По какому признаку выделены такие социальные общности, как католики, православные и проте​ стан​ ты​ ?

1)терри​ то​ ри​ аль​ но​ му​

2)этни​ че​ ско​ му​

3)соци​ аль​ но​ -классо​ во​ му​

4)конфес​ си​ о​наль​ но​ му​

11. A 11 № 4159. Проанализируйте данные диаграммы, свидетельствующие об экономической стратификации обще​ ства​ в стране​ Z.

1)Доля тех, кто прожи​ ва​ ет​ за чертой​ бедно​ сти​ , сокра​ ща​ ет​ ся​ .

2)Менее 1/5 насе​ ле​ ния​ могут быть отне​ се​ ны​ к бога​ тым​ и высо​ ко​ обес​ пе​ чен​ ным​ слоям обще​ ства​ .

3)Около 1/3 насе​ ле​ ния​ могут быть отне​ се​ ны​ к средним​ слоям обще​ ства​ .

4)Доля средне​ го​ класса​ посто​ ян​ но​ растёт.

12. A 12 № 3299. Верны ли следу​ ю​ щие​ сужде​ ния​ о соци​ аль​ ном​ стату​ се​ лично​ сти​ ?

А. В совре​ мен​ ном​ обще​ стве​ преоб​ ла​ да​ ют​ задан​ ные​ , насле​ ду​ е​мые​ соци​ аль​ ные​ стату​ сы​ .

Б. К дости​ га​ е​мым​ стату​ сам​ лично​ сти​ в совре​ мен​ ном​ обще​ стве​ отно​ сит​ ся​ этни​ че​ ская​ принад​ леж​ ность​ .

1) верно только​ А

2) верно только​ Б

3) верны оба сужде​ ния​ 4) оба сужде​ ния​ невер​ ны​

13. A 13 № 3865. К функци​ ям​ Прави​ тель​ ства​ РФ отно​ сит​ ся​

1)приня​ тие​ феде​ раль​ ных​ зако​ нов​

2)разра​ бот​ ка​ госу​ дар​ ствен​ но​ го​ бюдже​ та​

3)роспуск​ Госу​ дар​ ствен​ ной​ Думы РФ

4)назна​ че​ ние​ рефе​ рен​ ду​ мов​

14. A 14 № 3455. Опреде​ лить​ поли​ ти​ че​ ский​ режим в госу​ дар​ стве​ можно на осно​ ва​ нии​ инфор​ ма​ ции​ о (об)

1)мето​ дах​ осуществ​ ле​ ния​ госу​ дар​ ствен​ ной​ власти​

2)поряд​ ке​ взаи​мо​ от​ но​ ше​ ний​ централь​ ной​ власти​ и властей​ на местах​

3)разме​ ре​ терри​ то​ рии​ госу​ дар​ ства​ и коли​ че​ стве​ насе​ ле​ ния​

4)адми​ ни​ стра​ тив​ но​ -терри​ то​ ри​ аль​ ном​ устройстве​

15. A 15 № 4052. В государстве Z авторитет главы основан на вере в его божественное происхождение, обычаях предков и сложившемся ритуале передачи власти. Политическое лидерство в государстве Z может быть охарак​ те​ ри​ зо​ ва​ но​ как

1)демо​ кра​ ти​ че​ ское​

2)тради​ ци​ он​ ное​

3)раци​ о​наль​ ное​

4)хариз​ ма​ ти​ че​ ское​

16.A 16 № 5003. Верны ли следу​ ю​ щие​ сужде​ ния​ об изби​ ра​ тель​ ных​ систе​ мах​ ?

А. При мажоритарной избирательной системе кандидаты выдвигаются только политическими партиями и движе​ ни​ я​ми​ .

Б. При пропор​ ци​ о​наль​ ной​ изби​ ра​ тель​ ной​ систе​ ме​ возмо​ жен​ отзыв депу​ та​ тов​ изби​ ра​ те​ ля​ ми​ .

1)верно только​ А

2)верно только​ Б

3)верны оба сужде​ ния​

4)оба сужде​ ния​ невер​ ны​

17. A 17 № 3421. Какое из пере​ чис​ лен​ ных​ поня​ тий​ обозна​ ча​ ет​ форму (источ​ ник​ ) права?

1)инструк​ ция​

2)преце​ дент​

3)риту​ ал​

4)цере​ мо​ ния​

18. A 18 № 4464. У Николая Фёдоровича возник спор с издательством по поводу получения вознаграждения за публи​ ка​ цию​ . В поряд​ ке​ како​ го​ судо​ про​ из​ вод​ ства​ может быть решён этот спор?

1)консти​ ту​ ци​ он​ но​ го​

2)уголов​ но​ го​

3)адми​ ни​ стра​ тив​ но​ го​

4)граждан​ ско​ го​

19. A 19 № 3797. Купив земельный участок рядом с посёлком, гражданин Т. решил на участке вырубить лес и постро​ ить​ торго​ вый​ центр. Какое право жите​ лей​ посёлка может нару​ шить​ реше​ ние​ гражда​ ни​ на​ Т.?

1)на возме​ ще​ ние​ мате​ ри​ аль​ но​ го​ ущерба​

2)на инфор​ ма​ цию​

3)на благо​ при​ ят​ ную​ окружа​ ю​ щую​ среду

4)на охрану​ собствен​ но​ сти​

Найди​ те​ три терми​ на​ , «выпа​ да​ ю​ щих​ » из обще​ го​ ряда, и запи​ ши​ те​ цифры, под кото​ ры​ ми​ они указа​ ны​ .

23. B 3 № 1540. Установите соответствие между типами экономического роста и конкретными примерами, их иллю​ стри​ ру​ ю​ щи​ ми​ : к каждой​ пози​ ции​ перво​ го​ столбца​ подбе​ ри​ те​ соот​ вет​ ству​ ю​ щую​ пози​ цию​ из второ​ го​ столбца​ .

Б) Нефте​ до​ бы​ ва​ ю​ щая​ компа​ ния​ нача​ ла​ освое​ние​ ново​ го​ место​ рож​ де​ ния​ нефти, исто​ щив​ старое​

В) Овоще​ вод​ че​ ская​ ферма в летний​ пери​ од​ време​ ни​ наня​ ла​ на времен​ ную​ рабо​ ту​ студен​ тов​ и учащих​ ся​ для сбора огурцов​ и кабач​ ков​

Г) Японская​ фирма модер​ ни​ зи​ ро​ ва​ ла​ линию по сборке​ авто​ мо​ би​ лей​ Д) За счет исполь​ зо​ ва​ ния​ инно​ ва​ ци​ он​ ных​ техно​ ло​ гий​ на предпри​ я​тии​

суще​ ствен​ но​ возрос​ ла​ произ​ во​ ди​ тель​ ность​ труда

Запи​ ши​ те​ в ответ цифры, распо​ ло​ жив​ их в поряд​ ке​ , соот​ вет​ ству​ ю​ щем​ буквам​ :

24.B 4 № 986. Найдите в приведенном ниже списке положения, относящиеся к основам конституционного строя РФ. Запи​ ши​ те​ цифры, под кото​ ры​ ми​ они указа​ ны​ .

1)призна​ ние​ прав и свобод​ чело​ ве​ ка​ высшей​ ценно​ стью​

2)условия​ и поря​ док​ заклю​ че​ ния​ трудо​ во​ го​ дого​ во​ ра​

3)верхо​ вен​ ство​ Консти​ ту​ ции​ и феде​ раль​ ных​ зако​ нов​ РФ на всей ее терри​ то​ рии​

4)обсто​ я​тель​ ства​ , исклю​ ча​ ю​ щие​ уголов​ ную​ ответ​ ствен​ ность​

5)идеоло​ ги​ че​ ское​ много​ об​ ра​ зие​

25.B 5 № 247. Прочи​ тай​ те​ приве​ ден​ ный​ ниже текст, каждое​ поло​ же​ ние​ кото​ ро​ го​ обозна​ че​ но​ опреде​ лен​ ной​ буквой​ .

(А) Нормальным называют товар, спрос на который увеличивается по мере роста доходов покупателей. (Б) Вполне естественно, что население стремится приобретать больше высококачественного продовольствия, одежды, бытовой техники, автомобилей. (В) Товары низшего качества покупают больше, если доходы населения падают, и от их приобретения население отказывается по мере роста доходов. (Г) Так, с ростом доходов потребители реже ремонтируют одежду и обувь, предпочитая покупать новые, отказываются от дешевых и не очень качественных продук​ тов​ пита​ ния​ . (Д) Эту зако​ но​ мер​ ность​ иссле​ до​ вал​ немец​ кий​ эконо​ мист​ Эрнст Энгель​ .

Опреде​ ли​ те​ , какие поло​ же​ ния​ текста​ носят

1)факти​ че​ ский​ харак​ тер​

2)харак​ тер​ оценоч​ ных​ сужде​ ний​

3)харак​ тер​ теоре​ ти​ че​ ских​ утвержде​ ний​

Запи​ ши​ те​ в табли​ цу​ под буквой​ , обозна​ ча​ ю​ щей​ поло​ же​ ние​ , цифру, выра​ жа​ ю​ щую​ его харак​ тер​ .

26. B 6 № 3276. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка​ слова, кото​ рые​ необ​ хо​ ди​ мо​ вставить​ на место пропус​ ков​ .

«Современное общество отличается высоким уровнем ________ (А), в нём каждый имеет множество возможностей переменить свое положение: можно переселиться из города в деревню, из маленького городка — в громный​ мега​ по​ лис​ , сменить​ место рабо​ ты​ или профес​ сию​ .

Важнейшую роль в достижении ________ (Б) имеет уровень образования, профессионализма. Без глубоких знаний невозможно найти стабильную, хорошо оплачиваемую работу, занять ________ (В), стать незаменимым для коллег​ .

В процессе рыночных реформ, происходящих в нашей стране в 1990-е годы, российское общество резко разделилось по _______ (Г). В настоящее время сохраняется существенный разрыв между небольшим количеством сверхбогатых людей, активно скупающих недвижимость за рубежом, возводящих особняки, и значительной массой населения страны, живущей чуть выше или на уровне _______ (Д). А вот «_______ (Е)», который представляет собой стаби​ ли​ зи​ ру​ ю​ щую​ силу обще​ ства​ в разви​ тых​ странах​ , у нас нахо​ дит​ ся​ только​ на стадии​ станов​ ле​ ния​ ».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выби​ рай​ те​ после​ до​ ва​ тель​ но​ одно слово за другим​ , мыслен​ но​ запол​ няя​ каждый​ пропуск​ . Обра​ ти​ те​ внима​ ние​ на то, что слов в списке​ больше​ , чем Вам потре​ бу​ ет​ ся​ для запол​ не​ ния​ пропус​ ков​ .

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой​ номер выбран​ но​ го​ Вами слова.

27. B 7 № 1211. Государство Z объединяет несколько штатов, имеющих свои парламенты, правительства и законодательство. В Z периодически проводятся свободные выборы в парламент государства, который формирует правительство из представителей победивших политических партий.Депутаты парламента избирают президента, выполняющего представительные функции. Выберите в приведённом ниже списке характеристики формы госу​ дар​ ства​ Z и запи​ ши​ те​ цифры, под кото​ ры​ ми​ они указа​ ны​ .

28. B 8 № 5165. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запи​ ши​ те​ цифру, под кото​ рой​ оно указа​ но​ .

1) обще​ ние​ , 2) позна​ ние​ , 3) игра, 4) труд, 5) дея​тель​ ность​ .

29. C 1 № 5240. Какие три «области экономики», в которых возникают затруднения, связанные с пониманием свободы, рассмот​ рел​ автор?

Прочи​ тай​ те​ текст и выпол​ ни​ те​ зада​ ния​ С1-С4.

Нужда в государстве возникает из-за того, что абсолютной свободы не бывает. Как ни привлекательна анархическая философия, в мире несовершенных людей анархия неосуществима. Свобода одного человека может вступать в конфликт со свободой другого, и, когда это происходит, чью-то свободу приходится ограничить, чтобы сохранить свобо​ ду​ второ​ го​

человека; как выразился однажды член Верховного суда, «моя свобода размахивать кулаками должна быть ограни​ че​ на​ рассто​ я​ни​ ем​ до ваше​ го​ подбо​ род​ ка​ »…

В области экономической большие затруднения связаны с конфликтом между свободой объединений и свободой конкуренции. Какой смысл следует вкладывать в понятие «свободное» применительно к предпринимательству? В США «свободу» в этом случае понимают так, что каждый свободен сделаться предпринимателем, а значит, уже существующие предприниматели несвободны избавляться от конкурентов, кроме как посредством продажи лучшего товара по той же цене или того же товара по более низкой цене. Напротив, континентальная традиция обычно толкует это понятие в том смысле, что предприниматели свободны поступать так, как им заблагорассудится, в том числе сговариваться о ценах, делить рынки и пользоваться прочими способами вытеснения потенциальных конкурентов. Видимо, самая сложная конкретная проблема в этой области касается объединений рабочих, где особен​ но​ остро встаёт вопрос​ о свобо​ де​ объеди​ не​ ний​ и свобо​ де​ конку​ рен​ ции​ .

Вот ещё более существенная область экономики, в которой ответить на этот вопрос и сложно, и весьма важно: определение прав собственности. Развившееся с течением веков и занесённое в наши законоуложения понятие собственности настолько сделалось частью нашего сознания, что мы о нём не задумываемся и не осознаём, до какой степени понятия о том, что же является собственностью и какие права обеспечивают владение ею, представляют собой сложные социальные конструкты, а не самоочевидные истины. Например, позволяет ли мне моё право на владение землёй и моя свобода распоряжаться своей собственностью по своему усмотрению отказывать другому в праве летать над моей землёй в своём самолёте? Или верх берёт его право пользоваться своим самолетом?

...Наличие строго конкретного и общепринятого определения собственности во многих случаях куда важнее, чем само содер​ жа​ ние​ этого опреде​ ле​ ния​ .

Ещё одна область экономики, создающая особенно сложные проблемы, — это денежная система. Ответственность государства за денежную систему признаётся давно... По-видимому, ни в одной другой области экономической деятельности государственные полномочия не пользуются таким широким признанием. Это привычное и сегодня уже почти автоматическое признание за государством такой ответственности делает вдвойне необходимым глубокое понимание оснований для этой ответственности, ибо оно увеличивает опасность расширения государственных полно​ мо​ чий​ за преде​ лы​ дея​тель​ но​ сти​ , прием​ ле​ мой​ в свобод​ ном​ обще​ стве​ ...

(М. Фридмен​ )

30. C 2 № 5241. Чем, по мнению автора, различаются американская и континентальная традиции в понимании свобо​ ды​ предпри​ ни​ ма​ тель​ ства​ ? К каким эконо​ ми​ че​ ским​ послед​ стви​ ям​ ведёт каждая​ из этих тради​ ций​ ?

Прочи​ тай​ те​ текст и выпол​ ни​ те​ зада​ ния​ С1-С4.

Нужда в государстве возникает из-за того, что абсолютной свободы не бывает. Как ни привлекательна анархическая философия, в мире несовершенных людей анархия неосуществима. Свобода одного человека может вступать в конфликт со свободой другого, и, когда это происходит, чью-то свободу приходится ограничить, чтобы сохранить свобо​ ду​ второ​ го​

человека; как выразился однажды член Верховного суда, «моя свобода размахивать кулаками должна быть ограни​ че​ на​ рассто​ я​ни​ ем​ до ваше​ го​ подбо​ род​ ка​ »…

В области экономической большие затруднения связаны с конфликтом между свободой объединений и свободой конкуренции. Какой смысл следует вкладывать в понятие «свободное» применительно к предпринимательству? В США «свободу» в этом случае понимают так, что каждый свободен сделаться предпринимателем, а значит, уже существующие предприниматели несвободны избавляться от конкурентов, кроме как посредством продажи лучшего товара по той же цене или того же товара по более низкой цене. Напротив, континентальная традиция обычно толкует это понятие в том смысле, что предприниматели свободны поступать так, как им заблагорассудится, в том числе сговариваться о ценах, делить рынки и пользоваться прочими способами вытеснения потенциальных конкурентов. Видимо, самая сложная конкретная проблема в этой области касается объединений рабочих, где особен​ но​ остро встаёт вопрос​ о свобо​ де​ объеди​ не​ ний​ и свобо​ де​ конку​ рен​ ции​ .

Вот ещё более существенная область экономики, в которой ответить на этот вопрос и сложно, и весьма важно: определение прав собственности. Развившееся с течением веков и занесённое в наши законоуложения понятие собственности настолько сделалось частью нашего сознания, что мы о нём не задумываемся и не осознаём, до какой степени понятия о том, что же является собственностью и какие права обеспечивают владение ею, представляют собой сложные социальные конструкты, а не самоочевидные истины. Например, позволяет ли мне моё право на владение землёй и моя свобода распоряжаться своей собственностью по своему усмотрению отказывать другому в праве летать над моей землёй в своём самолёте? Или верх берёт его право пользоваться своим самолетом?

...Наличие строго конкретного и общепринятого определения собственности во многих случаях куда важнее, чем само содер​ жа​ ние​ этого опреде​ ле​ ния​ .

Ещё одна область экономики, создающая особенно сложные проблемы, — это денежная система. Ответственность государства за денежную систему признаётся давно... По-видимому, ни в одной другой области экономической деятельности государственные полномочия не пользуются таким широким признанием. Это привычное и сегодня уже почти автоматическое признание за государством такой ответственности делает вдвойне необходимым глубокое понимание оснований для этой ответственности, ибо оно увеличивает опасность расширения государственных полно​ мо​ чий​ за преде​ лы​ дея​тель​ но​ сти​ , прием​ ле​ мой​ в свобод​ ном​ обще​ стве​ ...

(М. Фридмен​ )

31. C 3 № 5242. Автор пишет об ответственности государства за денежную систему. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денеж​ ную​ систе​ му​ . Проил​ лю​ стри​ руй​ те​ каждое​ из них конкрет​ ным​ приме​ ром​ дея​тель​ но​ сти​ госу​ дар​ ства​ .

Прочи​ тай​ те​ текст и выпол​ ни​ те​ зада​ ния​ С1-С4.

Нужда в государстве возникает из-за того, что абсолютной свободы не бывает. Как ни привлекательна анархическая философия, в мире несовершенных людей анархия неосуществима. Свобода одного человека может вступать в конфликт со свободой другого, и, когда это происходит, чью-то свободу приходится ограничить, чтобы сохранить свобо​ ду​ второ​ го​

человека; как выразился однажды член Верховного суда, «моя свобода размахивать кулаками должна быть ограни​ че​ на​ рассто​ я​ни​ ем​ до ваше​ го​ подбо​ род​ ка​ »…

В области экономической большие затруднения связаны с конфликтом между свободой объединений и свободой конкуренции. Какой смысл следует вкладывать в понятие «свободное» применительно к предпринимательству? В США «свободу» в этом случае понимают так, что каждый свободен сделаться предпринимателем, а значит, уже существующие предприниматели несвободны избавляться от конкурентов, кроме как посредством продажи лучшего товара по той же цене или того же товара по более низкой цене. Напротив, континентальная традиция обычно толкует это понятие в том смысле, что предприниматели свободны поступать так, как им заблагорассудится, в том числе сговариваться о ценах, делить рынки и пользоваться прочими способами вытеснения потенциальных конкурентов. Видимо, самая сложная конкретная проблема в этой области касается объединений рабочих, где особен​ но​ остро встаёт вопрос​ о свобо​ де​ объеди​ не​ ний​ и свобо​ де​ конку​ рен​ ции​ .

Вот ещё более существенная область экономики, в которой ответить на этот вопрос и сложно, и весьма важно: определение прав собственности. Развившееся с течением веков и занесённое в наши законоуложения понятие собственности настолько сделалось частью нашего сознания, что мы о нём не задумываемся и не осознаём, до какой степени понятия о том, что же является собственностью и какие права обеспечивают владение ею, представляют собой сложные социальные конструкты, а не самоочевидные истины. Например, позволяет ли мне моё право на владение землёй и моя свобода распоряжаться своей собственностью по своему усмотрению отказывать другому в праве летать над моей землёй в своём самолёте? Или верх берёт его право пользоваться своим самолетом?

...Наличие строго конкретного и общепринятого определения собственности во многих случаях куда важнее, чем само содер​ жа​ ние​ этого опреде​ ле​ ния​ .

Ещё одна область экономики, создающая особенно сложные проблемы, — это денежная система. Ответственность государства за денежную систему признаётся давно... По-видимому, ни в одной другой области экономической деятельности государственные полномочия не пользуются таким широким признанием. Это привычное и сегодня уже почти автоматическое признание за государством такой ответственности делает вдвойне необходимым глубокое понимание оснований для этой ответственности, ибо оно увеличивает опасность расширения государственных полно​ мо​ чий​ за преде​ лы​ дея​тель​ но​ сти​ , прием​ ле​ мой​ в свобод​ ном​ обще​ стве​ ...

(М. Фридмен​ )

37. C 9 № 2331. Выполняя задание С9, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите только одно из предложенных ниже высказываний (С9.1—С9.3). Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором пробле​ му​ (затро​ ну​ тую​ тему); сформу​ ли​ руй​ те​ свое отно​ ше​ ние​ к пози​ ции​ , заня​ той​ авто​ ром​ ; обоснуй​ те​ это отно​ ше​ ние​ .

При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания​ , полученные при изучении курса обществознания, соот​ вет​ ству​ ю​ щие​ поня​ тия​ , а также факты обще​ ствен​ ной​ жизни и собствен​ ный​ жизнен​ ный​ опыт.

С9.1 Право​ ве​ де​ ние​ : «Зако​ ны​ изобре​ те​ ны​ для блага граждан​ ». (Цице​ рон​ )

С9.2 Правоведение: «Сознание права развивает сознание долга. Всеобщий закон - это свобода, кончающаяся там, где начи​ на​ ет​ ся​ свобо​ да​ друго​ го​ : (Виктор​ Гюго)

С9.3 Правоведение: «Закон напрасно существует для тех, у кого нет ни мужества, ни средств защищать его». (М.Т. Бабинг​ тон​ )