1. Анисимов, В.М. Методика обучения русскому языку в саха начальной школе. Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 2000. – 132 с.

2. Анисимов, В.М. Лингвистические основы обучения морфологии русского языка в якутской школе. Якутск: Сахаполиграфиздат, 2005. – С. 141-203.

3. Баранов, М.Т., Ладыженская, Т.А., Шанский, Н.М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2006. – 38 с.

4. Бондаренко, С.М. Беседы о грамотности. – М.: Знание, 1977

5. Богоявленский, Д.Н. Психология усвоения орфографии. – М., 1966

6. Валгина, Н.С., Розенталь, Д.Э, Фомина, М.И. Современный русский язык: Учебник / Под редакцией Н.С. Валгиной. – 6-е изд., перераб.и доп. М.: Логос, 2002. – 528 с.

7. Виноградов, В.В. // Вопросы русской орфографии.– М., 1964. – С. 5 22.

8. Виноградов, В.В. О необходимости совершенствования нашего правописания // Вопросы русской орфографии.– М., 1964. – С. 522.

9. Виноградов, В.В. Русский язык. – М., 1972. – С. 9-45

10. Гвоздев, А.Н. Современный русский литературный язык: Фонетика и морфология / А.Н. Гвоздев. – М.: Просвещение, 1973. – 432 с.

11. Дмитриева, Е. Н. Сопоставительная грамматика русского и якутского языков. Ч. 1. Фонетика и морфология. Якутск: Изд-во Якутского госуниверситетата, 2000. – 128 с.

12. Емельянова, И.М., Марфусалова, В.П., Хлебникова, Э.В., Никифорова, Е.П. Программа «Практикум по развитию речи студентов РОЯШ». – Якутск, 1992.

13. Емельянова, И.М. Методика изучения имени прилагательного в якутской школе. Пособие для учителя. – Якутск: Книжное изд-во, 1980. – C.12-18

14. Жинкин, Н.И. Язык. Речь. Творчество // Избр. труды. – М., 1998. – С. 198.

15. Закирьянов, К.З. Работа над ошибками: Методические указания для студентов филологического факультета / К.З. Закирьянов. Уфа, 1983. – 35 с.

16. Капинос, В.И. О критериях оценки речи и об ошибках, грамматических и речевых / В.И. Капинос // Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку. М.: Просвещение, 1978. – С.78-88.

17. Капинос, В.И., Сергеева, Н.Н., Соловейчик, М.С. Развитие речи: теория и практика обучения. – М.: Линка-Пресс, 1994. – 196 с.

18. Капустина, Г.П. Методическая система работы по обучению глаголу на текстовой основе: На материале преподавания русского языка в 5-6 классах якутской школы (диссертация), Якутск, 2006. – 179 с.

19. Капустина, Г.П. Некоторые приемы обучения глаголу на основе связного текста / Г.П. Капустина // Продолжение Учителя в учениках / М-во образования РС (Я); редкол.: Т.П. Самсонова, Е.П. Никифорова, А. Н. Корякина и др. – Якутск: Сахаполиграфиздат, 2003. – С.187-188. 

20. Ладыженская, Т.А. Методика развития речи на уроках русского языка. –М.: Просвещение, 1991. – 240 с.

21. Ладыженская, Т.А., Зельманова, Л.М.. Практическая методика русского языка: 5 класс.: Книга для учителя. - 2-е изд. – М.: Просвещение, 1995.  Леонтьев, А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М., 1969. – 240 с.

22. Леонтьев, A.A. Речевые ошибки как проблема психологии/ A.A. Леонтьев // Материалы III Всесоюзного съезда общества психологов СССР. Т.1.: Общая психология и психофизиология. М., 1968. – С. 299-300.

23. Львов, М.Р. Опыт изучения грамматического строя речи учащихся // Актуальные проблемы методики обучения русскому языку в начальных классах / Под ред. Н.С. Рождественского, Г.А. Фомичевой. М.: Педагогика,1977. – С. 39-58. 

24. Львов, М.Р. Основы теории речи. Учебное пособие для ВУЗов М.: Академия, 2002. – 248 с.

25. Львов, М.Р. Развитие грамматического строя письменной речи школьников // Из опыта работы по развитию речи: Сб. ст. по материалам науч.-практ. конф. / Под ред. Г.К. Лидман-Орловой. М., 1973. – С. 129 - 139.

26. Львов, М.Р. Горецкий, В.Г. Сосновская, О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 472 с.

27. Максимова, л.Д. Методика предупреждения типичных грамматических ошибок в русской речи учащихся 5-8 классов якутской школы (диссертация) Якутск, 2006. – 191 с.

28. Методика грамматики и орфографии в начальных классах Под ред. Н.С. Рождественского. М.: Просвещение, 1975. – С. 13

29. Методика русского языка в 4-8 классах якутской школы: Пособие для учителя./ Под общей ред. К.Ф.Федорова. – Якутск: Кн.изд-во, 1985. – 264 с.

30. Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников. Под редакцией Т.Г. Рамзаевой. Издательство: СпецЛит, 1999 г. – 176 с.

31. Никифорова, Е.П. Методика обучения письменной речи учащихся якутских школ. М.: ИНПО, 2000. – 170 с.

32. Обучение русскому языку в 5-6 классах: Метод. Указания к учебнику. Пособие для учителей / [М.Т.Баранов и др.]; ред.-сост. М.Т.Баранов. – М.: Просвещение, 1982. – 288 с.

33. Обучение русскому языку и литературе в школах Республики Саха (Якутия). Выпуск 2. - Якутск: Изд-во ЯГУ, 2000. – 90 с.

34. Программа по русскому языку для 5-11 классов якутской школы / Федоров К.Ф., Дмитриева E.H., Попова М.К. Якутск, 1999. – 71 с.

35. Протопопова, У.М. О характерных ошибках учащихся якутских школ по русскому языку / У.М. Протопопова // Ученые записки (Якут, пед. ин-т), вып. 4, 1955. – С. 105-116.

36. Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения».— М.: Просвещение, 1979. – 431с.

37. Рождественский, Н.С. Методика грамматики и орфографии в начальных классах. М.: Просвещение, 1975. –  с. 13

38. Рождественский, Н.С. Свойства русского правописания как основа методики его преподавания. М., 1960. – 304 с.

39. Розенталь, Д.Э. Современный русский язык: Учеб. пособие / Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб, М.А. Теленкова. М.: Айрис-пресс: Рольф, 2001. – 443с.

40. Русский язык в начальных классах. Теория и практика обучения. Учебн. Пособие для студентов пед.учебн. заведений по спец. «Педагогика и методика нач. обучения» / М.С. Соловейчик – М.; Просвещение, 1993. – С. 191

41. Русский язык: 5 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений с якут. яз. обучения. / [М.К.Попова и др.]; под науч.ред. А.П.Олесовой. – Якутск: Сахаполиграфиздат, 2007. – 200 с.

42. Самсонов, П.Н. Основные трудности усвоения русского языка учащимися-якутами // В сб. статей: В помощь учителю национальной школы. — 1-й выпуск. М.: Учпедгиз, 1949. - С. 72-79.

43. Самсонов, Н.Г. Языковая ситуация в Республике Саха (Якутия) // В сб. научных трудов: Актуальные проблемы филологии. Якутск: Изд-во ЯГУ, 1998. – С. 123-129.

44. Самсонова, Т.П. О классификации ошибок учащихся якутских школ по русскому языку и литературе / Т.П. Самсонова // В помощь учителю. Вып. 31. – Якутск, 1961. – С.52-65.

45. Саяхова, Л.Г. Методика преподавания русского языка в национальной школе. Учеб. пособие / Л.Г. Саяхова. Уфа: Изд-е Башк. ун-та, 1985. – 52 с.

46. Саяхова, Л.Г. Словарная работа в связи с изучением имени существительного и глагола в 4-8 классах башкирской школы: Пособие для учителя / Л.Г. Саяхова. Уфа: Башкирское книжное изд-во, 1979. – 168с.

47. Сергеев, Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение: Пособие для учителей / Ф.П. Сергеев. Волгоград, 1998. – 86 с.

48. Соловейчик, М.С., Жедек, П.С. Светловская, Н.Н. и др Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения. – М.: Просвещени е, 1993. – 383 с.

49. Федоров, К.Ф. Обучение видам русского глагола в 6-7 классах якутской школы: Пособие для учителей / К.Ф. Федоров. – Якутск: Кн. изд-во, 1990. – 120 с.

50. Федоров, К.Ф. Обучение глагольным словосочетаниям в 4-6 классах якутской школы. Якутск: Якутское книжное изд-во, 1981. – 128 с.

51. Федоров, К.Ф. Русский язык в 5 классе якутской школы: Пособие для учителя. 2-е изд., дораб.и доп. – Якутск: Книжное издательство, 1992. – 112с.

52. Христолюбова, Т.А. Морфологические ошибки в устной и письменной речи учащихся // Новые аспекты преподавания русского языка в условиях би-и полилингвизма / Сост. Л.П. Бирюкова, М.Г. Вазанова. - Чебоксары: ЧПГУ имени И.Я. Яковлева. – 2005. – С. 191 - 199.

53. Христолюбова, Т.А. Система пропедевтической работы по предупреждению грамматических ошибок (На материале изучения имени существительного в 6-м классе): Дис. канд. пед. наук: Йошкар-Ола, 2006. – 229 с.

54. Цейтлин, С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение: Учебное пособие. – СПб.: ИД «МиМ», 1997 – 192 с.

55. Шахматов, A.A. Учение о частях речи // Из трудов A.A. Шахматова по современному русскому языку. М.: Учпедгиз, 1952. – С. 86-111.

56. Шведова, Л.Н., Трофимова, Т.Г. Глагольный вид и текст: проблемы обучения // В сб. научных статей: Русский глагольный вид в прикладных исследованиях. М.: Институт русского языка A.C. Пушкина, 1994. – 87 с.

57. Щерба, Л. В. Избранные труды по русскому языку. – М.: Учпедгиз, 1957. – С. 49

58. Щерба, Л.В. Языковая система и речевая деятельность /Л.В. Щерба. Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1974. – 428 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Таблица 1

Сравнительная таблица категории русского и якутского глагола

Категории глагола	Русский язык	Якутский язык
Вид	имеется	отсутствует
Способ действия	имеется	имеется
Лицо	имеется	имеется
Число	имеется	имеется
Род	имеется	отсутствует
Время	имеется	имеется
Наклонение	имеется	имеется
Залог	имеется	имеется
Причастие	имеется	имеется
Деепричастие	имеется	имеется
Инфинитив	имеется	отсутствует

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Таблица 2

Работа над ошибками. Морфология

Фамилия, имя ученика________________________________5 класс

№П.П	Правило, на которое допущена ошибка
		Пишу правильно	Объясняю	Примеры	Оценка
1	Правописание не с существительными
2	Ь после шипящих на конце у существительных муж. и ж.р.
3	Падежные окончания имён существительных
4	Падежные окончания имён прилагательных
5	Правописание кратких прилагательных
6	Правописание прилагательных с суффиксами -н-, -енн (-онн), -ан (-ян), ин-, -ск, -ист, -оньк-(-еньк-), -ов(-ев)
7	Правописание не с прилагательными
8	Правописание -н- и -ни- в прилагательных
9	Правописание глаголов с приставками з-(с-), при-, пре-
10	Правописание -тся и –ться
11	Правописание -ть, чь-
12	Не с глаголами
13	Правописание -ть и –т
14	Правописание глаголов с суффиксами -ыва-, -ива-, -а-, -и-, -е-, -ну-
15	1 и 2 спряжение глаголов
16	Гласная перед суффиксом –л в глаголах прошедшего времени
17	Правописание глаголов повелительного наклонения на -ь- и во множ.числе
18	Словарные слова
	Оценка за работу

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

Таблица 3

Сводная таблица учителя

Фамилия, имя 5 класс		Правило	Дата выполнения работ
1	Андреев Радомир
2	Андреев Максим
3	Бурнашева Надя
4	Винокурова Наташа
5	Гаврильев Никита
6	Дмитриев Миша
7	Егоров Алеша
8	Ипполитова Даяна
9	Иванова Сахая
10	Кузьмина Маша
11	Максимова Айта

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Индивидуальные карточки-задания