- •Аверьянов ю.И.
- •Безопасность жизнедеятельности на производстве Челябинск 2011
- •Ю.И. Аверьянов, доктор технических наук, профессор
- •Содержание
- •Тема 1. Введение и теоретические основы бжд
- •1.1. Основные понятия и определения в области бжд
- •1.2. Цель и содержание дисциплины бжд. Ее основные задачи и положения, роль в подготовке специалиста с высшим образованием.
- •1.3. Аксиома о потенциальной опасности любой деятельности. Понятие о риске как количественной характеристике проявления опасности.
- •1.4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности деятельности.
- •1.5. Закономерности возникновения опасной ситуации в системе «ч-м-с».
- •1.6. Обеспечение безопасности жизнедеятельности системы «ч-м-с».
- •Тема 2: Подсистема «человек» как элемент системы «Человек-машина-среда».
- •2.1. Опасные и вредные производственные факторы
- •Психофизиологического характера
- •2.1.1. Физические перегрузки:
- •2.1.2. Нервно-психологические перегрузки:
- •2.2. Антропометрическая характеристика человека
- •2.3. Естественные системы защиты человека от опасностей
- •2.3.1. Реактивность организма человека
- •2.3.2. Особенности функционирования анализаторов чувствительности
- •2.4. Условия труда, их квалификация и оценка
- •2.4.1. Формы трудовой деятельности
- •2.4.2. Тяжесть и напряженность труда и его оценка
- •2.4.3. Энергетические затраты при различных формах деятельности
- •2.4.4. Классификация условий трудовой деятельности
- •2.4.5. Работоспособность и ее динамика
- •2.5. Психические процессы, свойства и состояния человека
- •2.6. Основные методы психотехнических исследований и обеспечения безопасного труда
- •2.7. Профессиональный подбор – основа обеспечения безопасности человека
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Подсистема «машина» как элемент системы «Человек-машина-среда»
- •3.1. Классификация видов опасных и вредных производственных факторов в подсистеме «Машина»
- •3.2. Характеристика механических опасных и вредных производственных факторов
- •3.2.1. Кинетическая энергия движущихся элементов и машин.
- •3.2.2. Характеристика шума и ультразвука
- •3.2.3. Основные характеристики вибрации
- •3.3. Характеристика электрических и электромагнитных опасных и вредных производственных факторов
- •3.3.1.Электрический ток
- •3.3.2. Характеристика электромагнитных полей
- •3.3.3. Характеристика лазерного излучения.
- •3.4. Характеристика термических опасных и вредных производственных факторов
- •3.5. Оценка уровня риска и безопасности подсистемы «Машина»
- •3.6. Технические и электротехнические средства обеспечения безопасности труда
- •3.6.1. Способы и средства защиты от шума
- •3.6.2. Способы и средства защиты от вибрации
- •3.7. Пожаротехнические средства обеспечения безопасности труда
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Подсистема «среда» как элемент системы
- •4.1. Характеристика метеорологических условий среды
- •4.2. Характеристика производственного освещения.
- •4.3. Характеристика химических и биологических опасных и вредных производственных факторов среды
- •4.4. Ионизирующие и электромагнитные опасные и вредные производственные факторы среды
- •4.4.1. Ионизирующие излучения
- •4.4.2. Ультрафиолетовое излучение
- •4.4.3. Статическое атмосферное электричество
- •4.5. Оценка уровня риска подсистемы «Среда»
- •4.6. Системы и средства обеспечения нормативных параметров метеорологических условий и состава воздуха среды обитания
- •4.6.1. Системы обеспечения теплового режима (сотр)
- •4.6.2. Очистка воздуха от пыли
- •4. 6.3. Очистка воздуха от газов
- •4.7. Системы, методы и средства очистки сточных вод и обработки осадков
- •4.7.1. Системы механической очистки
- •4.7.2. Химические и физико-механические методы очистки
- •4.7.3. Системы и методы биологической очистки
- •4.7.4. Методы обработки осадков сточных вод
- •4.8. Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Правовые и организационные вопросы безопасности жизнедеятельности на производстве
- •5.1. Законодательные акты в области охраны труда
- •5.1.1. Система стандартов безопасности труда
- •5.1.2. Основные направления государственной политики в области охраны труда
- •5.1.3. Коллективные договоры и соглашения
- •5.1.4. Трудовой договор
- •5.2. Требования охраны труда к участникам трудового процесса
- •5.2.1. Обязанности работодателя по обеспечению охраны труда
- •5.2.2. Обязанности работника в области охраны труда
- •5.3. Организация охраны труда на производстве
- •5.3.1. Государственное управление охраной труда
- •5.3.2. Государственная экспертиза условий труда
- •5.3.3. Служба охраны труда в организациях
- •5.4. Обеспечение прав работников на охрану труда
- •5.4.1. Право и гарантия работника на безопасные и безвредные условия труда
- •5.4.3. Организация обучения по охране труда
- •4.4. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве
- •5.4.5. Виды ответственности за нарушение трудового законодательства и иных нормативных актов
- •5.5. Особенности регулирования трудовых отношений на производстве
- •5.5.1. Рабочее время и время отдыха работников
- •5.5.2. Особенности регулирования труда женщин и работников в возрасте до восемнадцати лет
- •5.6. Защита трудовых прав и свобод работников на производстве
- •5.6.1. Государственный контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных актов включает три их вида:
- •5.6.3. Самозащита работниками трудовых прав (Ст. 379 – 380)
- •454080, Челябинск, пр. Им. Ленина, 75
2.3.1. Реактивность организма человека
Восприятие действующих на организм раздражителей, проведение и обработку возникающего при этом возбуждения, формирование ответных приспособительных реакций осуществляет нервная система (НС) человека (рис. 3).
Рис. 3. Нервная система человека
Нервная система функционирует благодаря трем основным элементам. Этими элементами являются рецептор, нервная клетка, или нейрон, и синапс.
Рецептор – это устройство, трансформирующее энергию раздражения специфический нервный процесс – возбуждение. Нейрон – это структурная единица мозга. Синапс – обеспечивает переход с одного нейрона на другой. Кора головного мозга состоит из 10...14 млрд. нейронов (рис. 4).
Рецептор – раздражение возбуждение
Рис. 4. Структура и принцип действия анализатора
В основной своей массе мозг является совокупностью тесно связанных между собой анализаторов – зрительного, слухового, осязательного, обонятельного, вкусового, двигательного и др, (будут рассмотрены ниже). Периферический конец анализаторов – это органы чувств, а также те или иные рецепторные зоны.
Основной формой деятельности мозга при отражении различных воздействий на человеческий организм является рефлекс.
Анатомической основой рефлекса является рефлекторная дуга, т.е. путь, по которому с помощью основных физиологических процессов осуществляется рефлекс.
Рефлекторная дуга состоит из трех звеньев:
– чувствительного;
– центрального;
– исполнительного.
Различают условные и безусловные рефлексы.
Безусловные рефлексы (врожденные) подразделяются на:
– простые (зрачковый; чесательный; кашлевой; чихательный и др.);
– сложные (пищевой; оборонительный; половой; исследовательский; ориентировочный; подражательный; игровой и др).
Например: С помощью безусловного рефлекса возникает непосредственная реакция на полезные и вредные предметы и явления окружающей среды.
Условный рефлекс – это приобретенная реакция человека, которая образуется и осуществляется благодаря деятельности коры больших полушарий.
Примечание: Условный рефлекс имеет свойство приобретенности, т.е. индивидуальной реакцией, отражающей жизненный опыт (условия воспитания, быта, профессиональной деятельности и пр.) обладателя этого рефлекса. Условный рефлекс очень изменчив, он вырабатывается, сохраняется и возобновляется при наличии определенных условий (правил).
Иммунитет – невосприимчивость организма к инфекционным и неинфекционным веществам, обладающим чужеродными антигенными свойствами.
Различают два основных вида иммунитета:
– наследственный (передается по наследству из поколения в поколение, как и другие генетические признаки);
– приобретенный (может развиться в результате перенесенной инфекции или иммунизации (специфическая профилактика инфекционных болезней).
Различают активно и пассивно приобретенный иммунитет.
Активно приобретенный может возникать в результате перенесенного клинически выраженного заболевания, а также может быть получен путем вакцинации живыми и убитыми вакцинами и сохраняется относительно долго - десятками лет.
Пассивно приобретенный возникает у плода вследствие того, что он получает антитела от матери через плаценту и сохраняется недолго: 3–4 недели.