- •Министерство культуры российской федерации
- •Содержание
- •Блок а организация и проведение государственного экзамена
- •1 Общие положения
- •2 Подготовка к государственному экзамену. Формирование государственной аттестационной комиссии
- •3 Организация и проведение государственного экзамена
- •4 Подведение итогов государственного экзамена
- •5 Содержание методических материалов к государственному экзамену
- •6 Вопросы к государственному экзамену
- •6.1 Цикл общепрофессиональных дисциплин
- •6.1.1 Документоведение
- •6.1.2 Организация и технология документационного обеспечения управления
- •6.1.3 Компьютерные информационные технологии в доу
- •7.2 Дополнительная
- •8 Периодические и продолжающиеся издания
- •Литература
- •Общие и специальные функции документа
- •Литература
- •Свойства и признаки управленческого документа. Проблема качества документа
- •Литература
- •Общая классификация управленческих документов. Нормативно-методические акты, регламентирующие их создание и оформление
- •Литература
- •Способы и средства документирования
- •Литература
- •Материальные носители документной информации, их классификация
- •Литература
- •Документоведение как научная дисциплина, ее становление и развитие
- •Литература
- •Формуляр управленческого документа и его составные части. Требования к построению формуляра-образца
- •Литература
- •Исторические этапы создания и развития традиционной формы управленческого (служебного) документа
- •Литература
- •Формуляр служебного (официального) документа XX века. Унификация и стандартизация документов в 70-90-ые годы, требования к их оформлению
- •Литература
- •Государственный стандарт р 6.30 – 2003 «усд. Унифицированная система орд. Требования к оформлению документов», его отличительные черты и особенности применения
- •Литература
- •Текстовая (содержательная) часть документа, особенности ее оформления. Унификация текстов управленческих документов
- •Литература
- •Бланки служебных документов: их назначение, виды, состав и расположение реквизитов
- •Литература
- •Определение понятий «система документации» и «системообразующие признаки». Классификация систем документации
- •Литература
- •Унификация и стандартизация документации: ее цели, принципы, объекты. Унифицированные системы документации и их характеристика
- •Литература
- •Общероссийский классификатор управленческой документации (окуд) как нормативный документ по использованию унифицированных форм документов. Табель и альбом форм документов
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Понятие «комплекс документов». Первичные и сложные комплексы документов учреждений, организаций и структурных подразделений
- •Литература
- •Научно-историческая и практическая ценность документа. Принципы и критерии оценки ценности документов
- •Литература
- •Основные направления деятельности вниидад
- •Литература
- •Литература
- •3. Организация и технология делопроизводства в учреждениях Русского государства XV – XVII вв.
- •Литература
- •4. Организация и технология делопроизводства в центральных и местных учреждениях России XVIII века
- •Литература
- •5. Организация и технология делопроизводства в высших и центральных государственных учреждениях России в первой половине XIX века
- •Литература
- •6. Основные направления и способы рационализации делопроизводства в отдельных ведомствах России во второй половине XIX – начале XX века
- •Литература
- •Становление и развитие делопроизводства в советских государственных учреждениях (1917 – 1950 гг.)
- •Литература
- •Проблемы совершенствования делопроизводства в 60 - 90-е годы XX века, их законодательная и нормативная регламентация
- •Литература
- •9. Государственная система документационного обеспечения управления. Организационная структура управления документацией
- •Литература
- •Литература
- •14. Документооборот и его основные этапы. Организация и особенности документооборота учреждения, направления его совершенствования
- •Литература
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •15. Регистрация документов и организация справочно-информационного обслуживания аппарата управления
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •2. Классификаторы технико-экономической и социальной информации: их назначение, технология разработки, внедрения и ведения
- •Литература
- •Литература
- •Методы проектирования систем управления
- •Литература
- •Структура и этапы организационного проектирования систем управления
- •Литература
- •9.2.3 Информационная безопасность и защита информации
- •1. Основные направления обеспечения безопасности информационных ресурсов
- •Литература
- •Конфиденциальное делопроизводство, его сущность, особенности и организация
- •Литература
- •Организация и технология работы с конфиденциальными документами
- •Литература
- •2. Современное значение секретарской деятельности
- •Литература
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Работа секретаря по бездокументному обслуживанию
- •Литература
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •Блок б методические материалы по подготовке и написанию дипломной работы
- •1 Общие положения
- •2 Основные этапы подготовки дипломного исследования
- •Выбор темы и подготовка задания на выполнение дипломного исследования
- •Выявление и изучение документальных источников
- •Сбор и обработка фактического и экспериментального материала
- •3 Структура и содержание дипломной работы
- •4 Оформление дипломной работы
- •4.1 Общие положения
- •4.2 Титульный лист
- •4.3 Текст дипломной работы
- •4.4 Оформление списка использованных источников и приложений
- •5 Научное руководство дипломной работой
- •6 Рецензирование дипломной работы
- •7 Подготовка к защите и защита дипломной работы
- •Образец заявления для написания дипломной работы
- •Заявление
- •Образец задания по подготовке дипломной работы
- •Задание
- •График выполнения дипломного исследования
- •Образец оформления титульного листа
- •Образец оформления содержания дипломной работы Содержание
- •Список условных сокращений и обозначений
- •Образцы библиографического описания документов книги
- •Сборники без общего заглавия
- •Законодательные материалы Запись под заголовком
- •Запись под заглавием
- •Стандарты
- •Многотомные издания Документ в целом
- •Отдельный том
- •Неопубликованные документы Диссертации
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов Статья из... ...Книги или другого разового издания
- •...Сериального издания
- •Раздел, глава
- •Рецензии
- •Фрагмент гост 7.12 – 93 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила
- •3 Правила сокращения слов и словосочетаний
- •4 Применение сокращений слов и словосочетаний
- •5 Особые случаи сокращения слов и словосочетаний, часто встречающихся в библиографической записи
5 Научное руководство дипломной работой
Научное руководство дипломными работами (проектами) осуществляют наиболее квалифицированные преподаватели выпускающих кафедр. По мере необходимости для оказания теоретической и практической помощи дипломнику кафедра может пригласить научных консультантов из числа ведущих преподавателей смежных кафедр и специалистов-практиков:
Функции научных руководителей:
а) ознакомление с требованиями, предъявляемыми к студенту-дипломнику и к дипломной работе;
б) оказание помощи в окончательной формулировке темы, в составлении задания по выполнению дипломной работы и подготовке соответствующих документов для утверждения темы исследования на заседании кафедры;
в) рекомендации по определению круга информационных источников для выявления и поиска требуемых документов по теме работы, сбора фактического материала;
г) совместная со студентами разработка методики конкретного социологического исследования и эксперимента и научно-методическое руководство в ходе исследования и при обработке данных;
д) помощь студенту в установлении контактов со специалистами-практиками для усиления практического эффекта от дипломной работы;
е) регулярное консультирование студента, проверка подготовленных фрагментов текста дипломной работы, указания по устранению обнаруженных недостатков;
ж) осуществление контроля за выполнением графика работы над дипломом, информирование кафедры и деканата о ходе выполнения дипломного исследования;
з) подготовка студента к предзащите и защите дипломного исследования.
На всех этапах подготовки дипломного проекта научный руководитель оказывает студенту оперативную помощь, делает замечания, указывает на недостатки в работе, предлагает способы их устранения. Дипломник вправе отклонить те или иные замечания и рекомендации, так как несет полную ответственность за разработку темы, раскрытие ее содержания и оформление работы.
После завершения дипломного исследования студент передает его для проверки научному руководителю. Руководитель подписывает работу и допускает дипломника к предзащите. Кроме того, он дает письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует дипломную работу, определяет профессиональный уровень подготовки студента-дипломника и излагает мнение о допуске дипломной работы к защите.
6 Рецензирование дипломной работы
С целью получения объективной оценки на дипломную работу необходимо иметь два отзыва: научного руководителя (внутренний) и специалиста соответствующей области (внешний).
К рецензированию могут привлекаться преподаватели своего института и других вузов, но работающие на разных кафедрах, а также специалисты-практики.
В отзывах руководителя и рецензента должны быть отражены следующие аспекты:
а) соответствие содержания рецензируемой работы избранной теме, ее целям и задачам;
б) актуальность, новизна исследования и полученных результатов;
в) полнота использования документальных источников, умение работать с ними, делать обобщения;
г) эффективность выбранной методики, обоснованность использования методов сбора и обработки информации;
д) степень самостоятельности научного творчества;
е) обоснованность и достоверность выводов, практическая и теоретическая значимость работы, возможность использования ее результатов в практической деятельности.
В рецензии дается характеристика каждого раздела дипломной работы с выделением положительных сторон и недостатков, отмечается правильность оформления работы. В заключении рецензент излагает свою точку зрения об уровне выполнения работы.
Рецензент подписывает отзыв с указаниями фамилии, инициалов, ученой степени, места работы, занимаемой должности.