Конструкция «there be»

1		2		3		4
Формальное подлежащее		Простое сказуемое		Подлежащее		Обстоятельство
There There		Is are		a book four seasons		on the table. in a year.

Переводится конструкция «there be»: есть, существует, имеется, находится в нужном времени или не переводится.

Если есть обстоятельство, то лучше переводить с конца предложения.

Вопросительная форма: Is there a book on the table?

Are there four seasons in a year?

Will there be many students at the lecture?

Отрицательная форма: There isn’t a book on the table.

There are no books on the table.

There won’t be many students at the lecture.

ЗАДАНИЕ 1. Прочтите и переведите следующие предложения.

1. There are many people in our country who work and study. 2. There is a new grammar rule in this lesson. 3. Are there many students at the evening department of our University? 4. There were 25 students in our group last year. 5. How many new buildings were there in this street? 6. There are many flowers in my house. 7. Is there anybody there? 8. There were two mistakes in my dictation yesterday. 9. There is a nice park near my house. 10. There is nothing interesting in this newspaper. 11. Is there a telephone there? 12. There are many theatres in this city and they are very good. 13. There is a map and some pictures on the wall. 14. There are no new words in that text. 15. There is no teacher in our classroom. 16. There will be a new cinema there.

IV. Местоимения

• Личные и притяжательные местоимения (см. Таблицу на стр. 16)

ЗАДАНИЕ 1. Заполните пропуски личными местоимениями.

1. … lives in Moscow. 2. … go into their classroom and sit down at the tables. 3. Does … sometimes meet his friends at the office? – Yes, … does. 4. … have our English in the morning. 5. … doesn’t speak English to her teacher. 6. … don’t learn French. 7. Do … have lessons in the morning? 8. Do … have his French in the morning or in the evening? 9. … doesn’t often write sentences on the blackboard. 10. We live in a new flat. … is very large.

Число

Лицо

Личные местоимения

Притяжательные местоимения

Именительный падеж

Объектный падеж

I форма

II форма

употребляется в роли подлежащего

употребляется в роли дополнения

употребляется перед существительным

употребляется самостоятельно (без существительного)

Единственное

1 - е 2 - е 3 - е

I you he she it

я ты, вы он она он, она, оно

me you him her it

меня, мне тебя, тебе, вас, вам его, ему ее, ей его, ему, ее, ей (неодушевленные предметы)

my your his her its

room

моя твоя, Ваша его ее его, ее

комната

This room is

mine yours his hers its

(неодушевленные предметы, которые в английском языке не имеют рода)

(для неодушевленных предметов)

Множественное

1 - е 2 - е 3 - е

we you they

мы вы они

us you them

нас, нам вас, вам их, им

our your their

room

наша ваша их

комната

This room is

our your their

(обозначает и одушевлен-ные и неодушевленные предметы)

ЗАДАНИЕ 2. Перестройте предложения по следующему образцу, упот-ребляя личные местоимения в объектном падеже. Предложения переве-дите.

Образец: She speaks with John. (Она говорит с Джоном).→ She speaks with him. (Она говорит с ним.)

I like this book very much. (Мне очень нравится эта книга). → I like it very much. (Мне она очень нравится).

1. He speaks with Helen in English. 2. He goes with John and William to the University. 3. She studies this book every day. 4. I borrow these books from the library. 5. The teacher asks Mary and me.

ЗАДАНИЕ 3. Поставьте местоимения в скобках в объектном падеже.

1. Do you know … (he)? 2. They invite … (we) to the party. 3. And do you invite … (they)? 4. Ask … (she) to come, too. 5. Mary speaks with … (I).

ЗАДАНИЕ 4. Замените подчеркнутые слова личными местоимениями в нужном падеже.

1. The teacher is helping the students to translate the article. 2. Mother will send Mary to buy the tickets. 3. The man gave the books to the boy. 4. My friend is going to write a letter to his sisters. 5. These books are not for children. 6. Our students work hard at English.

ЗАДАНИЕ 5. Выберите правильную форму местоимения.

1. John is with (I, me). 2. I like (she, her) very much. 3. He studies with (us, we). 4. I know (she, her) very well. 5. I want to study with (they, them). 6. I understand (she, her) very well. 7. He speaks with (we, us) in English every day. 8. He studies in the same class with (me, I). 9. I go to school with (them, they). 10. I met (he, him) earlier.

ЗАДАНИЕ 6. Переведите на английский язык следующие притяжа-тельные местоимения.

1. моя family, 2. ваша sister, 3. их institute, 4. наша teacher, 5. его friend, 6. ее book

ЗАДАНИЕ 7. Постройте предложения по следующему образцу, используя абсолютную форму притяжательных местоимений.

Образец: This is my book. → This book is mine.

1. This is her bag. 2. This is their flat. 3. This is your pen. 4. This is my institute. 5. This is our school.

ЗАДАНИЕ 8. Употребите правильную форму притяжательных место-имений, данных в скобках.

1. (her, hers) composition is the best one. 2. He is (my, mine) friend. 3. This is (my, mine) book. 4. This book is (my, mine). 5. Is (her, hers) family large or small? 6. Don’t stay at (their, theirs) house; stay at (our, ours). 7. She is in (her, hers) room. 8. Is this dictionary (my, mine) or (your, yours)? 9. Mrs. Smith is (our, ours) teacher. 10. I know (your, yours) sister.

ЗАДАНИЕ 9. Вместо точек вставьте соответствующее притяжательное местоимение.

1. Tom opened … book. 2. She told me about … sister. 3. I put on … coat and … hat and went out. 4. They always do … homework in the reading-room. 5. He will go to Saratov with … wife and … his children. 6. I cut … hand (finger). 7. You can invite … friends. 8. They are speaking with … teacher.

ЗАДАНИЕ 10. Замените притяжательные местоимения с существитель-ными местоимением-существительным:

1. This is my dictionary. 2. He put some money into his pocket. 3. They will go to the theatre with their friends. 4. She likes to speak about her children. 5. I’ll ask my brother to buy this book. 6. We’ll return to our flat. 7. Your family is not large. 8. This is not his pen.

ЗАДАНИЕ 11. Вспомните возвратные местоимения. Они образуются путем добавления к притяжательным местоимениям (my, your, our) и личным местоимениям (him, her, it, them) и неопределенному местоимению “one” окончания “self” (в единственном числе) и “selves” (во множественном числе).

myself yourself himself herself itself

ourselves yourselves themselves themselves themselves

oneself

ЗАДАНИЕ 12. Вставьте нужное возвратное местоимение.

1. I asked (себя). 2. She looked at (себя). 3. He doesn’t like to speak about (себе). 4. We asked (себя). 5. Can you dress (себя)?

ЗАДАНИЕ 13. Переведите следующие предложения на русский язык:

1. I wash myself every morning. 2. He shaves himself. 3. We enjoy ourselves. 4. Pete hurt himself when he fell. 5. The child dresses himself.

ЗАДАНИЕ 14. Переведите следующие предложения на английский язык:

1. Он сам должен знать это. 2. Она сама расскажет вам об этом. 3. Мы сами встретим их. 4. Я сам сделаю это. 5. Вы можете сами приехать?