МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ

Т.Г. Мордвинцева, В.А. Стороженко

Методические указания

по английскому языку для обучения устной речи

студентов 1 курса всех институтов дневного отделения и ФАФО

Утверждено научно-методической комиссией Департамента гуманитарной подготовки 13 января 2003 года

Москва 2003

Рецензенты:

Е.В. Лейченко, доцент кафедры «Иностранные языки» МГУПП

Т.И. Расторгуева, доцент кафедры «Иностранные языки» МГУПП

Содержание

Раздел 1. “Education in Ancient World”……………………………... Стр. 4 - 14

Раздел 2. “Higher Education in Russia, Great Britain, and the usa”… стр. 14 - 26

Раздел 3. “University. Students’ Life”……………………………..….. Стр. 26 - 38

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящие методические указания предназначены для обучения студентов 1 курса всех институтов устной речи на английском языке. Методические указания содержат материал, предусматривающий ведение беседы по теме «Образование», начиная от первых стадий образования до высшего образования в современном мире. Указания состоят из трех разделов: «Образование в древнем мире», «Высшее образование в нашей стране, Великобритании, США», «Университет. Жизнь студентов». Каждый из разделов характеризуется последовательностью заданий, направленных на развитие произносительных навыков, формирование лексико-грамматических навыков, развитие и реализацию умений выражения мысли по заданной теме в устной форме. Методические указания включают материал с использованием зрительной опоры и для аудирования.

Данные методические указания снабжены ключами.

Раздел 1

EDUCATION IN ANCIENT WORLD

1. Прослушайте и повторите за диктором следующие слова, обращая внимание на чтение английских гласных.

1. mark, bad, make, fare, grammar; 2. me, went, enter, complete, term; 3. time, since, third, provide, circle; 4. diploma, memorial, hope, dog, north; 5. pupil, discuss, tutor, result, turn; 6. style, myth, dye, byword, sympathy

2. Прочтите следующие пары слов.

1. man – men, land – attend, bad – end, plan – experiment, practical – direct

2. write – written, divide – division, wide – winner, five – fifth, life – lift

3. go – got, note – not, Rome – Rom, pose – possible, hole – hot

3. Прослушайте и повторите за диктором следующие слова, обращая внимание на чтение буквы “g”.

g [ d ] – stage, Egypt, engineer, college, storage

g [ g ] – ago, degree, great, gave, gas

Note: g [ g ] – get, give, begin, girl

4. Прочтите следующие слова.

God, gyp, age, gust, knowledge, gap, page

5. Прослушайте и повторите за диктором следующие слова, обращая внимание на чтение сочетаний букв “ch”, “ture”, “tion”.

“ch” [ t∫ ] – teacher, children, which, chapter, French

[ ∫ ] – machine, chic, champagne

[ k ] – school, technology, mechanics, chemical, architect

“ture” [ t∫ ] – literature, culture, lecture, nature, picture

[ ∫ n ] – education, attention, invention, promotion, participation

“ tion”

[ t∫ ( ) n ] – question, suggestion, digestion