ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ЭНЕГРЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» в г. СМОЛЕНСКЕ
Кафедра информатики
Отчет по лабораторной работе №7
Тема: «Табличный процессор MS Excel. Абсолютная и относительная ссылка. Создание диаграмм.»
По курсу: «Информатика»
Студент: Казурина В.Е.
Группа: ПИ-10
Преподаватель:
Нестеров А.П,
Смоленск 2011
Ход работы.
-
Одна из наиболее распространенных ситуаций в жизни — покупка товара. Магазин по продаже компьютерных аксессуаров продает товары, указанные в прайс-листе. Стоимость товара указана в долларах. Если стоимость товара превышает 250 руб., покупателю предоставляется 5% скидка.
-
Создайте и оформите нижестоящую таблицу:
|
Курс доллара |
31,00 |
|
|
|
|
Скидка |
0,05 |
|
|
|
|
Сумма в руб. для учета скидки |
250 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прайс лист |
|
|
|
|
|
наименование товара |
Цена ($) |
количество |
Цена (руб) |
Стоимость (руб) |
|
дискеты 3,5” |
0,3 |
21 |
|
|
|
А дискеты 5,25 |
0,25 |
56 |
|
|
|
бокс для дискет 3,5 |
2 |
3 |
|
|
|
бокс для дискет 5,25 |
2,5 |
6 |
|
|
|
Мышь |
8 |
1 |
|
|
|
Мышь |
13 |
0 |
|
|
|
коврик для мыши |
2,5 |
1 |
|
|
|
держатель листа (холдер) |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого в руб.: |
|
|
|
|
|
Сумма в руб. с учетом скидки |
|
|
|
|
-
Заполните столбцы «Цена (руб)», «Стоимость (руб)», введя в ячейки соответствующие формулы.
-
Вычислите при помощи мастера функций сумму «Итого» для столбца «Стоимость».
-
Вычислите при помощи ввода логической формулы сумму «итого» в руб. с учетом скидки.
-
Строки 5,6,16,17 отформатируйте полужирным шрифтом.
-
Сохраните таблицу под именем PRICE1.xls на диске.
-
Внедрить в новый документ MS WORD полученную таблицу.
-
Вставить свой РК объект в MS WORD.
-
Изменить способ вставки, как вставленный, внедренный и связанный объект.
-
Записать разницу в этих способах.
-
Создайте линейную диаграмму успеваемости по четвертям и круговую диаграмму итоговую успеваемости за год. Отредактируйте диаграмму по образцу. Для этого: Создайте предложенную таблицу в Excel
|
2003/2004 учебный год |
На "5" |
На "4" |
На "3" |
На "2" |
Н/а |
|
I четверть |
96 |
220 |
316 |
50 |
18 |
|
II четверть |
52 |
160 |
465 |
17 |
6 |
|
III четверть |
34 |
316 |
311 |
15 |
24 |
|
IV четверть |
80 |
313 |
187 |
40 |
80 |
|
ИТОГ за год: |
|
|
|
|
|
-
В строке “Итого за год” получите результаты, используя Мастер функций.
-
Отформатируйте таблицу командой Автоформат – Классический2.
-
Создайте предложенные диаграммы по образцу.
-
Сохраните работу под именем Диаграмма.xlc на дискете.
-
Подготовьте таблицу по образцу. Постройте диаграмму.
|
Административный округ |
Численность рабочих |
|
Центральный |
1197,7 |
|
Северный |
512,8 |
|
Северо-Западный |
196,6 |
|
Северо-Восточный |
353,2 |
|
Южный |
438,9 |
|
Юго-Западный |
272,1 |
|
Юго-Восточный |
373,8 |
|
Западный |
366,4 |
|
Восточный |
427,8 |
-
Создайте легенду (Легенда – пояснение к обозначениям на диаграмме).
-
Отредактируйте Легенду, поменяв цвет отдельных элементов.
-
Изменить содержание или оформление элемента диаграммы.
-
Выполните повороты диаграммы.
-
Созданную диаграмму можно рассматривать как формулу.