- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Введение
- •1. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)
- •2. Между востоком и западом: россия на перепутьях истории*
- •3. Общие методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •1. История России /Под ред. А.А. Радугина. – м.: Библионика, 2004. – c.23–44.
- •4. Планы семинарских занятий
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Темы эссе*
- •1. Зачем нужна дисциплина «История России» в учебных планах технических вузов?
- •2. К. Леви–Стросс утверждал: «Либо XXI век будет веком гуманитарных наук, либо его вообще не будет». Как Вы понимаете смысл этого утверждения?
- •3 Заполнить таблицы
- •Термины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Тема эссе
- •Термины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Заполнить таблицу
- •Термины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Задание для письменного ответа
- •Европейской цивилизации
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Тема эссе
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •Реформы и контрреформы в России во второй половине xiXвека
- •2 Логическое задание
- •Строительствав ссср и его итоги*
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Тема эссе
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Подготовка к итоговому тестированию
- •Приложения
- •Методические рекомендации по оформлению доклада
- •Реферативная форма работы
- •Темы рефератов
- •Методические рекомендации по оформлению реферата
- •Образец титульного листа реферата
- •Вопросы для повторения
- •Литература, рекомендуемая для дополнительного чтения
- •214013 Г. Смоленск, Энергетический проезд, 1
2 Темы эссе*
1. Зачем нужна дисциплина «История России» в учебных планах технических вузов?
2. К. Леви–Стросс утверждал: «Либо XXI век будет веком гуманитарных наук, либо его вообще не будет». Как Вы понимаете смысл этого утверждения?
________________________
*Максимальный объем ответа – три страницы рукописного текста.
3 Заполнить таблицы
Формационный подход | ||
Достоинства |
|
Недостатки |
|
|
|
Цивилизационный подход | ||
Достоинства |
|
Недостатки |
|
|
|
Семинар № 2. Россия – страна «христианского Востока»
Киевская Русь как раннефеодальная монархия.
Язычество восточных славян.
3. Крещение Руси: предпосылки, методы, последствия.
Термины
Государство, монархия, феодализм, раннефеодальная монархия, фетишизм, анимизм, тотемизм, политеизм, антропоморфизм, религия, церковь, догматы, культ, таинства.
Темы докладов
1. Норманизм и «антинорманизм» вчера и сегодня.
2. Исторические условия появления и становления христианства.
Литература основная
Чз, Аб – Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. – М.: НОРМА, 5-е изд., перераб. и доп. 2009. – Гл. 1, § 1.
Чз, Аб –Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. – М.: КДУ, 10–е изд., 2009. – Тема 1.1.
– Данилевский И.Н., Шубин А.В., Земцов Б.Н. История России. – СПб.: Питер, 2013. – 810 с. //http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=219343&sr=1
Литература дополнительная
Ахл– Бушуев С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского. Кн. I. IX–XVI вв.– М.: Книжная палата, 1991. – С. 80 – 107.
Ахл– Введение христианства на Руси. – М.: Мысль, 1987. – С. 8–20 (социальные предпосылки и последствия крещения Руси).
– Кривошеев Ю.В. Религия восточных славян накануне крещения Руси. – Ленинград: Общество «Знание», 1988. – 32 с.
Ахл–Раушенбах Б.В. Как была крещена Русь.– М.: Политиздат, 1989. – 320 с.
Ахл– Семенова М. Мы – славяне. Энциклопедия. – СПб.: Домино, 1997.– 470 с.
– Борисов В.А., Кряжева–Карцева Е.В., Синютин С.С. История России. Учебно-методическое пособие. – М.: Российский университет дружбы народов, 2013. – 156 с. //http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=226456&sr=1
– История России. Учебник/ Под ред. Г.Б. Поляка. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити–Дана, 2012. – 687 с.
//http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115299&sr=1
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
1 Методические указания по подготовке к семинару
Цель занятия– проанализировать предпосылки и последствия первого масштабного выбора в истории Руси — «выбора веры».
1. В первом вопросе необходимо проследить процесс формирования Древнерусского государства, обратив внимание на роль варяжского элементаи на события 862 г. и 882 г. Раскрыв значение терминов «раннефеодальная монархия», «феодализм», докажите, что Киевская Русь былараннефеодальной монархией. Для этого вам необходимо:
проанализировать изменения в социальном составе древнерусского общества, отразившиеся впоследствии в «Русской Правде» (обратив внимание на категории зависимого населения);
рассмотреть систему управления государством;
осветить процесс формирования налоговой системы (обратив внимание на события 945 г. и их последствия);
охарактеризовать первый на Руси письменный сборник законов «Русская Правда»;
а также выявить общее и особенное в развитии Киевской Руси и раннефеодальных монархий Западной Европы.
В выводах по вопросу следует подчеркнуть, что раннефеодальному русскому государству была необходима единая государственная идеология (применительно к X в. – единая государственная религия).
2.По второму вопросу следует раскрыть понятие «язычество»,проанализировать основные этапы в развитии религиозных представлений; охарактеризовать эволюцию язычества восточных славян, выделив черты тотемизма, анимизма,фетишизма и магии, охарактеризовать основных представителей языческогопантеона Киевской Руси накануне принятия христианства.
Обратите внимание, что замена политеистической религии монотеистической соответствует определенному этапу социально–политического развития общества. Потребность в монотеистической религии возникает, как правило, в условиях формирования (или существования) единого государства.
3.По третьему вопросу, не увлекаясь пересказом легенды о «выборе веры», необходимо раскрыть важнейшие внутренние и внешниепредпосылки, обусловившие выбор Киевской Русью в конце X в. именновосточного (византийского) варианта христианства, а также показать(избегая односторонних оценок) влияние принятия христианстванасоциально-культурную жизнь и светскую власть в Древнерусскомгосударстве.