Практические задания по дисциплине «История экономических учений»

1. Что является предметом истории экономических учений? В чем проявляется исторический подход при изучении развития экономической науки?

2. Каковы внешние и внутренние факторы развития экономической науки?

3. Что дает рассмотрение экономических теорий с учетом предшеству ющих?

4. Чем, прежде всего, отличаются экономические теории разных школ и направлений?

5. Какая связь классификации экономических теорий по школам и направлениям с периодизацией развития экономической науки?

6. В чем отличие трех основных этапов истории экономических учений ?

7. Чем отличается экономическая мысль и экономическая теория?

8. Каковы различия между нормативным и позитивным подходами в экономических исследованиях?

9. Что такое концепция «естественного порядка»?

10. Почему морально-этический подход к экономическим отношени ям является нормативным?

11. Что означает термин «политическая экономия»?

12. Чем отличается главная задача классической политэкономии от задач маржиналистской, институционалистской и кейнсианской теорий?

Библиография

1. Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений. Учебное пособие.- Ростов-на-Дону: «Феникс»,1999.

2. История экономических учений. Учебное пособие. (Под ред. Шмарловской) – Мн.: ООО «Новое знание», 2000.

3. История экономических учений. Учебное пособие. (под ред. В.Автономова и др.) - М.: Инфра-М, 2000.

4. Ядгаров Я.С. История экономических учений.- М.: «Экономика», 2005.

5. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1995.

6. Павлова И.П. История экономических учений. СПб. 2002.

Самостоятельная работа

1. Написать эссе на тему (по выбору студента):

Влияние условий на развитие и содержание экономической науки

Влияние идей прошлого на наши современные представления.

Использование различных методов при оценке хозяйствующих субъектов

2. Выполните задание: верно или неверно высказывание?

История экономических учений занимается выявлением взаимосвязей между экономическими процессами и явлениями

История экономических учений исследует развитие производительных сил и производственных отношений

Концепции экономистов формируются под влиянием существующих проблем в экономике

Взглядам экономистов не характерна преемственность

3. Написать реферат на тему (по выбору студента)

1. Методологические подходы современных научных направлений экономической мысли.

2. Методология анализа рыночного поведения потребителей

3. Феномен экономической двойственности

4. Методология экономической науки при переходе к рынку

5. Роль экономического эксперимента на микро - и макроуровне

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Бартенев С. Л. История экономических учений. –М.: Юрист, 2001.Введение

2. Белоусов В. М., Ершова Т. В. История экономических учений: Учебное пособие. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999.Введение

3. История экономических учений (современный этап) Учебник /Под общ. Ред. А. Г. Худокормова. – М.: ИНФРА-М, 2002. Гл. 16.-17

4.История экономических учений. Учебное пособие. Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. М.: ИНФРА-М, 2006.Гл. 41-42.

5.Ядгаров Я. С. История экономических учений: Учебник. -4-е изд, перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006.Гл. 1-2.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Гребнев Л. О предмете экономической науки // Вопр. экономики.. 2007. №8.

2.Либман А. Современная экономическая теория: основные тенденции//Вопр. экономики. 2007. № 3.

3.Доу Ш. Математика в экономической теории: исторический и методологический анализ// Вопр. экономики. 2006. № 7.

4.Ольсевич Ю. Экономическая теория и природа человека: становится ли тайное явным? // Вопр. экономики. 2007. № 12.

5.Черковец В. Первый элемент системы экономических наук// Рос. экон. журнал. 2005. № 3, №4.

6.Шлиссер Э. Экономическая теория и эксперимент: Исаак Ньютон, Милтон Фридмен и Вернон Смит // Вопр. экономики.. 2007. № 3..

7.Экономическая теория: исторические корни, современная роль и перспективы развития (итоговый документ международного симпозиума в МГУ им. М. В. Ломоносова) // РЭЖ. 2004. № 5 – 6. С. 50 – 56.

Самостоятельная работа

1. Написать эссе на тему:

Меркантилизм и современность.

2. Составить конспекты следующих статей:

Аникин А. В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслителей - экономистов до Маркса. Изд. 2-е, доп. и перераб. М., Политиздат, 1975. гл. 1-2.

3. Выполните задание: верно или неверно высказывание?

Аристотель считал, что монета не может рождать монету, и всякий процент по ссудам не справедлив.

Ксенофонт, Платон, Аристотель положительно относились к крупной торговле, прибыли, ростовщичеству.

Хрематистика – это деятельность людей в земледелии, ремесле, торговле.

Канонизм – это направление экономической мысли Древнего Мира.

С точки зрения Аквинского справедливой считалась не одинаковая, а разная для различных сословий цена на один и тот же товар

«Русская правда» фиксировала процесс феодализации государства

Единицей налогообложения в России была «соха» (400 -600 га пашни)

С каждой «сохи» крестьяне платили на содержание войска («пищальные деньги»), на выкуп пленных («полоняничные») на перевозку казенных грузов («ямские») и др.

Меркантилисты проводили политику либерализма

Меркантилисты пытались выявить экономические закономерности в сфере обращения

Основным правилом внешней торговли у меркантилистов считалось превышение импорта над экспортом

Поздний меркантилизм получил название мануфактурной системы

У ранних меркантилистов задача накопления денежных богатств в стране решалась как административными, так и экономическими методами

Ранние меркантилисты определяющей функцией денег считали функцию средства обращения, а поздние – функцию накопления

Поздние меркантилисты были противниками вывоза из страны золота и серебра

4. Написать реферат на тему (по выбору студента)

Экономическая мысль в Древнем Риме и Древней Греции – общее и различие

Экономические идеи Христианства и Корана

Особенности русского меркантилизма.

Возникновение и развитие русской экономической мысли в 9-17вв.

5. Выполните задание: установите соответствие

Платон	«Книга о скудости и богатстве»
Посошков	Учение о справедливой цене
Аквинский	Учение о денежном балансе
Скаруффи	Учение о разделении труда
Ксенофонт	Проект идеального государства
Монкретьен	«Домострой»
Буагильбер	Учение о справедливой цене
Стаффорд	«Трактат политической экономии»
Аквинский	Учение о трудовой теории стоимости
Ксенофонт	Концепция денежного баланса
Ксенофонт	«Книга о скудости и богатстве»
Аристотель	Концепция денежного баланса
Скаруффи	Учение о разделении труда
Посошков	Идеолог рабовладельческого государства
Монкретьен	Теория торгового баланса

6. Выполните тестовые задания

1. Аристотель относит к сфере хрематистики:

1) земледелие и ремесло;

2) ростовщичество и торгово-посреднические операции;

3) мелкую торговлю.

2. В соответствии с экономическими воззрениями Аристотеля и Ф. Аквинского деньги — это:

1) совершенно бесполезный товар;

2) результат соглашения между людьми;

3) стихийно возникший товар.

3. Согласно концепции «справедливой цены» Ф. Аквинского в основе стоимости (ценности) товара лежит:

1) затратный принцип;

2) морально-этический принцип;

3) затратный и морально-этический принцип одновременно.

4. Кольбертизм — это характеристика протекционистской политики в экономике, в результате которой емкость внутреннего рынка:

1) не меняется;

2) сужается;

3) расширяется.

5. Приоритетным методом экономического анализа меркантилизма является:

1) эмпирический метод;

2) каузальный метод;

3) функциональный метод.

6. У Монкретьена политическая экономия рассматривалась как наука о:

1) цене товара

2) прибавочной стоимости;

3) государственном хозяйстве;

4) классовых отношениях.

7. Главную причину «скудости» страны И. Посошков видел в:

1) отсталости сельского хозяйства;

2) недостаточное развитие промышленности;

3) неудовлетворительное состояние торговли;

4) неудовлетворительное состояние финансов и налоговой политики.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Бартенев С. Л. История экономических учений. –М.: Юрист, 2001.Гл.1, 3.

2. Белоусов В. М., Ершова Т. В. История экономических учений: Учебное пособие. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999.Раздел 1.

3. История экономических учений. Учебное пособие. Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. М.: ИНФРА-М, 2006.Гл. 1-2.

4. Титова Н. Е. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Владос, 1997 г. Лекции 1-6.

5. Ядгаров Я. С. История экономических учений: Учебник. -4-е изд, перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006.Гл. 3-4.

Источники:

1.Крижанич Ю. Политика. — М.: 1965.

2. Посошков И. Т. Книга о скудости и богатстве и другие сочинения / Ред. и коммент. Б. Б. Кафетауза. — М.: Изд-во АН СССР, 1951.

3. Кейнс Дж. М. Заметки о меркантилизме, законах против ростовщичества, деньгах, оплаченных марочным сбором, и теориях недопотребления. В кн.: Кейнс Дж. М. Избранные произведения: Пер. с англ. / Предисл., коммент., сост.: Л. Г. Худокормов. — М.: Экономика, 1993. — (Экон. наследие), с. 479 - 509.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Платонов Д. Н. Иван Посошков. - М.: Экономика, 1989. — (Из истории экон. мысли).

2. Пушкарев Л. Н. Юрий Крижанич: Очерк жизни и творчества / Отв. ред. В. И. Буганов. — М.: Наука, 1984.

3. Зайцева П. Умом Россию не понять.// Вопросы экономики. - 1994, № 2, с. 95 - 107.

4 Кондаков С. Рецепты Петра Великого // Диалог. — 1991, № 15, с. 82 -91.

5. Полянский Ф. Я. Адам Смит как критик феодализма и меркантилизма. — В кн.: Адам Смит и современная полити­ческая экономия / Под ред. Я. А. Цаголова. — М.: Изд-во Моск. у-та, 1979, с. 39-50.

6. За что был брошен в острог старец Иван Посошков, создавший экономический трактат покруче Адама Смита // Российская газета, 2 марта 1996 г.

Примечание: на с. 138 — 142 указанной выше работы напечатана полная библиография трудов Посошкова И. Т. и подробный список литературы о Посошкове И. Т. и его учении.

Самостоятельная работа

1. Написать эссе на тему (по выбору студента):

1. Значение экономического наследия физиократизма

2. Идеи Адама Смита и современная рыночная экономика.

3. «Как государство богатеет….»

2. Составить конспекты:

Аникин А. В. Юность науки. Жизнь и идеи мыслителей - экономистов до Маркса. Изд. 2-е, доп. и перераб. М., Политиздат, 1975. гл. 3-4, 8-9, 10-14.

3. Выполните задание: верно или неверно высказывание?

Классики рассматривали проблемы сферы обращения и сферы производства в единстве

Политика либерализма предусматривает активное государственное регулирование

Категория «цена» - признавалась исходной категорией экономического анализа

Петти считал, что величина стоимости товара изменяется обратно пропорционально изменению производительности труда

По Петти рента – это изменение стоимости над издержками производства

Физиократы считали, что чистый продукт – это рента

Физиократы считали, что налог должны платить только арендаторы земли

Первоначальные авансы по Кенэ – это капитальные вложения

Экономическая таблица Кенэ – это схема расширенного воспроизводства

Смит считал, что потребительная и меновая стоимость совпадают

Смит считал, что когда страна богатеет, норма прибыли повышается

Смит аналогично физиократам считал, что налоги должны платить земельные собственники

По Мальтусу низкий уровень жизни рабочих определяется биологическими законами, а не социальными проблемами

Сэй считал, что труд является единственным источником богатства

Социальные проблемы общества Милль связывал с наличием частной собственности

4. Написать реферат на тему (по выбору студента)

1. Адам Смит и русская экономическая мысль.

2. Теории внешней торговли Смита и Рикардо

3. Классическая школа и её отличие от неоклассической.

4. Мальтузианство и современность.

5. Теория факторов производства и её использование в экономическом анализе

5. Выполните задание: установите соответствие

Смит	Заработная плата зависит от инвестиций прошлого периода
Рикардо	Основоположник статистики
Сэй	В состав основного капитала входит и человеческий капитал
Милль	Его концепция в корне противоположна трудовой теории стоимости
Петти	Принцип сравнительных преимуществ
Кенэ	Его учение затем нашло отражение в моделях «затраты-выпуск» Леонтьева

6. Выполните тестовые задания