![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1.Социальная медицина: основные понятия и категории. Междисциплинарный характер социальной медицины. Взаимосвязь медицины и общества.
- •2.Инфекционные заболевания. Понятие об эпидемиологическом процессе. Профилактические мероприятия. Иммунопрофилактика.
- •3.Понятие «здоровье». Определение Всемирной организации здравоохранения. Системный подход к решению проблем здоровья. Факторы риска для здоровья.
- •1. Реализация Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года, основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года.
- •2. Повышение эффективности контрольно-надзорной деятельности и ее обеспечения.
- •3. Совершенствование федерального государственного санитарно-эпидемиологического надзора.
- •4. Организация проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий в отношении инфекционных и неинфекционных заболеваний.
- •5. Совершенствование федерального государственного надзора в области защиты прав потребителей и повышение гарантированного уровня защиты прав потребителей.
- •6. Совершенствование деятельности по предоставлению государственных услуг и осуществлению государственных функций за счет внедрения информационно-коммуникационных технологий.
- •7. Совершенствование санитарного законодательства и нормативно-методического обеспечения деятельности Управления.
- •8. Научное обеспечение деятельности Управления
- •10. Совершенствование принципов кадровой политики и реализации антикоррупционных кадровых технологий.
- •11. Финансово-экономическое и имущественное обеспечение деятельности, модернизация бюджетного процесса в условиях внедрения программно-целевых методов управления.
- •5.Генетические факторы как общебиологические константы. Заболевания, обусловленные генетическим риском.
- •6.Бесплодие как социальная и медицинская проблема. Бесплодный брак. Женское и мужское бесплодие. Роль социальных работников в профилактике бесплодия.
- •7.Здоровье индивидуальное и общественное: определение, взаимосвязь, различия. Заболеваемость. Травматизм. Инвалидность. Физическое развитие.
- •8.Профилактика как важнейший принцип охраны здоровья граждан. Виды и меры профилактики. Организационные подходы.
- •9.Аборт как социально-медицинская проблема. Классификация абортов. Социальные и медицинские показания к искусственному аборту. Социальные и медицинские последствия аборта.
- •10.Демографические показатели в оценке здоровья населения. Характеристика показателей рождаемости, смертности и средней продолжительности предстоящей жизни.
- •11.Профессиональные заболевания. Определение. Характеристика наиболее распространенных видов. Социальная защита больных.
- •12.Охрана здоровья граждан как совокупность комплексных мер. Основные принципы охраны здоровья граждан.
- •14.Формирование правового механизма обеспечения здоровья населения. Состояние нормативно -правовой базы охраны здоровья населения в рф.
- •15.Организация медико-социальной помощи беременным. Этапность оказания помощи. Социальная защита беременных.
- •16.Государственная, муниципальная и частная системы здравоохранения. Их характеристика.
- •17.Психическое здоровье и психическое заболевание: качественное различие, основные критерии. Факторы риска нарушений психического здоровья и развития психических заболеваний.
- •18.Организация медицинской помощи населению. Характеристика основных видов медицинской помощи.
- •19.Двигательная активность и здоровье. Роль специалиста по социальной работе в организации физкультурно-оздоровительной деятельности.
- •20.Становление медико-социальной работы в России как профессиональной деятельности. Роль социальных работников в учреждениях здравоохранения.
- •21.Медико-социальные проблемы лиц с зависимостью от психоактивных веществ (пав). Психические расстройства, связанные с зависимостью от пав.
- •23.Медико-социальные проблемы алкоголизма. Психические расстройства при злоупотреблении алкоголем и алкоголизме.
- •24.Стратегия Всемирной организации здравоохранения. Политика достижения здоровья для всех.
- •25.Медико-социальные проблемы наркомании. Психические расстройства при наркомании. Организация наркологической помощи.
- •26.Влияние образа жизни на здоровье. Понятие и сущность здорового образа жизни. Социально-медицинские аспекты здорового образа жизни.
- •27.Табакокурение как фактор риска здоровья. Токсикомании, их виды. Токсикомании как проблема детского и подросткового возраста.
- •28.Характеристика основных направлений, форм и средств гигиенического воспитания в практической деятельности специалиста по социальной работе.
- •30.Гигиеническое воспитание – комплексная проблема. Специалист по социальной работе как «учитель здоровья».
- •31.Определение понятия «инвалид». Инвалидность. Состояние проблемы инвалидности в России. Нормативно-правовые документы, направленные на решение проблем инвалидов.
- •32.Социальное благополучие как составляющая здоровья. Характеристика социальных факторов, влияющих на индивидуальное и общественное здоровье.
- •34.Социальная реабилитация инвалидов как основа интеграции инвалидов в общество. Виды социальной реабилитации. Роль специалиста по социальной работе.
- •35.Основные источники загрязнения атмосферного воздуха. Влияние химических выбросов на здоровье населения. Мероприятия по борьбе с загрязнением атмосферного воздуха.
- •36.Медицинская реабилитация инвалидов. Определение. Виды. Этапы. Роль специалиста по социальной работе в ее проведении.
- •37.Влияние условий и характера труда на здоровье работающих. Опасные и вредные производственные факторы. Основы законодательства по охране и гигиене труда.
- •38.Профессиональная реабилитация инвалидов. Рациональное трудоустройство. Правовые основы. Роль специалиста по социальной работе в ее проведении.
- •40.Индивидуальные и целевые программы реабилитации инвалидов. Содержание. Порядок формирования. Участие специалиста по социальной работе в ее реализации.
- •41.Рациональное питание. Основные принципы. Организация, содержание, формы и средства гигиенического воспитания по вопросам рационального питания.
- •42.Основные принципы диагностики, лечения и профилактики заболеваний. Участие специалиста по социальной работе в организации диагностики и лечения, а также в профилактических мероприятиях.
- •43.Эвтаназия как важнейшая проблема современной биоэтики. Отношение общества к проблеме эвтаназии.
- •44.Группы основных неинфекционных заболеваний. Приоритетные проблемы их профилактики: образ жизни, окружающая среда, выявление лиц с высоким риском заболеваний.
- •45.Хосписы как этически безупречная альтернатива активной эвтаназии. Принципы деятельности хосписов.
- •46.Инфекционные болезни, управляемые средствами иммунопрофилактики. Характеристика уровня заболеваемости. Принципы диагностики, лечения и профилактики.
- •47.Искусственное оплодотворение: вопросы правового регулирования. «Суррогатное материнство» как узел глубоких и спорных морально-этических проблем.
- •48.Медико-социальная помощь вич инфицированным и больным спиДом. Права и обязанности инфицированных и больных. Категории граждан, подлежащих принудительному освидетельствованию на вич-инфекцию.
- •49.Этические и правовые проблемы трансплантологии. Проблема адаптации и социальной реабилитации лиц, перенесших трансплантологию органов.
- •50.Планирование семьи: определение понятия. Социально-медицинские факторы. Организация службы планирования семьи.
19.Двигательная активность и здоровье. Роль специалиста по социальной работе в организации физкультурно-оздоровительной деятельности.
Объекты - семьи, дети, лица группы риска и др.
ФОС - использование оздоровительного эффекта физических упражнений в сочетании с тем, что называют ЗОЖ.
к ФОС относят:
зарядку
активный отдых на свежем воздухе
закаливание(солнцем, воздухом и водой)
Исследования показали, что при постепенном увеличении интенсивности и длительности упражнений в организме не наблюдается патологических изменений.
Утренние физические упражнения имеют достаточно важное значение для повышения работоспособности человека после сна, для укрепления здоровья и закаливания организма. Способствуют восстановлению нормального функционирования центральной нервной системы утренние занятия гимнастикой.
Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья!
Восстановление нервной системы ускоряется, если сочетать утреннюю зарядку с водными процедурами. Воздействие таких раздражителей как температурный фактор, действие свежего воздуха, солнца или воды способствует закаливанию организма человека, помогая снять отечность тканей, а именно вен, которая бывает после пробуждения.
Важность физических упражнений по утрам не ограничивается устранением последствий сна. Они способствуют совершенствованию силы, выносливости, координации и быстроты нашего тела, а также укреплению сердечно-сосудистой, выделительной, дыхательной и других вегетативных систем.
Ежедневно выполняя упражнения, вы будете поддерживать на должном уровне резервную щелочность крови и способствовать сохранению специфических свойств мышц, которые развиваются при регулярной мышечной деятельности.
Чтобы не ухудшать последующую работоспособность, надо избежать большой активности при выполнении физических упражнений до начала вашего рабочего дня.
Не менее важны по значению упражнения, выполняемые на протяжении рабочего дня и даже после его окончания. Они запускают механизм активного отдыха, способствующий скорому восстановлению разных функций в организме, нарушенных из-за утомления. Упражнения являются самым эффективным средством снимающим нервное и психическое напряжение. В настоящее время для эффективной борьбы с гиподинамией разработаны несколько методик физических упражнений. Стоит особенно выделить шейпинг, спортивные игры, ритмическую гимнастику, плавание, велосипедные прогулки и бег. Каждый делает выбор системы исходя из интереса, возможностей и запросов.
Правильная организация процесса — очень важна.
Важно понимать, что сама физическая активность при неправильном использовании не даст оздоровительного результата. Степень физической нагрузки должна быть оптимальной для каждого отдельного человека. Необходимо соблюдение принципов, гарантирующих оздоровительный эффект. И главными из них выступают последовательность, постепенность, регулярность и систематичность физических тренировок. Тренированность организма появляется только в процессе занятий.
Главное отличие тренированного организма — умением быстро включить резервы в действие и экономно обеспечивать их координацию. Сдвиги происходящие в организме, при мышечной деятельности, являются фазовыми и не сохраняются долгое время. Именно поэтому, чтобы развить тренированность важно не допускать больших интервалов отдыха между упражнениями.