- •Методика написания эссе
- •Оглавление
- •Формальные критерии (из вводной части задания)
- •1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).
- •2. Творческий характер восприятия темы, её осмысления.
- •3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
- •4. Четкость и доказательность основных положений работы.
- •5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.
- •Маленькие хитрости
- •Часто встречающиеся проблемы
- •Шаблонная структура эссе
- •Признаки эссе
- •Технические вопросы
- •1. Как выбрать подходящую цитату (т.Е. Тему эссе)?
- •2. Нужно ли пользоваться черновиком?
- •3. Нужно ли предварительно составлять план?
- •4. Каким по объёму должно быть эссе?
- •Приложение
Маленькие хитрости
1. Продемонстрируйте нетривиальное и важное знание по данному вопросу. Покажите, что разбираетесь в предмете не хуже комиссии. Главное, чтоб это выглядело не нарочито, и не было набором случайных фактов. Полезно знать документы, даты, какие-то цифры.
|
- |
+ |
|
В годы застоя дважды предпринималась попытка оживить экономическую ситуацию. Первой попыткой стала косыгинская реформа, проводившаяся с 1965 г. Несмотря на название, реальным идеологом реформы был харьковский профессор Е.Г. Либерман, изложивший свои идеи партийному руководству в докладе «О совершенствовании планирования и материального поощрения работы промышленных предприятий». Вторая, менее удачная, попытка введения хозрасчёта пришлась на короткое правление Ю.В. Андропова. |
Контрреформы 1880-х гг. коснулись и социальной сферы. При Александре III Министерство народного просвещения делает ставку на развитие церковно-приходских, а не государственных начальных школ. Как следствие, количество людей, обучавшихся в государственных школах, не превышало 2 миллионов человек (согласно официальным данным). Для сравнения только за первые пять лет николаевского царствования эта цифра вырастет на полмиллиона. |
2. Цитаты историков и очевидцев. Как и в предыдущем случае, цитирование должно быть уместным, не излишним.
|
- |
+ |
|
После окончания войны, основной акцент петровских реформ был сделан на упорядочение системы государственного управления. Даже Ключевский отмечал, что деятельность Петра со стороны представляется «лишенной всякого плана и последовательности». … Дело Тухачевского вызвало широкий отклик. Прокурор А.Я. Вышинский публично требовал «расстрелять взбесившихся псов», Сталин заявил о раскрытии заговора в армии, финансировавшегося «германскими фашистами», даже Гитлер отозвался о подсудимых, как о «прогнивших аристократах». |
Одним из главных последствий принятия христианства стало появление духовных приоритетов. Так Д.С. Лихачёв отмечал, что «с крещения Руси вообще можно начинать историю русской культуры». … В период николаевского правления все общественные и государственные системы были замкнуты на особе царя. Французский современник А. де Кюстин даже сравнил Россию с тюрьмой, «ключ от которой в руках у императора». |
3. Тренируем свой научно-публицистический стиль. Запоминаем соответствующие вводные обороты, синтаксические конструкции. Но, будьте конкретны, не превращайте текст в патетическую кашу, не прячьте за красивыми словами недостаток фактов.
|
- |
+ |
|
Применительно к феномену русских партий начала XX века, нельзя употреблять априорных суждений, базирующихся на западном политическом опыте. Происхождение, состав и цели существования русских партий имели глубинные отличия от иностранных аналогов. Партии представляли собой корпорацию известных в стране общественных деятелей, вокруг которых формировалось политическое движение с максимально общими социальными требованиями. Безотносительно политической ориентации, все партии являлись скорее общественными клубами, порождёнными революцией 1905 года, и со спадом революционной напряжённости в их деятельности наступает кризис.* |
Русские партии начала XX века, сложно сопоставлять с европейскими аналогами той эпохи, а потому их можно считать своеобразным политическим феноменом. Отличия пролегали в части происхождения, состава и целей существования партий. Как правило, деятельность партии сводилась к публичной активности нескольких известных общественных деятелей, выражавших насущные социальные требования той или иной группы населения. Слабая организация и отстранённость от принятия решений в государстве позволяет сравнивать их с политическими клубами, особенно после спада революционной волны 1905-1907 гг. |
* более того, в первом предложении этого примера допущено противоречие, т.к. априорные суждения не могут базироваться на чём либо. Причина подобных ошибок – необдуманное использование речевых штампов.