- •Методика написания эссе
- •Оглавление
- •Формальные критерии (из вводной части задания)
- •1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).
- •2. Творческий характер восприятия темы, её осмысления.
- •3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
- •4. Четкость и доказательность основных положений работы.
- •5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.
- •Маленькие хитрости
- •Часто встречающиеся проблемы
- •Шаблонная структура эссе
- •Признаки эссе
- •Технические вопросы
- •1. Как выбрать подходящую цитату (т.Е. Тему эссе)?
- •2. Нужно ли пользоваться черновиком?
- •3. Нужно ли предварительно составлять план?
- •4. Каким по объёму должно быть эссе?
- •Приложение
Часто встречающиеся проблемы
(озвучены центральной предметно-методической комиссией,
Всероссийская олимпиада 2011 г.)
1. Нет обоснования выбора темы
2. Не определена программа эссе (зачем пишу, цели и задачи)
3. Не читают и не понимают смысл высказывания
4. Не обозначено согласие-несогласие с приведённой цитатой
5. Перечисляются отрывочные данные по теме
6. Приводится очень формальная историография на уровне «Соловьёв-Ключевский». Не раскрываются концепции и взгляды историков
7. Не обращают внимания на авторов цитат (в случае, если автор цитаты известный исторический персонаж, это не позволительно)
Шаблонная структура эссе
1. Обоснование выбора темы (1-2 предложения, маленький абзац)
2. Постановка цели и задач, собственное отношение к приведённому высказыванию – согласие/ несогласие/ частичное согласие (2-3 предложения, маленький абзац)
3. Последовательное изложение собственных мыслей. Аргументация каждой мысли (1 большой абзац на каждую мысль и её обоснование). Достаточно 3-5 значимых тематических раздела («мысли»).
4. Общий вывод (1 небольшой абзац).
* Структура не является обязательной, в зависимости от Вашего обоснования, целей и задач и особенностей цитаты, композиция может меняться.
Признаки эссе
(сформулированы региональным жюри Санкт-Петербурга)
1. Конкретная тема
2. Субъективный (личностный) характер
3. Небольшой объём
4. Свободная композиция
5. Непринуждённость повествования
6. Парадоксальность (видимо, речь идёт о постановке проблемы)
7. Внутренняя согласованность, смысловое единство.
8. Открытость (автор не претендует на завершённость, окончательную точку зрения)
Технические вопросы
1. Как выбрать подходящую цитату (т.Е. Тему эссе)?
- во-первых, нужно выбирать тему из периода, по которому Вы готовились
- но (!) тема, предложенная по данному периоду, может оказаться слишком сложной или неоднозначной, тогда берите самую простую, по которой у Вас достаточно знаний.
- любую цитату пытайтесь перевести на русский язык, вскрыв заложенную проблему.
|
Цитата |
Перевод |
|
«... Софийский собор – палладиум древних новгородцев! Он много видал около себя происшествий, славных и позорных, радостных и плачевных. Он все их пережил, был увешиваем трофеями и омываем слезами. Такой старец достоин низкого поклона от всякого мимоходящего». (Еп. Е. Болховитинов) |
Проблема: Софийский собор был сосредоточием политической жизни Новгорода, играл важную роль для городского сообщества, как во время, так и после существования Новгородской республики. Перевод: «История Софийского собора в контексте истории Великого Новгорода» |
|
«Успех народного преобразования был следствием Полтавской битвы, и европейское просвещение причалило к берегам завоеванной Невы». (А.С.Пушкин) |
Проблема: Полтавская битва обозначила перелом в Северной войне. Петру удалось сохранить свои завоевания и, следовательно, политическое могущество. Возросший международный авторитет России усилил контакты с Европой, в т.ч. в сфере науки и образования. Перевод: «Связь военных успехов и успехов внутренней политики Петра I» |
|
«Что бы ни говорил Николай I после того, как Секретный комитет единодушно высказался против крестьянской реформы, первоначальные замыслы царя…были совершенно иными. Император сознавал неизбежность и своевременность подготовки к более радикальным мерам в крестьянском вопросе» (С.В. Мироненко) |
Проблема: Неизбежность отмены крепостного права была очевидна уже в николаевское царствование, в т.ч. самому Царю. В этот период была проведена подготовка (ряд реформ, заседания секретных комитетов) к более радикальной реформе, произошедшей при Александре II. Перевод: «Подготовка решения крестьянского вопроса при Николае I» |
|
«Быть может, Ленин был... единственным человеком, не боявшимся никаких последствий революции и ничего не требовавшим от нее, кроме дальнейшего углубления». (Ф.А. Степун) |
Проблема: Ленин в 1917 г. оказался единственным политическим лидером, не боявшимся худших последствий революции. Он не пытался поддержать хоть какую-то стабильность в государстве и делал всё. чтоб раскачать сложившуюся ситуацию, усугубить кризис в ещё большей степени, т.к. это делало возможным приход к власти большевиков. Перевод: «Ленин как наиболее радикальный деятель 1917 г.» |