Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Krasnobokaya_MU080102

.pdf
Скачиваний:
46
Добавлен:
28.03.2015
Размер:
843.31 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФИНАНСОВЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра «Мировая экономика и статистика»

И.А. Краснобокая

СТАТИСТИКА

Практикум

Дисциплина – «Статистика» Специальности: 080102 «Мировая экономика»

080105 «Финансы и кредит»

080107 «Налоги и налогообложение»

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

080111 «Маркетинг»

080503 «Антикризисное управление»

080504 «Государственное и муниципальное управление» 080506 «Логистика и управление цепями поставок»

080507 «Менеджмент организации»

080601 «Статистика» Направления: 080100.62 «Экономика»

080500.62 «Менеджмент»

Печатается по решению редакционноиздательского совета ОрелГТУ

Орел 2010

Автор: канд. эконом. наук, доц. каф. МЭиС И.А. Краснобокая

Рецензент: д-р эконом. наук, проф.,

 

зав. каф. МЭиС

И.Ю. Сизова

В практикуме содержатся задания по основным разделам общей теории статистики, связанные с практическим изучением статистического наблюдения, группировки статистических данных, абсолютных, относительных и средних величин, рядов распределения и их характеристик, методов вариационного анализа, анализа рядов динамики, индексов, выборочного метода исследования, моделирования взаимосвязи. Практикум составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Предназначен студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика», 080500.62 «Менеджмент» очной формы обучения и специальностям 080102 «Мировая экономика», 080105 «Финансы и кредит», 080107 «Налоги и налогообложение», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080111 «Маркетинг», 080503 «Антикризисное управление», 080504 «Государственное и муниципальное управление», 080506 «Логистика и управление цепями поставок», 080507 «Менеджмент организации», 080601 «Статистика», изучающим дисциплину «Статистика».

Редактор В.А. Вирижников Технический редактор С.И. Трофимов

ГОУ ВПО «Орловский государственный технический университет» Лицензия ИД №00670 от 05.01.2000 г.

Подписано к печати 21.05.2010 г. Формат 60x84 1/16. Усл. печ. л. 5,0. Тираж 18 экз.

Заказ №________

Отпечатано с готового оригинал-макета на полиграфической базе ОрелГТУ, 302030, г. Орел, ул. Московская, 65.

© ОрелГТУ, 2010

2

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………5

ТЕМА 1. СТАТИСТИКА КАК НАУКА……………………………..6

1.1.Задачи и упражнения…………………………………………6

1.2.Контрольные вопросы………………………………………..7

1.3.Тесты…………………………………………………………..8

ТЕМА 2. СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ………………...10

2.1.Задачи и упражнения………………………………………...10

2.2.Контрольные вопросы……………………………………….13

2.3.Тесты………………………………………………………….13

ТЕМА 3. СВОДКА И ГРУППИРОВКА МАТЕРИАЛОВ СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ..……………..15

3.1. Задачи и упражнения………………………………………...15 3.2. Контрольные вопросы……………………………………….23

3.3. Тесты…………………………………………………………..24

ТЕМА 4. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ПРИЕМЫ ИХ ГРАФИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ…………………...26

4.1. Задачи и упражнения………………………………………...26 4.2. Контрольные вопросы……………………………………….30

4.3. Тесты………………………………………………………….31

ТЕМА 5. МЕТОД СРЕДНИХ ВЕЛИЧИН………………………….33

5.1. Задачи и упражнения………………………………………...33 5.2. Контрольные вопросы……………………………………….39

5.3. Тесты…………………………………………………………..40

ТЕМА 6. ВАРИАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ. ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ РЯДОВ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ………. 42

6.1. Задачи и упражнения………………………………………...42 6.2. Контрольные вопросы……………………………………….46

6.3. Тесты…………………………………………………………..46

ТЕМА 7. АНАЛИЗ РЯДОВ ДИНАМИКИ………………………….48

7.1. Задачи и упражнения………………………………………...48 7.2. Контрольные вопросы……………………………………….55

7.3. Тесты…………………………………………………………..55

3

ТЕМА 8. ИНДЕКСНЫЙ МЕТОД СТАТИСТИКИ………………58

8.1. Задачи и упражнения………………………………………..58 8.2. Контрольные вопросы………………………………………61

8.3. Тесты…………………………………………………………62

ТЕМА 9. ВЫБОРОЧНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ………………………64

9.1. Задачи и упражнения………………………………………..64 9.2. Контрольные вопросы……………………………………....67 9.3. Тесты………………………………………………………....67

ТЕМА 10. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА СВЯЗИ……………………………………………………..70

10.1. Задачи и упражнения……………………………………....70 10.2. Контрольные вопросы……………………………………..77 10.3. Тесты………………………………………………………..78 Литература……………………………………………………………...80

4

ВВЕДЕНИЕ

Всовременном обществе важную роль в механизме управления экономикой выполняет статистика. Она осуществляет сбор, научную обработку, обобщение и анализ информации, характеризующей развитие экономики страны, культуры и уровня жизни населения. В результате представляется возможность выявления взаимосвязей в экономике, изучения динамики ее развития, проведения международных сопоставлений

ив конечном итоге – принятия эффективных управленческих решений на государственном и региональном уровнях. Поэтому в системе экономического образования особое место отводится изучению статистики – базовой научной дисциплины, формирующей профессиональный уровень современного экономиста и менеджера.

Для обучения экономистов и менеджеров навыкам решения задач, стоящих перед статистикой в современных условиях, требуется качественно новый подход к повышению уровня их подготовки. Практическая реализация этих навыков предполагает овладение комплексом статистических методов, умение применять их правильно и адекватно типологии, характеру и содержанию решаемых задач.

Практикум по статистике подготовлен в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по статистической подготовке специалистов с высшим образованием по экономическим специальностям. Цель практикума – помощь студентам в усвоении статистических методов и их применении в анализе социальноэкономических процессов, в овладении техникой расчета обобщающих статистических показателей, приобретении навыков обобщения результатов статистических исследований, разработке и принятии на их основе аргументированных решений.

Впрактикуме содержатся задания по основным разделам общей теории статистики, связанные с практическим изучением статистического наблюдения, группировки статистических данных, абсолютных, относительных и средних величин, рядов распределения и их характеристик, методов вариационного анализа, анализа рядов динамики, индексов, выборочного метода исследования, моделирования взаимосвязи. Данные задания рекомендуется использовать на практических занятиях по статистике студентам экономических специальностей высших учебных заведений, а также при проведении зачетов и экзаменов по данной дисциплине.

5

ТЕМА 1. СТАТИСТИКА КАК НАУКА

1.1. ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ

1.1.1.Сформулируйте определение статистики как науки и дайте ему соответствующее обоснование.

1.1.2.Дайте характеристику основным чертам определения предмета статистики:

а) почему статистика является общественной наукой?

б) почему статистика изучает количественную сторону общественных явлений в связи с их качественным содержанием?

в) почему статистика изучает массовые явления?

г) почему каждое статистическое исследование должно опираться на изучение всех относящихся к данному вопросу фактов?

1.1.3.К каким видам (количественным или атрибутивным) относятся следующие признаки: а) количество работников на фирме; б) родственные связи членов семьи; в) пол и возраст человека; г) социальное положение вкладчика в Сбербанк; д) этажность жилых помещений; е) количество детей в семье; ж) розничный товарооборот торгового предприятия.

1.1.4.Укажите, какие совокупности можно выделить в высшем учебном заведении для статистического изучения?

1.1.5.Укажите, какие можно выделить статистические совокупности кредитных учреждений; сферы потребительского рынка; крестьянских хозяйств?

1.1.6.Назовите основные факторные признаки, определяющие вариацию успеваемости студентов.

1.1.7.Приведите перечень показателей, которыми можно было бы при статистическом обследовании полностью охарактеризовать следующие явления: а) население; б) потребительский рынок; в) промышленность; г) транспорт и связь. Для этой цели используйте статистический ежегодник Росстата.

1.1.8.Какими признаками – прерывными или непрерывными – являются: а) численность населения страны; б) количество браков и разводов; в) производство продукции легкой промышленности в стоимостном выражении; г) капитальные вложения в стоимостном выражении; д) процент выполнения плана по реализации продукции; е) число посадочных мест в самолете; ж) урожайность зерновых культур в центнерах с 1 гектара.

6

1.1.9.К каким видам (качественным или количественным) относятся следующие признаки: а) тарифный разряд рабочего; б) балл успеваемости; в) форма собственности; г) национальность; д) состояние

вбраке.

1.1.10.Назовите, какие понятия, категории и методы излагаются

вотрасли статистической науке – общей теории статистики.

1.1.11.Укажите, чем объясняется разделение статистической науки на отдельные отрасли и почему изучение статистической науки начинается с общей теории статистики?

1.1.12.Перечислите специфические методы, присущие статистическому исследованию.

1.1.13.Какие вы знаете статистические сборники, издающиеся в

России?

1.2. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1.2.1.Что понимается под термином «статистика» и чем обусловлено становление и развитие статистической практики на исторических этапах общественного развития?

1.2.2.Дайте понятие статистики на современном этапе. Перечислите основные отрасли статистической науки.

1.2.3.Что является предметом исследования статистической науки

икаковы этапы и основные направления развития статистики?

1.2.4.Назовите основные категории статистики, составляющие ее специфический язык.

1.2.5.Что такое признак в статистике и какова его классификация?

1.2.6.Что такое вариация и статистическая совокупность и как они образуются в экономико-статистическом исследовании?

1.2.7.Дайте понятия «статистический показатель» и «система статистических показателей». Какова их роль в статистической науке и практике?

1.2.8.В чем сущность методологии статистики? Определите значение методологии в изучении массовых социально-экономических явлений и процессов. Что является теоретической основой разработки приемов и методов статистики?

1.2.9.Из каких стадий состоит законченное экономикостатистическое исследование, их основное содержание и значение в познании социально-экономических явлений?

1.2.10.Каковы задачи статистики на современном этапе ее разви-

тия?

7

1.3.ТЕСТЫ

1.3.1.В настоящее время под «статистикой» понимают:

а) собирание сведений о различных общественных явлениях; б) различные статистические сборники, статистические показа-

тели;

в) особая отрасль науки; г) вид практической деятельности.

1.3.2.Отличие статистики от других общественных наук заключается в том, что:

а) статистика обеспечивает количественно-качественную характеристику общественных явлений в конкретных условиях места и времени;

б) статистика изучает развитие явлений; в) статистика определяет структуру явлений; г) статистика изучает динамику явлений; д) статистика изучает взаимосвязи.

1.3.3.Статистика включает такие отрасли как:

а) теорию статистики; б) статистику социальных отклонений;

в) социально-демографическую статистику; г) экономическую статистику; д) моральную статистику.

1.3.4.Множество элементов, обладающих некоторыми общими свойствами, существенными для их характеристики, называется:

а) группировкой; б) системой; в) совокупностью;

г) объектом наблюдения.

1.3.5.К основным понятиям и категориям статистики относят:

а) признак; б) вариация;

в) статистический показатель и система статистических показателей;

г) статистическая совокупность; д) статистическая закономерность.

1.3.6. Свойства, характерные черты или особенности объектов, которые могут быть охарактеризованы рядом статистических показателей, называются:

а) группировкой;

8

б) системой; в) совокупностью; г) признаком.

1.3.7.Устойчивые отношения или связи между фактами и явлениями реальной жизни называются:

а) совокупностью; б) вариацией; в) закономерностью; г) признаком.

1.3.8.Под статистической методологией понимают:

а) статистические методы изучения массовых общественных явлений;

б) методы изучения динамики явлений; в) категории и понятия статистики; г) статистические показатели;

д) методы расчета статистических данных. 1.3.9. Единица статистической совокупности - это:

а) один из элементов статистической совокупности; б) единица группировки; в) отдельный человек; г) отчетная единица;

д) источник информации.

1.3.10.Центральный учетно-статистический орган России - это: а) Росстат; б) статистическое управление города Москвы;

в) Правительство России; г) Совет Федерации; д) Государственная Дума.

1.3.11.Работник, для которого сбор статистических данных является родом профессиональной деятельности, именуется:

а) статистом; б) статистиком;

в) сборщиком данных.

9

ТЕМА 2. СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

2.1. ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ

2.1.1.Сформулируйте определение объекта наблюдения: а) переписи почтовых отделений связи; б) переписи торговых предприятий; в) переписи научных учреждений; г) переписи коммерческих банков; д) переписи больниц, поликлиник; е) переписи школ; ж) обследования организаций о составе затрат на рабочую силу.

2.1.2.Составьте перечень наиболее существенных признаков следующих единиц статистического наблюдения: а) фермерских хозяйств; б) жилого дома; в) вуза; г) библиотеки; д) театра.

2.1.3.Какие бы вы наметили признаки, которые следовало бы регистрировать при проведении: а) обследования промышленной фирмы с целью изучения текучести рабочей силы; б) обследования работы городского транспорта с целью изучения роли различных его видов в перевозках пассажиров; в) обследования студентов вуза с целью изучения бюджета времени?

2.1.4.Сформулируйте объект, единицу и цель наблюдения и разработайте программу: а) обследования детских садов; б) обследования автозаправочных станций.

2.1.5.Сформулируйте вопросы для включения их в формуляр наблюдения по следующим признакам объектов наблюдения: а) количество работников на фирме; б) численный состав семьи; в) родственные связи членов семьи; г) пол и возраст человека.

2.1.6.Торговая фирма поручает вам разработать бланк анкетного опроса покупателей с целью изучения контингента, посещающего фирму, удовлетворения их спроса и затрат времени на приобретение необходимой аудио-и видеотехники. Укажите, к какому виду относится данное наблюдение по времени, охвату и способу получения данных.

2.1.7.В 1994 г. Росстат проводил микроперепись населения Российской Федерации. К какому виду наблюдения относится это обследование?

2.1.8.В 1994 г. Росстат проводил (через свои органы) единовременное обследование организаций о составе затрат на рабочую силу.

Ккакому виду статистического наблюдения по признаку времени относится это обследование?

2.1.9.На оптовую торговую базу поступила партия товара. Для проверки его качества была отобрана в случайном порядке десятая

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]