- •По окончании серий занятий, для закрепления знаний нами организуются праздники и развлечения: «Встреча Снеговика и Ледовика»; «Путешествие в волшебную страну Вода» и др..
- •Методические разработки:
- •Участие в педагогических советах, в открытых мероприятиях
- •Перспективный план работы по ознакомлению дошкольников средней группы с экспериментированием
- •Содержание воспитательно – образовательного процесса
- •Перспективный план работы по ознакомлению дошкольников второй младшей группы с экспериментированием
- •Кратковременный проект по экспериментированию во второй младшей группе «Построим плот для медвежонка»
- •Кратковременный проект по экспериментированию в средней группе «Мыло-фокусник»
- •Ход занятия
- •Конспект родительского собрания «Знакомство с программой воспитания и обучения в средней группе»
- •Родительское собрание в средней группе «Какие игрушки нужны детям»
- •Конспект родительского собрания «Знакомство с программой воспитания и обучения во второй младшей группе»
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста «Эксперименты с магнитом в средней группе»
- •Эксперименты с магнитом в средней группе.
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста «Звучат звуки природы « Восход солнца»
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста
- •Могут ли камни издавать звуки?
- •Игра «Камень, ножницы, бумага»
- •Консультация для родителей на тему: «Экспериментирование в жизни ребенка»
- •Консультация для родителей на тему: «Экспериментирование в жизни ребенка»
- •Сообщение Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности.
- •"Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности". Консультация для воспитателей.
- •Конспект занятия по экспериментированию в средней группе "Волшебник - воздух".
- •Конспект занятия по экспериментированию в средней группе "Вода ".
- •Конспект занятия по экспериментированию во второй младшей группе "Волшебница вода".
- •Конспект занятия по экспериментированию во второй младшей группе " Вулкан "
- •Дидактические игры
- •Список литературы:
Конспект развлечения для детей дошкольного возраста «Звучат звуки природы « Восход солнца»
В средней группе
Воспитатель:
Левина Т.В.
г. Орел
-Ребята, посмотрите у меня вырезанные из цветной бумаги цветы с длинными лепестками, сейчас с помощью карандаша я закручу лепестки к центру, и у нас с вами тоже получается кувшинка. Получилась?
-Ребята, но у нас закрытые кувшинки, еще не распустились. Может их надо положить в пруд, к остальным?
-Ребята, опустите, кувшинки в пруд, и мы посмотрим, распустятся ли наши кувшинки. (Ребята опускают кувшинки в пруд, и наблюдают)
-Смотрите, смотрите, наши кувшинки тоже распускаются. (Да, посмотрите).
-А как вы думаете, почему они распускаются?
-Я вам расскажу секрет, лепестки цветов распускаются, потому что бумага намокает, становится постепенно тяжелее и лепестки раскрываются.
-Посмотрел утенок на кувшинки, полюбовался и отправился дальше познавать окружающий мир.
(Звучат звуки природы «Ветер»)
Но тут вдруг подул ветер и на небе появились тучки.
(Звучат звуки природы «Дождь»)
Пошел дождь. Утенок испугался и спрятался под кустом.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 88 комбинированного вида»
Конспект развлечения для детей дошкольного возраста
Звучат звуки природы «Луг, жужжание пчел»
в средней группе
Воспитатель:
Левина Т.В.
г. Орел
-Ребята, а на нашем лугу есть пчелы?
-А давайте, посадим и мы пчелок на наши цветы.
-Ребята, обратите внимание, на наших пчелках прикреплен магнит, а наши цветы, расположены на железном полотне.
- А это значит, что наши пчелки будут магнититься к цветам.
Железный цветок обклеить блестящей липкой бумагой, на картинки пчелки приклеить с обратной стороны магнит. Пчелки будут магнититься к цветку.
(Звучат звуки природы «Наедине с природой»)
Утенок очень устал за время своего путешествия, и решил вернуться домой на птичий двор. Ему так понравилось гулять и познавать этот огромный и интересный окружающий мир. Но все не мог понять:
1.Почему распускаются кувшинки?
2.Почему образовались капельки воды?
3. Почему оставались следы на мокром песке?
4.Почему пчелы летят на цветы?
-Ребята, поможем ответить утенку на Вопросы? (ребята отвечают на вопросы)
-Ребята, утенок благодарит вас, за то, что вы помогли ему с ответами на вопросы. И дарит вам всем эмблемки с его изображением.
Рефлексия.
Ребята если вам понравилось путешествие с утенком - Похлопайте.
А если не понравилось – Потопайте.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 88 комбинированного вида»