Литература

1. Анохин П.К. Избр. труды. Философские аспекты теории функциональной системы. - М.: Наука, 1970. - С. 311-336.

2. Бодров В.А. Психология стресса: Развитие учения и современное состояние проблемы. М.:ИП РАН, 1995. С. 25-28.

3. Бреслав Г. Психология эмоций. М.: Смысл, 2004. С. 21-38.

3. Василюк Ф.Е. Психология переживаний. М.: МГУ, 1984.

5. Веккер Л.М. Психические процессы. Т.3. .: ЛГУ, 1981. Гл. Эмоции.

6. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М.: МГУ, 1976. – С. 31, 32, 34, 35, 38-39, 41-44, 46-49, 53-56, 100-117, 124-135.

7. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.: МГУ, 1990. С. 219-220, 225-230, 234-240.

8. Выготский Л.С. Проблемы общей психологии /Под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика, 1982. Лекция 4.

9. Выготский Л.С. Психология искусства. Изд. 3-е. М.: Искусство, 1986. С. 246.

10. Джемс У. Психология. М.: Педагогика, 1991. Гл. Эмоции.

11. Додонов Б.И. В мире эмоций.- Киев, 1987. – С. 25-31, 96-103.

12. Додонов Б. И. Эмоции как ценность.- М.: Политиздат. 1978. Гл.1.

13. Изард К. Эмоции человека. М.: МГУ, 1980.

14. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 2001. С.75-79.

15. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции.М.: МГУ, 1971.

16.Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – 3-е изд., доп. - М.: Смысл, 2007. С. 160-170.

17. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984. С.171-173.

18. Ортони А., Клоур Дж., Коллинз А. Когнитивная структура эмоций//Язык интеллект. М.: Прогресс, 1995. С. 314-384.

19. Платонов К.К. О системе психологии. М.: Мысль, 1972.

20. Психология эмоций. Тексты. М.: МГУ, 1984.

21. Рибо Т. Психология чувств. Киев, 1897.

22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: Педагогика, 1989. – Т.1. – С. 13-15, 17-19; Т.2.: - С. 140-143, 164-165.

23. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. – М.: Наука, 1981. – С. 19-55.

24. Уотсон Дж. Психология как наука о поведении // Основные направления психологии в классических трудах. Бихевиоризм. М.: ООО "Изд-во АСТ-ЛТД", 1998. Гл. 6.

25. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. Вып. 1. М.: 1991.

26. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М.: Наука, 1991.

27. Фрейд З. Избранное. Т.1. Лондон, 1969. С. 269-270.

28. Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия. М.: Прогресс, 1992. С. 217, 276.

29. Фрейд З. Психология бессознательного. М.: Просвещение, 1990. С. 353.

30. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как форма отражения действительности. - М.: Наука, 1971. С. 3-5, 73, 77-83, 89-94, 99-108, 148-159.

31. Якобсон П.М. Психология чувств. М.: АПН РСФСР, 1956. С.25-27.

Модуль 2. Связь эмоций с когнитивными процессами

Цель модуля: 1) выделить аспекты изучения связей эмоций с когнитивными процессами; 2) раскрыть условия возникновения и основные закономерности функционирования эмоциональных явлений, обусловливаемых и обусловливающих протекание когнитивных процессов (аффективный тон ощущений, эмоциональный тон впечатления, феномен перцептивной защиты, истинная и ложная эмоциональная память, проявление эмоций в связи с воображением, интеллектуальные эмоции и т.д.).