- •Введение в специальность
- •Многоосное представление личности (для выбора образовательных программ)
- •Требования ит-профессий к уровню образования
- •Описание должностной обязанности «разработка концепции будущей информационной системы заказчика» в профстандарте «специалист по информационным системам»
- •Набор личных качеств «Специалиста по информационным системам» и описания их поведенческих проявлений
- •Должности и задачи, решаемые специалистами, занимающими эти должности:
- •Участие в процессах жц специалистов различных профессий профессиональные компетенции, необходимые для решения выделенных групп задач
- •Требуемые компетенции выпускника бакалавриата согласно фгос по ооп 230100 «информатика и вычислительная техника
- •Требуемые компетенции выпускника бакалавриата согласно фгос по ооп 231000 «программная инженерия»
- •Соотношение между международными образовательными и профессиональными стандартами
- •Рутинные и творческие задачи
- •Практический пример компетенций
- •Понятия теории интеллектуального капитала
- •Понятия теории интеллектуального капитала
Специалисты
задействованы при решении всех
приведенных задач.
Стрелками
указаны основные задачи, характерные
для данной профессии. Широкие
стрелки – решаются все задачи блока,
тонкая стрелка – одна из задачДолжности и задачи, решаемые специалистами, занимающими эти должности:
Участие в процессах жц специалистов различных профессий профессиональные компетенции, необходимые для решения выделенных групп задач
|
Задачи | |
Профессиональные компетенции - это способность... |
| |
|
I группа задач | |
|
Обеспечение качества продукта | |
|
Измерение характеристик проекта | |
Управление конфигурациейиспользовать метрики программного продукта для измерения его характеристик |
|
Продолжение таблицы
|
Задачи | |
Руководство проектной группойПрофессиональные компетенции - это способность... |
| |
Разработка архитектуры |
| |
|
II группа задач | |
|
Анализ предметной области | |
|
Сбор и анализ требований |
собирать требования путем интервьюирования и анкетированияПродолжение таблицы
|
Задачи | |
Профессиональные компетенции - это способность... |
III группа задач | |
|
Разработка текстового и графического содержания | |
|
IV группа задач | |
|
Разработка спецификаций | |
|
Создание сценариев использования продукта | |
Разработка кодасоздавать сценарии использования продукта |
|
Продолжение таблицы
Задачи | |
Разрабатывать тестовые наборы и процедурыПрофессиональные компетенции - это способность... | |
| |
| |
| |
| |
Адаптация и внедрение ПО |
|
Продолжение таблицы
|
Задачи | |
Профессиональные компетенции - это способность... |
Техническое сопровождение систем | |
|
Консультирование пользователей | |
|
Обучение пользователей | |
Взаимодействиеподготавливать и проводить технические презентации с заказчиком
|
|
Окончание таблицы
|
Задачи | |
СаморазвитиеПрофессиональные компетенции - это способность... |
-развивать в себе аккуратность, аналитическое мышление, методичность, ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, креативность, исполнительность, организованность, инициативность - планировать и организовывать собственную работу -организовывать самообучение и повышение своей квалификации -осваивать новые методы и технологии в области информационных систем - читать профессиональную литературу на английском языке - письменно и устно излагать свои предложения и полученные результаты для различных аудиторий |