1. Тема отрицательных сил в лакировачной прозе. Как отразилась эта тема в романе Леонова "Русский лес"

В романе две мотивировки характера Грацианского: 1) реалистическая: характер формируется обстоятельствами. А другая традиционно-шаблонная

(как в «бесконфликтной», «лакировочной» литературе) : деятельность Грацианского наперекор науке (в лице Вихрова) объясняется тем, что он вообще «несоветский человек», который уже давно был завербован жандармским офицером. За счёт этих двух не соответствующих друг другу мотивировок характера Грацианского возникает внутреннее противоречие, которое нарушает его художественную целостность, а это серьезнейший недостаток.

2. Новаторство и эволюция деревенской прозы

1)60е – раньше был акцент на проблемах деревни, теперь на то, что нужно развивать лирическое начало - поэтизация деревенской жизни + новое звучание темы города (раньше город был как бы буксиром, теперь он может не только помочь, но и погубить);

2)70е – раньше было изображение патриархального прошлого, с понятиями о ладе и труде, теперь это уже не актуально мотив гибели дома, разрушение понятий лада и труда, тревожно-печальный характер прозы;

3)конец 70-начало 80 – полное отчаяние, ясно, что прежний идеал не возвратим, погибает нравственный мир деревни и России в целом.

3. Черты военной литературы 50-70 гг.

1) «дегероизация подвига» – подвиг-это не всегда красивый поступок, это - страх, смерть, но все же это подвиг. Главное в нем - нравственная суть (Быков «Дожить до рассвета»).

2)усиление трагического начала (Бондарев «Батальоны просят огня»).

3)расширение тематики: входит тема женщины на войне – «А зори здесь тихие»), тема ребенка на войне- Твардовский;

4)трансформация образа врага – в 40е враг рассматривался однозначно, без человеческих черт, психологии. Теперь враг – человек со своей психологией и чувствами (Воробьев «Убиты под Москвой»);

5)острое внимание к теме преступления и наказания на войне;

6)развитие жанра роман-парабола (обычно соединяется война и современность);

7)трансформация конфликта (между своими, внутренний к-кт) 4. Причины кризиса новомировского направления в 80-х годах.

К концу 80х это направление стало официозным, не развивалось плодотворно.

1)Ленинизм против сталинизма. В итоге – либерально-демократические идеи западнического толка.

2)Раньше эзопов язык был визитной карточкой, теперь исчезла цензура и говорить можно было все прямо - теперь это все стало походить на публицистику, а не на литру. 3)Политическая свобода сыграла роковую роль в развитии направления.

№12 1. Какую роль играет война в судьбах героев повести Пановой "Спутники"? 2. Суть теории "бесконфликтности". 3. Смысл названия одного из произведений А. Варламова. 4. За что критиковала официальная печать роман Фадеева "Молодая гвардия"?

1. Какую роль играет война в судьбах героев повести Пановой "Спутники"?

Принцип характерологии Пановой – каждый человек не без греха, подчеркнутый объективизм – о человеке нельзя сказать однозначно плохой он или хороший. В этом отличие Пановой от Некрасова – она не дает четких оценок людям.

Доктор Белов – главврач санитарного поезда, по природе очень добрый человек, талантливый лирик – но при этом плохой руководитель. Мягкость характера приводит к неудачам в работе.

Лена Огородникова – сбежала из дома от пьющей матери, всю жизнь пробивалась сама и до встречи с мужем никого не любила. В него она вложила всю свою нежность, жила ради него, всю войну пыталась разыскать его, но в конце выяснилось, что он предал ее и бросил ради другой женщины, и Лена снова потеряла смысл жизни.

Иван Данилов – комиссар санитарного поезда, в работе способен любого поддержать и вдохновить, однако в частной жизни (особенно с женой) он жёсткий человек, неспособный понять переживания другого.

Панова сделала установку на сложность человеческой личности. Ей важно было показать роль человека на войне и роль войны в жизни человека. Панова прослеживает жизнь каждого героя – эпизоды довоенной жизни, военное время и прогнозы на послевоенную жизнь. В жизни каждого героя война – кульминационный момент.

Для Пановой важно показать, что в определенной обстановке каждый человек способен на подвиг – даже самый обычный или не очень хороший человек. Эти обстоятельства – не сама война, а то психологическое состояние, которое она породила – братство людей, духовное единство. Каждый начинает думать не о себе, а об интересах другого. После войны духовное братство распадается и каждый возвращается к тому, с чего начала – снова становится заурядным или не очень хорошим человеком. Роль войны – дать человеку проявить себя, почувствовать себя личностью, от которой зависит многое. Война – трагичное, но очень яркое событие в жизни героя, но после войны яркость уходит из жизни героев.