- •Предмет историографии: ее место в общей системе исторических дисциплин.
- •Методологические основы историографии.
- •Виды историографических исследований.
- •Научно-методологические критерии определения направлений и школ в историографии.
- •Проблемы периодизации исторической науки: основные принципы и подходы.
- •Исторические представления и знания в древнем мире.
- •Античная историография: становление исторической мысли.
- •Основные черты и особенности исторического сознания и исторической мысли эпохи средневековья.
- •Европейская и византийская историография эпохи средневековья.
- •Развитие исторических знаний у восточных славян (11-17в.В.).
- •Историческая мысль эпохи Возрождения.
- •Превращение исторических знаний в науку: сущность, содержание, периодизация.
- •Европейская историография в 17в.: основные тенденции развития.
- •Просветительская историография 18в. В европейских странах и в Северной Америке.
- •Историография эпохи романтизма: общая характеристика.
- •Французская историческая наука эпохи романтизма.
- •Немецкая историческая наука эпохи романтизма.
- •Специфика историографии эпохи романтизма у славянских народов.
- •Романтизма и историография России и Украины.
- •Английская историография в пер. Пол. 19в.
- •Немецкий историзм. Л. Ранке и его школа.
- •Позитивизм в историографии вт. Пол. 19в.: общая характеристика.
- •Позитивистское направление во французской историографии вт. Пол. 19в.
- •Позитивизм в английской историографии вт. Пол. 19в.
- •Позитивистская историография в России. В.В. Ключевский и его школа. «Киевская школа историков».
- •Марксизм и европейская историческая наука вт. Пол. 19 – нач. 20в.В.
- •Марксизм и российская историография конца 19 – нач. 20в.
- •Методологический кризис конца 19 – нач. 20в. И главные тенденции развития европейской исторической науки.
- •Российская историческая наука в конце 19 – нач. 20в.В.: общее положение и тенденции развития.
- •Историческая наука стран Запада в межвоенный период (1918-1940-е г.Г.).
- •Советская историческая наука в 20-40-е годы 20в.: организационно-кадровое становление и главные этапы развития.
- •Советская историческая наука в 20-40-е годы 20в.: методология и проблематика исследований.
- •Школа м.М. Пакровского в советской историографии.
- •Советская историческая наука во вт. Пол. 20в. Главные этапы развития, особенности проблематики исследований.
- •Крупнейшие обобщающие работы советских историков во вт. Пол. 20в.
- •Мировая историческая наука во вт. Пол. 20в.: исследования и школы экономической и социальной истории.
-
Крупнейшие обобщающие работы советских историков во вт. Пол. 20в.
В 60-70-е годы в области планирования, организации и координации научных исследований внедряется программно-целевой метод, мобилизирующий усилия советских историков на разработку крупных научных проблем, создание фундаментальных трудов. Издается «Всемирная история» в 10т., многотомная «История СССР», «История Второй мировой войны», «История рабочего класса СССР», «История крестьянства СССР с древнейших времен до наших дней».
В 1965г. закончилось издание полного собрания сочинений В.И.Ленина (9 тыс. произведений), многотомная «Биографическая хроника» о жизни и деятельности В.И.Ленина. Крупные коллективные исследования «Ленин и историческая наука», «В.И.Ленин и русская общественно-политическая мысль 19-20в.», «В.И.Ленин и история классов и политических партий в России», «В.И.Ленин о социальной структуре и политическом строе капиталистической России» и др.
Выпущена 6т. «История КПСС», 16т. «Советская историческая энциклопедия» - свод исторических знаний, отражающий успехи советской науки в изучении отечественной и всемирной истории. Сибирское отделение наук АН СССР разработало 5т. издание «Истории Сибири». Более интенсивно стала разрабатываться история союзных и автономных республик. Институт истории Белорусской АН работало над составлением «Истории Беларуси».
-
Мировая историческая наука во вт. Пол. 20в.: исследования и школы экономической и социальной истории.
С конца 50-х - начала 60-х годов произошли серьезные изменения в исторической науке западных стран, связанные с обстоятельствами социального, политического и общенаучного характера. Произошли качественные изменения в мире, начала отступать "холодная война", появились элементы разрядки международной напряженности.
В новых условиях оживился и неолиберализм. Неолиберализм (или социальный либерализм), в противоположность буржуазно-индивидуалистическому либерализму XIX в., выступавшему под лозунгом равных прав и возможностей, выдвинул концепцию социально-экономических прав человека и предоставления их с помощью государственного законодательства. Идея индивидуализма соединена здесь с социальным реформизмом. С конца 50-х годов на историческую мысль западных стран оказывают все более заметное влияние экономико-социологические теории "индустриального общества" и "модернизации", которые связывают исторический путь, пройденный капитализмом, и перспективы его развития с научно-техническим прогрессом. Их политическая окраска различна— от леволиберальной Дж. Гэлбрейта до апологетической Д. Белла и З.Бжезинского. Тогда же получила широкую известность одна из разновидностей этих концепций - теория "стадий экономического роста", связанная с именем известного американского социолога и экономиста У. Ростоу.
В условиях НТР и порожденной ею атмосферы, переосмысление задач и методов изучения истории воплотилось в оформлении "новой исторической науки". Несмотря на то, что позиции традиционной историографии остались достаточно сильны, ''новая историческая наука" стала очень влиятельным и в научном отношении многообещающим направлением. Одна из главных тем "новой исторической науки" - внутреннее состояние общества и отдельных его групп, соотношение в нем факторов экономической, социальной и политической стабильности и факторов, порождающих социальную дисгармонию. Вместе с выходом "новой исторической науки" на новую тематику изменилась и методика исторического исследования. Существенными ее элементами стали количественный анализ и междисциплинарный подход. Главные области их применения - экономическая, политическая и особенно социальная история.
Широким полем применения количественных методов стала экономическая история, где сам материал (производство, торговля, народонаселение) особенно выражен в цифрах. Новые методы позволяли также на основе "серийных" источников (записи актов гражданского состояния, налоговая статистика, сведения о земельных наделах) строить модели отдельных исторических явлений, где недостающие звенья восстанавливаются с помощью логических связей и сопоставления сходных данных. Главными темами исследования явились промышленный переворот и индустриализация, аграрная история, торговля, географическая и социальная мобильность.
"Новая социальная история" - особенно обширная и влиятельная отрасль исторической науки по тематическому охвату. В поле зрения ее - социальные структуры и социальные процессы в обществе, статус отдельных социальных групп, социальные движения прошлого. Выделились в отдельные ветви "новая рабочая история", история этнических меньшинств, женское движение, история семьи, городская и локальная история и т.д. И в сфере новой социальной истории применялся количественный анализ, но главным стал междисциплинарный подход - использование в исторических исследованиях методов социологии, исторической антропологии, психологии, демографии, филологии и т.д.
Во французской историографии направление "новой исторической науки" начало складываться ранее, чем в какой-либо другой стране. Здесь элементы новой модели исторического познания начали утверждаться еще в начале XX в., когда возникли социологическая школа Э. Дюркгейма и научный центр "исторического синтеза" А. Берра. Главной задачей исторической науки они считали синтез на базе тесного взаимодействия социологии и самой исторической науки. Основную задачу историки этой школы видели в создании всеобъемлющей ("глобальной") истории - истории синтетической, использующей результаты исследований общества как с социальной и экономической, так и с психологической, моральной и других точек зрения.
В США практическое формирование новой научной истории началось лишь в 50-х годах. Большую роль при этом сыграло и развитие как прикладной социологии в США, так и теоретической, именно американцем Т. Парсонсом была разработана "теория социального конфликта", столь широко примененная впоследствии историками. Влиятельным направлением "новой исторической науки" стала "новая социальная история". Многие исследователи нового направления искали в прошлом корни современных социальных конфликтов. В рамках социальной истории выделились проблемы социально-классовых общностей - рабочего класса, фермерства, служащих, предпринимателей и т.д.; история расовых и этнических групп; история демографических групп и социальных ячеек (семья, родственные связи); история социально-территориальных общностей (поселков, городов, графств, штатов); история социокультурных явлений (науки, искусства, религии; устойчивых структур коллективного сознания - ментальностей).
Мировоззренческое размежевание в "новой исторической науке" Англии рельефно отразилось в избирательности исследовательской тематики: либеральные историки сосредоточились на прослеживании эволюции различного рода социальных структур; радикально-демократические историки и исследователи марксистской ориентации изучали поведение и массовое сознание низших социальных групп английского общества. Получили всемирное признание работы Э. Хобсбоума, Э. Томпсона, Дж. Рюде, сочетавшие неортодоксальный марксизм и методы междисциплинарного подхода (антропологические, психологические, демографические). Они оказали сильное влияние на содержание исследований массового сознания эпохи Английской революции и проблематику "новой рабочей истории", - исследование труда и быта, форм социального протеста и особенностей сознания британских рабочих на различных этапах английской истории. Эти проблемы рассматривались на фоне "среды обитания" трудящихся как на макро-, так и на микроуровнях (семья, фабрика, город, графство и т.д.).
В Германии лишь в 60-х годах, когда вслед за "экономическим чудом" началась форсированная научно-техническая революция, в общественно-политической и научной жизни ФРГ усилились позиции неолибералов. Сформировалось поколение историков, чуждых немецкому идеалистическому историзму. За изучение социальных процессов в рамках теории "индустриального общества" одним из первых выступил известный историк В. Конце. Постепенно предметом научного исследования становятся общество и происходящие в нем социальные процессы. Г. Ротфельс и Т. Шидер обратились к типологическим конструкциям тех или иных процессов исторического развития на основе применения "идеальных типов" М. Вебера. Обращение к новой социальной истории в немалой степени повлияло на тематику немецкой историографии. Важное место в ней заняла история рабочего движения.
-
«Антропологический поворот» в западной историографии: научные направления и основные приобретения.
-
Фундаментальные издания западных историков по проблемам всемирно-исторического процесса (вт. пол. 20в.)
-
Историческая наука стран «постсоветского пространства» на современном этапе: методология и проблематика исследований.
-
Проблемы истории восточных славян до новейшего времени в историографии стран СНГ.
-
Новейшие исследования истории советского общества и стран СНГ.
-
Фундаментальные издания и проблематика исследований по всемирной истории в странах СНГ.