Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Tekst_lekcii_po_teme_5

.pdf
Скачиваний:
18
Добавлен:
25.03.2015
Размер:
289.05 Кб
Скачать

21

На каждом этапе психиатрической помощи при ЧС необходимо своевременное и адекватное применение комплексных мер, воздействующих на различные звенья патогенеза психических нарушений, включая его биологические, психологические и социальные механизмы.

Основными элементами организационной структуры для оказания пси-

хиатрической помощи являются психиатрические бригады быстрого реа-

гирования. Такая бригада входит в состав полевого многопрофильного госпиталя ВЦМК «Защита», а также они формируются при центрах медицины катастроф и ведущих психиатрических учреждениях и клиниках на региональном и территориальном уровнях.

Создание таких бригад позволяет выдвигать силы и средства возможно ближе к очагу катастроф, оказывать квалифицированную помощь в наиболее ранние сроки, обеспечить ее непрерывность и преемственность.

При ликвидации медико-санитарных последствий (оказания психиатрической помощи) в ЧС в состав формирований медицинской службы МО РФ – отдельный медицинский отряд специального назначения (омедо СпН), включается психоневрологическая группа в составе: 4 врача-психоневролога, 4 медицинские сестры, которые работают: 2 врача в сортировочноэвакуационном отделении и 2 в госпитальном отделении омедо СпН.

Таким образом, психиатрическая помощь в ходе ликвидации медикосанитарных последствий ЧС является важным и необходимым звеном в системе медицинских мероприятий, направленных на оказание помощи большим группам пострадавших и профилактику отдаленных психосоматических расстройств. Выбор форм и методов психологической и психиатрической помощи в экстремальных ситуациях определяется преобладанием тех или иных клинических проявлений психической дезадаптации.

Принципы терапии психоневрологических расстройств.

Независимо от специальности, каждый врач, оказавшийся на месте катастрофы, должен быть не только психотерапевтом, но и психологом, чтобы правильно оценить состояние пораженного и предупредить с помощью необходимых мер переход стресса в дистресс.

Необходимо понимание того, что в зоне ЧС значительная часть пострадавшего населения нуждается, главным образом, в психологической поддержке. Это обусловлено не только пережитой психоэмоциональной травмой. Тяжелые последствия могут вызывать резкая смена образа жизни, окружения, привычного стереотипа, изменение форм деятельности. Психологи, психотерапевты, психиатры должны уметь корригировать настроение людей, своевременно и умело переключать внимание на вопросы, не связанные с переживаемым стрессом. Зачастую важное психотерапевтическое воздействие оказывает сам факт прибытия на место ЧС спасателей и медицинских работников с соответствующим оборудованием, транспортными средствами и пр.

Вместе с тем оказание качественной психотерапевтической помощи в ЧС требует значительного числа высококвалифицированных специалистов, дефицит которых остро ощущается.

22

В связи с этим наиболее распространенными остаются психофармакологические методы коррекции психоневрологических расстройств.

Медикаментозная терапия психических расстройств характеризуется симптоматической направленностью. Следует по возможности избегать назначения мощных психофармакологических средств, оказывающих наибольший спектр побочных действий. Даже для купирования острых психотических состояний целесообразно ограничиваться назначением препаратов мягкого действия. Фармакотерапия нервно-психических расстройств должна быть по возможности щадящей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Медицинское обеспечение населения при проведении мероприятий гражданской обороны (рассредоточение и эвакуация) представляет собой слаженный комплекс организационно-медицинских мероприятий, рассредоточенных во времени и пространстве и имеющих огромное значение для нормального функционирования экономики и институтов государства в условиях военного времени и, самое главное, снижения потерь среди населения.

Разработал: доцент кафедры МПЗ и МК кандидат медицинских наук доцент Л. Копотев "____" сентября 2010 г.

Обсуждена на предметно-методической конференции кафедры «___» сентября 2010 г. протокол № _____

23

Замечания и предложения по содержанию лекции.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]