
- •П р а к т и к у м по ветеринарной хирургии
- •Часть 3-
- •Входной контроль Контрольные вопросы
- •Модуль 5
- •2. Офтальмология. Болезни глаз. Болезни орбиты, век, конъюнктивы. Болезни сосудистого тракта.
- •3. Болезни в области холки, груди и поясницы.
- •Методика проведения занятия
- •Содержание темы:
- •Раны в области носа (Vulnera nasi)
- •Кровотечение из носовой полости (Haemorrhagia)
- •Абсцессы заглоточных лимфатических узлов
- •3. Болезни в области затылка.
- •Контрольные вопросы:
- •Домашнее задание
- •Тема 21. Офтальмология.
- •Методика проведения занятия
- •Содержание темы Вопросы:
- •Конспект:
- •1. Строение органа зрения животных.
- •2. Определение зрительной способности.
- •3. Болезни глаз и лечение животных при патологии органа зрения. Конъюнктивит (Conjunctivitis)
- •Кератит(Keratitis) -
- •Панофтальмит (Panophthalmitis) -
- •Контрольные вопросы:
- •Практические задания:
- •Содержание темы.
- •Флегмоны в области холки.
- •3. Ранения грудной клетки, пневмоторакс, гемоторакс.
- •Поверхностные раны грудной клетки.
- •Перфорированные раны грудной клетки.
- •Пневмоторакс.
- •Гемоторакс -
- •Контрольные вопросы:
- •Домашнее задание:
- •План занятия
- •Методика проведения занятия
- •Практические задания:
- •3. Грыжи. Грыжи (Herniae) -
- •Контрольные вопросы.
- •Домашнее задание.
- •Частная хирургия. Офтальмология. Болезни в области головы, шеи, холки, грудной клетки, поясницы, живота и органов брюшной полости. Офтальмология. Контрольные вопросы
- •Модуль 2
- •6. Хирургические болезни в области грудной конечности.
- •7. Хирургические болезни в области таза и тазовой конечности.
- •8. Ортопедия. Ортопедическая кузница и ее оборудование.
- •9. Ортопедия. Болезни копыт и копытец.
- •10. Андрология и гинекология. Послекастрационные осложнения.
- •Темы и содержание лабораторно-практических занятий
- •Тема 24. Обследование и лечение животных с хирургическими болезнями в области конечностей.
- •План проведения занятия.
- •Методика проведения занятия.
- •1. Анатомия и физиология грудной и тазовой конечностей.
- •2. Функциональная характеристика локомоторного аппарата животных.Методы исследования конечностей.
- •3. Лечение животных с болезнями конечностей. Вывих (Luxatio)
- •Тема 25. Ортопедия.
- •План занятия.
- •Методика проведения занятия.
- •Практические задания.
- •Содержание темы. Вопросы
- •Конспект
- •Глубокий гнойный пододерматит
- •Флегмона венчика
- •Контрольные вопросы.
- •Домашнее задание.
- •Методика проведения занятия
- •Практические задания.
- •Содержание темы. Вопросы:
- •Конспект.
- •1. Анатомические особенности мужских половых органов самцов разных видов животных (жеребца, быка, хряка, барана, кобеля) и самок домашних животных (коровы, свиньи, кошки).
- •2. Обследование и лечение животных с андрологическими заболеваниями: поститами, орхитами, эпидидимитами, фимозом и парафимозом и др.
- •4. Болезни органов мочевыделительной системы и операции на них.
- •5. Лечение животных с послекастрационными осложнениями.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашнее задание.
- •Рубежный контроль. Модуль 2
- •Частная хирургия. Ортопедия.
- •Болезни в области конечностей. Ортопедия. Ветеринарная андрология. Послекастрационные осложнения.
- •Контрольные вопросы
- •Выходной контроль. Зачет. Контрольные вопросы
- •Примерные диагнозы, используемые для курации и написания историй болезней
- •Краткая организационно-методическая характеристика дисциплины
- •Содержание и методика входного контроля.
- •Текущий контроль
- •Рубежный контроль
- •Творческий рейтинг
- •Самостоятельная работа
- •Система оценки результатов обучения.
- •Содержание и методика выходного контроля.
- •Поощрение лучших студентов
Содержание и методика выходного контроля.
В конце каждого семестра на основании поэтапного контроля хода обучения суммируются баллы входного, рубежных и творческого рейтингов и принимается решение о допуске студента к выходному контролю или об освобождении от его сдачи. Максимальное число баллов, которое может набрать студент на выходном контроле, составляет до 30% от общего рейтинга дисциплины. Если студент набрал менее 40% баллов от максимального рейтинга дисциплины, то до выходного контроля он не допускается, а если более 40% - то допускается. Если сумма баллов составляет более 60% от максимального рейтинга, то по усмотрению преподавателя ему может быть проставлен зачет или экзаменационная оценка без сдачи выходного контроля. В этом случае к набранному рейтингу добавляются поощрительные баллы: на «хорошо» - 10-20% от общего рейтинга дисциплины, на «отлично» - в количестве 20-30%.
Студенты, набравшие менее 29 баллов в 6 семестре, 14 баллов в 7 и 21 – в 8 по результатам входного контроля, рубежных и творческого рейтингов, к выходному контролю (зачету, экзамену) не допускаются. Студенты, набравшие больше вышеперечисленных баллов, сдают выходной контроль или в дополнение к имеющимся баллам получают поощрительные по усмотрению ведущих у них дисциплину преподавателей. Студентам, освобожденным от зачета на «отлично» в 6 и 8 семестрах добавляется соответственно 14-20 и 10-15 баллов, на «хорошо» - 7-14 и 5-10. Для автоматического получения экзамена на «отлично» добавляется 5-8 баллов, на «хорошо» - 3-5.
В 6 семестре в качестве выходного контроля предусмотрен зачет.
Вопросы, выносимые на зачет, охватывают материал 1 и 2 модулей и формируются на основе вопросов рубежных контролей этих модулей. Зачет проводится в форме устного собеседования. Студенты, набравшие по результатам входного контроля, рубежного контроля и творческого рейтинга сумму баллов менее 29 (менее 40% максимального рейтинга дисциплины), к зачету не допускаются; студенты, набравшие 29 и более баллов - сдают зачет; набравшие более 43 баллов (более 60% максимального рейтинга дисциплины) - получают зачет без проведения собеседования по усмотрению преподавателей с добавлением поощрительных баллов: на «отлично» - 14-22 балла, на «хорошо» - 7-14.
В 7 семестре в качестве выходного контроля предусмотрен экзамен. Вопросы, выносимые на экзамен, охватывают учебный материал 1, 2, 3 и 4 модулей и формируются на основе вопросов рубежных контролей. Экзамен проводится в форме устного опроса.
Студенты, набравшие менее 14 баллов, к экзамену не допускаются; набравшие 14 и более баллов - сдают экзамен. Студентам, набравшим 22 и более баллов, добавляют поощрительные баллы (на «отлично» - 5-8 баллов, на «хорошо» - 3-5 баллов) и выставляют экзаменационную оценку без сдачи экзамена по усмотрению ведущих дисциплину преподавателей.
Если студент по результатам выходного контроля набрал от 31 до 36 баллов, то ему выставляется оценка «отлично»; от 26 до 30 баллов - «хорошо»; от 20 до 25 - «удовлетворительно».
В 8 семестре в качестве выходного контроля предусмотрен зачет. На зачет выносится учебный материал 5 и 6 модулей.
Студенты, набравшие до зачета менее 21 балла по результатам входного, рубежного контролей и творческому рейтингу, до зачета не допускаются, набравшие 21 и более баллов - сдают зачет. Автоматически, по усмотрению ведущих занятия преподавателей, без проведения собеседования, получают зачет с добавлением поощрительных баллов студенты, набравшие более 31 балла. На «отлично»: 32-37 баллов + 10-15 баллов поощрительных = 45-52 балла выходного рейтинга, на «хорошо»: 27-31 балл + 5-10 баллов поощрительных = 38-44 балла выходного рейтинга.
Проводится зачет в форме устного опроса.
При проставлении экзаменационной оценки или зачета одновременно в скобках проставляется и итоговый рейтинг (итоговая сумма набранных баллов), приведенный в соответствие с количеством учебных часов аудиторной нагрузки в семестре.
Курсовую работу студенты должны выполнить и защитить в 6 семестре (18 баллов – на «отлично», 14 – на «хорошо» и 11 – на «удовлетворительно»), историю болезни – в конце 8 семестра (12 баллов, 10 и 7 соответственно). Студенты, не выполнившие курсовую работу, к зачету и экзамену не допускаются, не защитившие историю болезни – к зачету не допускаются.