Приложения Содержание курсового проекта

Содержание

Введение

Актуальность, значение темы и цель работы

Исходные данные для курсового проекта

Обзор литературы

1.История вопроса

1.1. Уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;

1.2. Теоретические основы разрабатываемой темы;

Основная часть

2. Природно-климатические условия места возделывания

3.Требования к условиям произрастания.

3.1. Особенности роста и развития культуры.

3.2. Требования к теплу и свету

3.3. Требование к влаге

3.4. Требования к почвам

3.5. Требования к элементам питания

4. Разработка технологии возделывания.

4.1 Анализ условий выращивания, установление факторов лимитирующих уровень урожайности.

4.2 Обоснование выбранной величины урожайности.

4.3 Выбор предшественника и звена севооборота.

4.4 Обоснование выбора сорта.

4.5 Определение элементов структуры запланированной урожайности.

4.6 Система применения удобрений.

4.7 Основная и предпосевная обработка почвы.

4.8 Подготовка семян к посеву. Посев.

4.9 Уход за посевами.

4.10 Подготовка к уборке, уборка, послеуборочная доработка.

5. Технологическая схема возделывания культуры.

Выводы (Заключение)

Приложения

Методика выполнения курсового проекта.

Введение

Во введении кратко излагаются значение, распространение, проблемы и пути повышения эффективности производства, выбранной для курсового проектирования полевой культуры. Допускается освещение других важных, с точки зрения студента, вопросов по выбранной тематике. Объём введения не должен превышать 2 страниц.

Исходные данные для курсового проекта

__________________________________________________________________

ФИО студента, факультет, № группы

Индивидуальное задание
Край, область, или другая административная единица, с указанием природно-климатической зоны или других особенностей.
Агрохимическая и агрофизическая характеристика почвы
Наименование культуры и цели возделывания
Урожайность основной продукции
Наличие болезней и вредителей
Преобладающие сорняки
Новые элементы технологии, препараты, техника или другие инновации.

Кроме данных полученных в индивидуальном задании студент самостоятельно находит исходные данные, используя агрометеорологические справочники, почвенные карты, монографии и другие пособия и материалы, включая интернет-ресурсы.

2. Природно-климатические условия места возделывания.

При описании почвенно-климатических условий отражаются календарные сроки схода снега, начала полевых работ, сумма активных температур за вегетационный период, безморозный период, среднегодовая сумма осадков и распределение их по месяцам, другие агроклиматические данные. Указываются тип почвы, гранулометрический и агрохимический состав, содержание органического вещества, глубина пахотного слоя, кислотность. В случае актуальности особенностей рельефа, опасности водной или ветровой эрозии, это отражается в исходных данных и учитывается при разработке технологии возделывания культуры.

Форма 2.1

Тип почвы	Пахотный слой почвы		Содержание гумуса, %	Мг –экв на кг почвы		рН (сол)	Содержание мг на кг почвы
	Глубина, см	Плотность, г/см3		Гидролит.к-ть	Сумма обмен.оснований		N	P2O5	K2O
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Форма 2.2

Преобладающие сорняки, болезни и вредители

Виды сорняков	Болезни	Вредители