Дополнительная литература

Бердяев Н.А. Смысл истории. М., 1990.

Библер В.С. От наукоучения к логике культуры. М., 1991.

Вебер М. Избранное: кризис европейской культуры. СПб., 1999.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.

Иконникова С.Н. Очерки по и стории культурологии. СПб., 1998.

История ментальностей. Историческая антропология. М., 1996.

Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М., 1992.

Петров М.К. Язык, знак, культура. М., 1991.

Успенский Б.А. Семиотика истории. Семиотика культуры. М., 1996.

Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.

Юнг К.Г. Архетип и символ. М., 1991.

Т е с т ы

Тест 1.

1. Что означает в переводе на русский язык латинское слово, от которого получила свое название наука культурология?

А) очеловечивание

б) возделывание, обработка

в) украшение, развлечение

г) все перечисленное выше.

2. Представители какой научной школы уподобляли культуру живому организму и понимали этот организм в прямом смысле, т.е. как целое, в котором существуют различные органы, выполняющие определенные функции?

А) функциональной

б) культурно-исторической

в) эволюционной

г) социологической

3. Кто из мыслителей отождествлял понятия «культура» и «цивилизация»?

а) Э.Тайлор

б) Н.Бердяев

в) О.Шпенглер

г) все перечисленные

4. В каком смысле употребляется в научной литературе понятие «вторая природа»?

а) образование

б) общество

в) культура

г) техника

5. Что означает понятие «цивилизация»?

а) уровень общественного развития

б) Ступень общественного развития, следующая за варварством

в) синоним культуры

г) данное понятие используется в научной литературе во всех вышеперечисленных смыслах в зависимости от контекста и взглядов автора.

Тест 2.

1. В чем состоит специфика социогуманитарного знания?

А) человек является объектом и субъектом познания;

б) социогуманитарному знанию присущи ценностные установки;

в) все перечисленное.

2. Какие классификации культур используются в этнографии:

а) антропологическая и лингвистическая;

б) географическая и по культурно-историческим типам;

в) все перечисленные.

3. Представители какой научной школы уподобляли культуру живому организму и понимали этот организм в прямом смысле, т.е. как целое, в котором существуют различные органы, выполняющие определенные функции?

А) функциональной;

б) культурно-исторической;

в) эволюционной;

г) структурной антропологии.

4. Кто из мыслителей отождествлял понятия «культура» и «цивилизация»?

а) Н.Бердяев;

б) Э.Тайлор;

в) О. Шпенглер;

г) все перечисленные.

5. В каком смысле употребляется в научной литературе понятие «вторая при-

рода»?

а) общество;

б) культура;

в) техника;

г) образование.

Тест 3.

1. Какие существуют методы анализа культуры?

А) все перечисленные ниже;

б) сравнительно-исторический, цивилизационно-типологический;

в) структурно-функциональный, семиотический;

г) морфологический, структуральный, диалогический.

2. Что означает понятие «цивилизация»?

а) уровень общественного развития;

б) ступень общественного развития, следующая за варварством;

в) синоним культуры;

г) данное понятие используется в научной литературе во всех вышеперечисленных смыслах в зависимости от контекста и взглядов автора.

3. Какие тенденции характерны для науки ХХ-ХХ1 века?

А) интегративность;

б) системность;

в) комплексный подход;

г) экологизация всех проблем;

д) все перечисленные.

4. Как называется сочинение немецкого философа и историка О.Шпенглера, в

котором он излагает свои взгляды на культуру?

А) «Феномен человека»;

б) «Идеи к философии истории человечества»;

в) «Недовольство культурой»;

г) «Закат Европы»;

5. Какое из приведенных ниже определений культуры соответствует взглядам

английского этнографа, исследователя первобытной культуры Э.Тайлора?

а) Культура – это природа, преобразованная посредством человеческой

деятельности.

Б) Культура представляет собой совокупность всех наследственных инфор-

маций, способов их организации и сохранения.

в) Культура, или цивилизация.., слагается в своем целом из знаний, верова-

ний, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других

способностей и привычек, усвоенных человеком, как членом общества.

Тест 4.

1. Назовите основные задачи культурологии:

а) эмпирическое описание культуры, сравнительный анализ культур,

межкультурная коммуникация;

б) изучение истоков общего и специфического, устойчивого и изменчивого

в культуре;

в) все перечисленные.

2. Культурология – это:

а) социальная наука;

б) гуманитарное знание;

в) интегративное знание.

3. Какие периоды в эволюции культуры выделяли Э.Тайлор и Л. Морган?

А) дикость, варварство, цивилизация;

б) рабовладение, феодализм, капитализм, коммунизм;

в) прометеевская эпоха, великие культуры древности, осевое время, научно-

техническая эпоха.

4. Назовите известного русского социолога Х1Х в., занимавшегося проблемами культурно-исторической типологии:

а) Н.Михайловский;

б) К.Леонтьев;

в) Н.Данилевский;

г) Н.Бердяев.

5. Как называется процесс возникновения и развития человека как социокуль-

турного существа?

А) аккультурация;

б) антропоформизм;

в) антропопатизм;

г) антропосоциогенез.

Тест 5.

1. Выберите правильное высказывание:

а) Культурология – интегративная дисциплина, изучающая содержание

общественной жизнедеятельности людей;

б) Культурология – система наук о природе и обществе;

в) Культурология – область естественнонаучного знания.

8. Как называется процесс взаимовлияния культур, а также результат этого

влияния, заключающийся в восприятии одной из культур (обычно менее развитой, хотя возможно и обратное влияние) элементов другой, или в возник-

новении новых культурных явлений?

А) катарсис;

б) конформизм;

в) мимесис;

г) аккультурация.

8. Какое основание использовано Н.Я. Данилевским для типологии культуры?

А) все нижеперечисленные;

б) историко-географическое;

в) разряды культурной деятельности человека;

г) основание «уединенности» или «преемственности».

8. Назовите имя русского культуролога, исследовавшего место культуры